![疳积脾虚导致饭后犯困如何食疗]( "疳积脾虚导致饭后犯困如何食疗")
- 当我们的身体出现毛病的时候，生活及工作就会受到很大的阻碍，因此，在平时保持健康的身体是非常重要。而在生活中有很大的人在吃饭过后就会出现犯困的现象，对此，你是否清楚这可能是由于疾病的影响呢？对于饭后犯困的这一现象，专家告诉我们：这很可能是由于脾虚所导致的.。我们都知道...
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![2015年体积和体积单位教学反思]( "2015年体积和体积单位教学反思")
- 第一篇体积对于学生来说是一个比较生疏、抽象的新概念，由认识平面图形到认识立体图形是学生空间观念的一次飞跃。学生对什么是物体的体积、怎样计量物体的体积以及体积单位之间的进率为什么是千进位等问题都不易理解，因此学生对体积概念的认识与理解至关紧要。本节课的教学...
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![燎疳琐记的散文]( "燎疳琐记的散文")
- 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下是小编精心整理的燎疳琐记的散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。天色渐暗，暮色渐浓，一个不寻常的夜，悄然来临了。父亲拿了香火纸表，出门撕下门神春联，将满满一背篼柴禾斜挎在肩上，腿脚轻快的走出了院门...
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![《容积和容积单位》教学设计]( "《容积和容积单位》教学设计")
- 大家知道容积和容积单位是什么吗?下面我们一起来学习一下吧!以下就是小编为大家搜索整理了《容积和容积单位》教学设计，更多教学设计请关注我们应届毕业生考试网。教学目标知识与技能:使学生理解容积意义,掌握常用的容积单位以及它们之间的进率。掌握容积和体积的联系与区...
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![积极上进积极进取的话]( "积极上进积极进取的话")
- 积极上进是一种人生态度。你用哪些励志语录来激励自己始终积极向上地面对所有问题呢?下面是小编为大家精心推荐的积极上进的话，希望能够对您有所帮助。积极上进的话1.只要还有明天，今天就永远是起跑线。2.火把倒下，火焰依然向上。3.成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得...
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![燎疳节作文300字]( "燎疳节作文300字")
- 燎疳节每年正月二十三，是中国西北地区春节的一个结尾，其间也是社火的闭幕时间，我们看看下面的燎疳节作文，欢迎阅读哦！燎疳节作文随着时间的流逝，又到了正月二十三——燎疳节。这天，人们都准备了干柴、废纸等在晚上燎疳用的物品，传说燎了疳就洗掉了身上的晦气，来年就是吉祥平安的`...
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![燎疳散文]( "燎疳散文")
- 正月十五已过，村子里耍社火，跑龙灯，舞狮子的人们开始闲了下来。把戏服和道具收拢起来，打开木箱，放在里面，上了铜锁，在窑洞和房屋里搁置起来。大人们看管得严，小孩子们也不敢去靠近，远远的望着高大而结实的木头箱子，似乎还沉浸在那热闹非凡的节日气氛中，踮着脚尖，张望一会儿便溜出了门...
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![搭积木作文]( "搭积木作文")
- 搭积木作文1最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：...
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![《体积与容积》语文课堂实录]( "《体积与容积》语文课堂实录")
- 一、故事导入。师：今天老师给大家讲一个故事。在很久以前，一个小镇上有一家面条店，面条店的老板非常狡诈，对伙计也非常苛刻。眼看又要到月底了，该给伙计们开工资了，老板心里非常不舒服，总想找点茬难为伙计们。一天早上，他把一碗面条盛得满满的，让小伙计给客人端去，不允许小伙计洒一...
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![体积和体积单位竞赛课教案]( "体积和体积单位竞赛课教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的体积和体积单位竞赛课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标知识与技能：使学生理解体积的概念，了解常见的...
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![2017年护士资格证中医护理考点：疳证]( "2017年护士资格证中医护理考点：疳证")
- 因喂养不当、脾胃受损、营养失调所致。以形体消瘦、面色萎黄、毛发稀疏、食欲不振、大便不调为主要临床表现。病位在脾胃。营养不良、厌食，下面是本站小编分享的一些相关资料，供大家参考。一、护理评估1、喂养史、饮食习惯。2、皮下脂肪减少程度及患儿心理、生长发育状况。...
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![体积与容积优秀教案]( "体积与容积优秀教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的体积与容积优秀教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学内容：北师大版第十册P41—P42。教学重点：理解体积与容积的概念。教学难点：体积与容积两个...
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![脑积水的原因-脑积水从何而来]( "脑积水的原因-脑积水从何而来")
- 对于脑积水的原因，很多人都不是很清楚，对于它的护理诊断更是不了解了，今天小编就来为大家讲解一下关于脑积水的治疗以及一些常识性的知识吧。下面是yjbys小编为大家带来的关于脑积水的知识，欢迎阅读。容易造成脑积水的部位1、室间孔区脑室内的脑脊液通过此孔进入第三脑室，当此...
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![燎疳散文（精选5篇）]( "燎疳散文（精选5篇）")
- “跳干人”还有一种说法，那就是一年中的晦气会被熊熊火焰燎干净。因此，西北人也将“跳干人”叫“燎疳”，认为一燎百了就会干干净净、百病不生。随着这一天的结束，乡村人的年算是真正过完了，就等着二月二龙抬头时下地干耧啦。以下是小编为大家整理的燎疳散文，仅供参考，希望能够帮...
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![体积的意义和体积单位教案]( "体积的意义和体积单位教案")
- 导语：无论是什么物体，都会有体积，那么你认识体积的意义和体积单位吗?下面的是本站小编为大家搜集的体积的意义和体积单位教案，欢迎阅读，谢谢!体积的意义和体积单位打印文章下载本文〖唐诗三百首〗字号：大中小发布时间：2017-04-16教学内容：苏教版数学第十册第14-16页上半页，练习三...
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![燎疳节作文]( "燎疳节作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的燎疳节作文，欢迎阅读与收藏。燎疳节作文1随着时间的流逝，又到了正月二十三——燎疳节。...
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![面积和面积单位教学反思数学]( "面积和面积单位教学反思数学")
- 今天自己教《面积和面积单位》这节内容，在这门遗憾的艺术中获得一点点的成功。兴奋中我不忘反思自己教学中所得、所失、所悟。《面积和面积单位》是人教版国小数学第七册《长方形和正方形面积》这个单元中的第一课时，是后面学习内容的基础。本节内容的教学目标主要有三点:1...
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![积极的句子]( "积极的句子")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编精心整理的积极的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。积极的句子11、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论...
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![体积和容积的意义]( "体积和容积的意义")
- 六年级上册《体积和容积的意义》课后反思第二单元（长方体和正方体）第五课时（体积和容积的意义）今天教学的是体积和容积的意义，这部分内容的教学的重点主要是让学生初步感知体积的意义，并在体积的基础上感知容积的意义。为了教好这一节课，让学生感知好体积和容积的意义，课前准备教...
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![2015年驾照积分可以累积吗]( "2015年驾照积分可以累积吗")
- 误解：查询驾驶证当前累积积分为0分，那是不是分已扣完呢?正解：我们平常所说驾驶证扣分，其实专业的说法是驾驶证记分。正常情况下，驾驶证都是0分，如果拿证去处理车辆违法，则会记上相应的分值，如车辆有多条违法，则驾驶证所记的分值会进行累积。例如：你去大队打单处理一条闯红灯和一条...
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![五年级体积与容积教学设计]( "五年级体积与容积教学设计")
- 教学目标：1、通过具体的实验活动，了解体积与容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念，以及它们之间的联系与区别。2、在操作、交流中，引导学生掌握在不同环境中比较体积大小的多种方法，感受物体体积的大小，发展空间观念。3、在动手操作中感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴...
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![小升中体积和表面积知识点]( "小升中体积和表面积知识点")
- 在教育实践中，对某一个知识的泛称，多用于口语化，特指教科书上或考试的知识。以下是小编为大家整理的小升中体积和表面积知识点相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！小升中体积和表面积知识点1数学的学习是必要的，为了帮助大家更好的学习数学，本文为大家推荐的是数学知识点体积和...
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![数学体积和表面积知识点]( "数学体积和表面积知识点")
- 数学体积和表面积知识点1三角形的面积=底高2。公式S=ah2正方形的面积=边长边长公式S=a2长方形的面积=长宽公式S=ab平行四边形的面积=底高公式S=ah梯形的面积=(上底+下底)高2公式S=(a+b)h2内角和：三角形的内角和=180度。长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2公式：S=(ab+ac+bc)2...
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![五年级数学体积与容积教案]( "五年级数学体积与容积教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的五年级数学体积与容积教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析1、通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际意义，初...
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![体积与容积课堂实录]( "体积与容积课堂实录")
- 一、激趣导入师：同学们，还记得“乌鸦喝水”的故事吗？（记得）谁来讲一讲这个故事，好吗？（播放课件）师：故事听完了，那么乌鸦想的办法中蕴含着什么数学知识呢？老师相信通过今天这节课的学习，你们就会明白的。二、探究新知（一）学习“体积”概念1.初步体会“所占空间”的大小。师：看一看我们的周...
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学者斋
