![《包身工》读后感]( "《包身工》读后感")
- 当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《包身工》读后感，希望能够帮助到大家。《包身工》读后感1在纱厂的工房，长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域里，住着二千个左右衣服破...
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![人教版高一必修包身工教学设计]( "人教版高一必修包身工教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的高一必修包身工教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高一必修包身工教学设计篇1【教学目的】1、理解本文选材和结构的特...
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![《包身工》教学设计]( "《包身工》教学设计")
- 《包身工》是一篇报告文学作品。报告文学是文学体裁的一种，散文中的一类，是文艺通迅、速写、特写的总称。下面是小编整理的《包身工》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目的要求】1、了解旧社会包身工的悲惨生活，认识日本帝国主义和中国封建势力互相勾结，残酷压榨我国劳动人...
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![《包身工》教学案例]( "《包身工》教学案例")
- 我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学，叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。现已选入人教版高中语文教材。下面是小编整理的《包身工》教学案例，大家一起来看看吧。【教例简述】此教例参照黄芬兴老师论文《浅谈〈包身工〉中间隔...
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![高一语文上册《包身工》的说课稿]( "高一语文上册《包身工》的说课稿")
- 各位评委老师：大家好，今天我说课的题目是《包身工》一、说教材《包身工》是高中语文必修1第四单元第二课的一篇报告文学，它的思想性和艺术性都非常强。它以包身工一天的活动来组织材料，采用点面结合的手法，行动地展现了包身工的悲惨生活，揭露了帝国主义、资本家、带工老板的压...
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![高一语文《包身工》教学设计]( "高一语文《包身工》教学设计")
- 《包身工》文中再现了半殖民地半封建社会下包身工制度对工人的迫害，针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的高一语文《包身工》教学设计，希望对大家有所帮助。教学...
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![包身工读后感650字]( "包身工读后感650字")
- 在夏衍的《上海屋檐下》一书中，我读到了《包身工》一文，这个名字让我很感兴趣。这篇报告文学是夏衍先生创作中的一个高峰，也是文学史上不可磨灭的一部杰作。夏衍作为一名著名的作家对文学写作所投入的热情和精力是让人十分钦佩的。他甘愿冒着生命危险，起早贪黑，深入纱厂亲自体...
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![人教版《包身工》教案]( "人教版《包身工》教案")
- 《包身工》这篇课文的教学要让同学们把握课文表现的人文内涵，培养学生的社会责任感和人权意识。以下是本站小编精心为大家整理的人教版《包身工》教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目的要求】1、把握课文表现的人文内涵，培...
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![《包身工》公开课教案]( "《包身工》公开课教案")
- 《包身工》是一篇报告文学，作者夏衍，发表于1936年《光明》创刊号。作品真实的反映了上海日本纱厂里受残酷压榨的中国女工的血泪斑斑的生活，对毫无人性的日本资本家及其走狗的罪行提出了有力的控诉。通过大量的数据材料，将这个人间地狱的种种罪恶公布于社会，有力的揭露了帝国主...
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![语文高中必修一包身工教学设计]( "语文高中必修一包身工教学设计")
- 《包身工》一文以报告文学的形式叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。下面是小编整理的语文高中必修一包身工教学设计，欢迎大家参考。《包身工》教学拟围绕文章的材料性质与组合方式，采用分合比较的方法组织教学，相机点拨，突出重点，突...
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![人教版语文高中必修一《包身工》教学设计]( "人教版语文高中必修一《包身工》教学设计")
- 《包身工》，中国现代作家夏衍所著的报告文学作品，写于1935年。今天小编就给大家带来人教版语文高中必修一《包身工》教学设计，欢迎大家参考。【教学目的】1、理清文章脉络，概括课文的内容要点。2、理解文中有关语句的概括作用。3、认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质，接受...
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![赏析《包身工》妙句]( "赏析《包身工》妙句")
- “蓬头，赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺忪的‘懒虫’从楼上冲下来了。”这个句子把几个描写包身工紧张，忙乱，邋遢的短语放在句首，比把它们放在主语后面要好得多。因为对“从楼上冲下来”的人，我们第一眼看到的只能是她们的“蓬头，赤脚”；而且这几个短语节奏急促，正和“冲”的情景相符...
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![包身工第一课时教学设计]( "包身工第一课时教学设计")
- 教学目标1．了解包身工的涵义及包身工制度。2．学习《包身工》的写作手法。A．刻画典型环境和典型人物；B．艺术构思；C．细节描写；D．语言风格。3．了解《包身工》的影响。教学重点难点教具学具预习要求教师活动内容、方式学生活动方式、内容旁注一、作者作品介绍夏衍先生原名沈端先（1900—...
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![包身工教学设计（人教版高一必修）]( "包身工教学设计（人教版高一必修）")
- 《包身工》于1936年发表在左联机关刊物《光明》创刊号上。它反映的是“一二八”前后到抗日战争前夕这一时期guoming党统治区社会的黑暗。本文以包身工一天的活动作为组织材料的主线，交代了包身工起床、吃早饭、上工和下工的情况，采用了点面结合的手法，既有对包身工居住情况...
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![包身工教案]( "包身工教案")
- 夏衍曾说：《包身工》是报告文学，不是小说，所以写的时候力求真实，一点也没有虚构和夸张。本站小编为大家整理了《包身工》教案，希望能够帮助到大家![教材分析]夏衍的报告文学《包身工》选编在语文教科书第一册的第四单元，前三个单元分别是诗歌、文言文和散文单元，而第四单元属于...
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![2015年教师资格证面试：包身工说课稿]( "2015年教师资格证面试：包身工说课稿")
- 一、说教材《包身工》是一篇思想性和艺术性都很强的报告文学，是我国报告文学的开山之作。在教学中，有些新教师授课因为“选材不严”，往往认为时间不够用，而有些老教师授课因为“开掘不深”，对主题常常没有点“透”，功亏一篑。怎样体现出它的特色，使教学也涌现出较强的思想性和艺...
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![语文《包身工》教学反思]( "语文《包身工》教学反思")
- 教学有法，教无定法。我的理解是：有法，关注教什么的问题;无定法，侧重于怎么教的问题。对比十多年前使用人教版教科书和今天新课标下再教《包身工》，我总结反思如下：如果教材保留传统教学篇目，那么这篇目在编写教材时一定考虑到了它的文体特征和社会功用。那么对于《包身工》这一...
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![《包身工》读后感作文]( "《包身工》读后感作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的《包身工》读后感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。在夏衍的《上海屋檐下》一书中，我读到了《包身工》一文，这...
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![高一语文上册包身工练习题参考]( "高一语文上册包身工练习题参考")
- 包身工，旧社会一种不合理的劳资关系。包身工被雇佣者剥削，没有人身自由，劳动强度超过正常生理所能承受的范围……接下来我们大家一起高一语文上册包身工练习题~1.列词语中加点字的读音，完全正确的一组是()A、相称(chèn)施与(yǔ)着力(zhuó)横七竖八(hèng)B、游说(shuì)福...
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![课文《包身工》教案设计]( "课文《包身工》教案设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的课文《包身工》教案设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1．感同身受的理解血腥的包身工制度2．初步学习综合多种表达方式的写作方法教学...
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![语文《包身工》教学反思（精选5篇）]( "语文《包身工》教学反思（精选5篇）")
- 身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的语文《包身工》教学反思（精选5篇），希望能够帮助到大家。语文《包身工》教学反思篇1教学有法，教无定法。我的理解是：有法，关注教什么的问...
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![文章《包身工》及赏析]( "文章《包身工》及赏析")
- 五点钟，上工的汽笛声响了。红砖罐头[罐头：借喻日本纱厂，说明包身工无处可逃的悲惨境地。]的盖子──那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。每人手里都拿着一本打印子的簿子，不很讲话，即使讲话也没有什么生气。一出门，这人的河流就分开了，第一厂的...
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![关于健身的作文：扔沙包650字-健身作文]( "关于健身的作文：扔沙包650字-健身作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于健身的作文：扔沙包650字-健身作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我上的国小是...
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![工程包工承包合同]( "工程包工承包合同")
- 现今很多公民的维权意识在不断增强，随时随地，各种场景都有可能使用到合同，签订合同也是避免争端的最好方式之一。那么一份详细的合同要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的工程包工承包合同，仅供参考，希望能够帮助到大家。工程包工承包合同1甲方：_________________（发包方）乙方：______...
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![《包拯身前身后事》读后感]( "《包拯身前身后事》读后感")
- 前些天，无意中看到这本《包拯身前身后事》，小时那股好奇心又上来了。于是我细细读了这本书。虽然知道包拯后来得到善终，小时看的电视剧有不少夸张成分，但在书中认识了真实的包拯，了解他的真实事迹，让我更佩服他，崇拜他。他的孝心，他的为官之道，让我受益匪浅。以亲老侍养，不仕宦且十...
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学者斋
