![整数乘以分数的教案（精选7篇）]( "整数乘以分数的教案（精选7篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的整数乘以分数的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。整数乘以分数的教案篇1教学重点：掌握分数乘以分数的计算法则也适用于整数乘...
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![分数除以整数教学设计]( "分数除以整数教学设计")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的分数除以整数教学设计，欢迎阅读与收藏。分数除以整数教学设计1一、教学目标（一）知识与技能在折...
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![数学六年级上册苏教版分数乘以整数教案]( "数学六年级上册苏教版分数乘以整数教案")
- 教学目标1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。教学重点分数乘以整数的意义及计算方法。教学难点分数乘以整数的计算法则的推导。教具准备1．自制两套三层复式投影片。2．投影图片3张。教学...
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![小数乘整数]( "小数乘整数")
- 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册》第2~3页。教学目标：1.在生活情境中，让学生自主探索小数乘整数的计算方法。2.让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程。3.感受小数乘法在生活中的应用。教学重难点：理解小数乘整数的算理及算法。教学具准备：课件、作...
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![数学教案之分数乘整数]( "数学教案之分数乘整数")
- 教学目标使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．教学重点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则．教学过程（）一、设疑激趣（一）下面各题怎样列式？你是怎样想的？5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？（概括：整数...
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![分数乘以整数的教学设计]( "分数乘以整数的教学设计")
- 一、引导自主探索，了解分数与整数相乘的意义。1、导入新课时，引导学生涂色表示3个米，目的是让学生认识到求3个米可以用加法计算，也可以用乘法计算，再借助所列的加法算式初步理解分数与整数相乘的意义，并为引导学生探索分数与整数相乘的计算方法进行了知识结构上的铺垫。2、通过...
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![数学整百数乘一位数的口算教案]( "数学整百数乘一位数的口算教案")
- 教学内容：第70-71页中的例题，试一试，想想做做第1-6题。教材解读：整百数乘一位数的口算是在两位数乘一位数、整十数乘一位数的口算及表内乘法基础上进行教学的。掌握整百数乘一位数的口算方法，能为学生自主探索并理解整百数乘一位数的笔算和估算方法奠定基础、铺设台阶。教材提...
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![分数乘整数]( "分数乘整数")
- 分数乘整数教学目标使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则.教学重点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则.教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则.教学过程一、设疑激趣(一)下面各题怎样列式?你是怎样想的?5个12是多少?10个23是多少?25...
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![分数乘整数教学设计]( "分数乘整数教学设计")
- 教学目标使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．教学重点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则．教学难点引导学生总结分数乘整数的计算法则．教学过程一、设疑激趣（一）下面各题怎样列式？你是怎样想的？5个12是多少？10个23是多少？25个70是多少？（概括：整数...
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![《分数乘法之一个数乘分数的意义》教案范文]( "《分数乘法之一个数乘分数的意义》教案范文")
- 教学内容：教材第3页例2，做一做。教学目标：1、通过直观操作理解一个数乘分数的意义2、通过迁移、类推、归纳、交流等数学活动，培养学生的类推、归纳能力。3、通过分数乘分数的应用的广泛事例，对学生进行学习目的性教育，激发学生学习动机和兴趣。教学重点：理解一个数乘分数的意义...
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![分数乘整数教学设计（精选11篇）]( "分数乘整数教学设计（精选11篇）")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的分数乘整数教学设计，欢迎大家分享。分数乘整数教学设计篇1教学目标使学生理解...
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![《分数乘整数》经典教学设计]( "《分数乘整数》经典教学设计")
- 分数和整数的运算是国小基础的内容，下面是由本站小编为大家准备的《分数乘整数》经典教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学目标使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算法则.教学重点使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整...
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![关于分数乘以整数的教学设计]( "关于分数乘以整数的教学设计")
- 教学过程：一、复习。1、5个12是多少?用加法算：12+12+12+12+12用乘法算：12×5问:12×5算式的意义是什么?被乘数和乘数各表示什么?2、计算：问:有什么特点?应该怎样计算?3、小结：(1)整数乘法的意义，就是求几个相同加数的和的简便运算。被乘数表示相同的加数，乘数表示相同的加数的....
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![《带分数乘法》数学教案]( "《带分数乘法》数学教案")
- 分数乘法这节课的教学要求是学生加深对分数乘法意义的理解,掌握带分数乘法的计算方法.并能正确灵活地进行计算。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享人教版《带分数乘法》数学教案，希望大家在学习中得到提高。教学目的：1.使学生掌握带分数的乘...
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![整数乘以分数的教案]( "整数乘以分数的教案")
- 教学内容：课本第６～８页。教学重点：掌握分数乘以分数的计算法则也适用于整数乘以分数。教学难点：掌握并能熟练运用分数乘以分数的计算法则。使学生能进行灵活的计算，并能根据乘数特点判断积与被乘数的大小。教学过程：一、复习。１．口算。练习二的第9题２．计算。练习二的第7题二、新授。1...
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![关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案]( "关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案")
- 作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案，希望对大家有所帮助。设计说明本节课是在学生学习了分数乘法的意义和计算方法的基础上进行教学的。围绕教学...
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![分数乘以整数六年级数学教案]( "分数乘以整数六年级数学教案")
- 教学目的：使学生理解分数乘以整数的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘以整数的计算法则，并能正确运用先约分再相乘的方法进行计算。教学重点：分数乘整数的意义教学难点：分数乘整数的计算法则：如何先约分再乘教学过程：一、复习。１、５个１２是多少？用加法算：12＋12＋12＋12＋12用乘法算：125问：125算...
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![冀教版分数乘整数优秀教学设计]( "冀教版分数乘整数优秀教学设计")
- 教学目标：结合具体事例，经历自主解决问题、学习分数乘整数的计算方法的过程。理解分数乘整数的计算方法，会计算分数乘整数的乘法。体验用乘法解决连加问题的价值，激发学习新知识的愿望。教学重点：分数乘以整数的计算方法。教学难点：正确运用先约分，再相乘的方法进行计算。教学过...
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![分数乘法教案]( "分数乘法教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的分数乘法教案，希望能够帮助到大家。分数乘法教案1教学内容：教科书15页，例2及做一做，练习四8─10题。教学目的：（1）、会画线段图分析分数乘法两步应用...
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![五年级数学小数乘以整数教案]( "五年级数学小数乘以整数教案")
- 教学内容：课本第1页的例1和“做一做”，练习一的第1～4题。教学目的：1．使学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2．培养学生的迁移类推能力。教具准备：将课本第1页的“复习”中的表格写在小黑板上。教学过程：一、复习。1．复习整数乘法的意义。问：整数乘法的意义是什...
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![分数乘整数教学反思总结]( "分数乘整数教学反思总结")
- 本单元有很重要的地位，它既在学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质、分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的，又是学生学习分数除法、比、分数四则混合运算及百分数知识的重要基础。于是，我教学时就从学生的已有知识基础和生活经验出发，引导学生在解决实际问题的情境中...
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![整百数乘一位数的口算教案]( "整百数乘一位数的口算教案")
- 教学目的：1、使学生经历探索整百数乘一位数的算法过程，运用学习方法的迁移学会口算整百数乘一位数。2、在具体情境中能应用数学方法解决相应的实际问题，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3、在探索算法和解决问题的过程中，感受到数学知识之间以及数学与生活的联系，增强...
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![分数乘分数六上教案]( "分数乘分数六上教案")
- 作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的分数乘分数六上教案，希望能够帮助到大家。分数乘分数六上教案1教学内容：苏教版教材第十册教学目标：1、使学生正确理解分数的意义，理解单位“1”的...
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![分数乘分数的教案]( "分数乘分数的教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的分数乘分数的教案，欢迎阅读与收藏。分数乘分数的教案1教学目的1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进...
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![《整百数乘一位数的口算》教案]( "《整百数乘一位数的口算》教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的《整百数乘一位数的口算》教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：让学生通过用自己的方法进行整百数乘一位数的口算（进位与不进位），使学...
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学者斋
