![笑谈诗史醉千古作文]( "笑谈诗史醉千古作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的笑谈诗史醉千古作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。在这平淡的雨季，花开了落，落了又开，却有着缠缠绵绵的声...
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![先秦诗经学史国学]( "先秦诗经学史国学")
- 黄震云教授《先秦诗经学史》，全书50万字，中国诗经学会原会长、90高龄的夏传才教授作序，下面小编为大家整理推荐了先秦诗经学史国学，欢迎大家前来参阅。《先秦诗经学史》作者简介黄震云，男，1957年生，江苏连云港人，文学博士。中国政法大学中文系教授，主要从事中国文学以及与法律、艺...
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![《荷马史诗》读后感]( "《荷马史诗》读后感")
- 《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。《荷马史诗》被称为希腊的圣经。下面是小编整理的《荷马史诗》读后感，大家一起来看看吧。《荷马史诗》读后感(一)《荷马史诗》是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利...
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![荷马史诗的读后感]( "荷马史诗的读后感")
- 读完某一作品后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的荷马史诗的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。荷马史诗的读后感1读了《荷马史诗》这部巨著，我被深深地感动了。他们的一言一行，亦成为永恒的经典……第一部分...
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![荷马史诗读后感]( "荷马史诗读后感")
- 当认真看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的荷马史诗读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。荷马史诗读后感1神话一直都是孩子们的向往，在看《荷马史诗》以后，我更加是这么认为。美国...
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![中国史诗国小生作文]( "中国史诗国小生作文")
- 当我们阅读历史，开启厚重雄浑的诗篇之时，便进入了一个悠长的梦，惊醒时发觉此梦如此真切，令人惊愕而又惶恐。还记得1937年7月的那一天吗，古老而又沉稳的宛平，平生第一次受到了莫大的冲击，那斑驳而又古老的石墙上留下的是弹影，铭刻的是屈辱。那一天那件事，迫使中国维系百年的和平被...
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![年轻的史诗作文]( "年轻的史诗作文")
- 试卷纷飞，雾气氤氲，推动在干净的眼镜，记起五年前在音响店和那个“精灵”的邂逅。——题记（一）眼泪成诗。每一轮带血的残阳都会被黑夜的静谧和安详所吞噬。看着拖鞋上那两个蓝色的蝴蝶结，它们仿佛要振翅欲飞寻找自己的自由。可，可我的自由在哪里，是否也随着黑夜一起被埋葬了呢！纷扰...
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![世界上最长的史诗]( "世界上最长的史诗")
- 诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，文字配上音乐则称为歌。那么你知道世界上最长的史诗是哪一个吗?下面就让小编为你介绍一下。世界上最长的史诗—《格萨尔王》根据目前的发掘和研究，《格萨尔王》史诗共有170...
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![昆虫的史诗作文]( "昆虫的史诗作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的昆虫的史诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。“这个大学者像个哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像...
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![诗词史观引领]( "诗词史观引领")
- 苏教版《唐诗宋词选读》基于诗词史观引领，我们作出了抓住诗词体类特征实施教学的策略选择。基于诗词史观引领，是由该选读教材按照诗歌发展史顺序编辑的规律决定的，学生的学习过程不仅仅是具体了解一篇篇文篇的诗词史知识,而更应该是从宏观上对唐宋诗词史进行整体把握,从而把...
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![荷马史诗经典语录]( "荷马史诗经典语录")
- 1、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心。2、漫长的休息，痛苦有如痼疾。3、人体是最神圣的东西4、以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的5、言近旨远，文简意明6、劳动是人类的命运。7、追逐影子的人，自己就是影子8、智慧的标志是审早度...
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![写历史人物的诗歌]( "写历史人物的诗歌")
- 张宗昌觉得自己既然身为孔圣人的父母官，不带点斯文，枉来山东一趟。于是，现场拜师学艺。一番苦练之后，那张宗昌功力大进，不久便出版一本诗集，分送诸友同好。百年中国，诗人成群，但像张宗昌这样仍有诗句流传、仍被人惦记的诗人寥寥无几。笑刘邦听说项羽力拔山，吓得刘邦就要窜。不是俺...
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![荷马史诗名言警句]( "荷马史诗名言警句")
- 我的生命是不能贱卖的，我宁可战斗而死去，不要走上不光荣的结局，让显赫的功勋传到来世。神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。命运是无法逃避的，面对危险才是英雄您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。...
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![史湘云诗词选录]( "史湘云诗词选录")
- 史湘云是《红楼梦》作者曹雪芹浓墨重笔描写的姑娘，将她塑造成了一个极具浪漫主义色彩和中性美的美丽姑娘。；风流倜傥，不拘小节；诗思敏锐，才情超逸；说话咬舌，把二哥哥叫作爱哥哥。她是一位极为豪放，令人喜爱的女子，身带魏晋名士风度。对于人物的描写，曹雪芹历来不愿写的过满，圆满之下...
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![冬日史诗的经典散文]( "冬日史诗的经典散文")
- 北国的冬天，展现着史诗般的画卷。冬日以沉静，大气，荒凉，舞动，喜庆展现在人们的面前。在冬日暖阳的倾洒下，盈上心头的那种温暖，时刻让人们心里充满了寄托和感动。当苍劲的西北风吹起时。那荒凉的原野上，枯黄的野草随风而动，没有了往日的葱绿，在暮色的苍茫中，让自己的生命寄托在下一年...
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![昆虫之史诗作文]( "昆虫之史诗作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的昆虫之史诗作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“我开辟了荒石园来研究活生生的昆虫。在这里，我可以不必担心路人的打扰，可以...
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![经典散文：史诗]( "经典散文：史诗")
- 古老的歌声徘徊在特洛伊的废墟之上，盲眼的诗人吟唱着伟大的史诗。这无比壮丽的史诗，也无论是英雄的、神祇的，最终都归于沉寂。下面，就由我，破碎的特洛伊围海巨墙，来陈述这战争的破坏与不义吧！一切恍如昨日，至今历历在目。希腊奥利斯港的海风似乎还在卷起狂烈的风暴；英雄阿喀琉斯的...
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![历史人物诗词欣赏]( "历史人物诗词欣赏")
- 篇一：卜算子·老子一部道德经，多少哲理生。天地万物皆已明，慎为乾坤静。后辈多豪情，总把古人轻。大道至简何其宁，又惹几书生。篇二：为段誉感怀卢桥明月松间照，水潺潺，两只鸳鸯对头眠。伫望玉湖心为谁？为敏，相思如水，水生烟。纵隔天涯万里远，骑我千里马，一日至君前。无量洞里磕神卷，玉容...
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![中国诗歌通史国学]( "中国诗歌通史国学")
- 《中国诗歌通史》是国家社会科学基金重点项目中国诗歌通史的成果，历经8年精心编撰，2012年6月由人民文学出版社出版。下面小编为大家整理推荐了中国诗歌通史国学，欢迎大家前来参阅。《中国诗歌通史》成果简介由首都师范大学赵敏俐教授主持，国内10余位著名学者参加的国家社会科...
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![壮丽史诗作文650字]( "壮丽史诗作文650字")
- 半个多世纪了，巍巍中华那段可歌可泣的故事，那段荡气回肠的抗争史再一次扣开我们记忆的闸门。也许大和民族就是这么不安分，为了达到其称霸亚洲，称霸全球的的目的，他们一次又一次的挑衅。从明朝开始，倭寇就频频入侵我国东南沿海一带，还记得当年戚继光抗倭，流芳百世;甲午中日战争，北...
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![【热】昆虫之史诗作文]( "【热】昆虫之史诗作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的昆虫...
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![史上最优美的诗词]( "史上最优美的诗词")
- 导语：宁愿因情生灾，宁愿因美致祸，宁愿情人说谎，而我绝不说破。以下小编为大家介绍史上最优美的诗词文章，欢迎大家阅读参考!史上最优美的诗词【破阵子】四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏...
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![世界最长的英雄史诗]( "世界最长的英雄史诗")
- 世界上最长的英雄史诗《格萨尔》，主要流传于中国青藏高原藏族、蒙古族等各个少数民族之间，世世代代被人所传唱，成为了世界无价的瑰宝。以下是本站小编为您整理有关《格萨尔》的资料。世界上最长的英雄史诗——《格萨尔》《格萨(斯)尔》是世界上迄今发现的史诗中演...
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![历史人物诗歌]( "历史人物诗歌")
- 叹武帝人道天子好，贤妻孝子哪里找机关算尽苦经营终也是为他人做了嫁衣人道英雄好文治武功枕玉套披荆斩棘撑大厦，总不过黄梁一梦罪己诏人道神仙好，东奔西走求不老回首两执相凝噎，凄凄青草满山包世事三分好七分刁何必生生惹断肠万般折腾却无奈，不如山水寄逍遥不疑几番乌云终散尽...
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![唐诗接受史论稿国学]( "唐诗接受史论稿国学")
- 《唐诗接受史论稿》一书，建立了一种符合唐诗接受研究史实际的结构体制，为开展唐诗创作接受文献研究提供基础平台和参照体系，弥补了唐诗在创作接受史研究的空缺，下面小编为大家整理推荐了唐诗接受史论稿国学，欢迎大家前来参阅。《唐诗接受史论稿》作者简介沈文凡，文学博士，吉林大...
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学者斋
