![小熊过桥教学设计10篇]( "小熊过桥教学设计10篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小熊过桥教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小熊...
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![小熊过桥教学设计]( "小熊过桥教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的小熊过桥教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。小熊过桥教学设计1设计意图：学习儿歌是幼儿喜爱的活动之一，...
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![《小熊请客》教学设计]( "《小熊请客》教学设计")
- 作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《小熊请客》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《小熊请客》教学设计...
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![小熊过桥活动教案与反思]( "小熊过桥活动教案与反思")
- 设计背景本班幼儿活泼好动，较喜欢参加户外活动。活动目标1练习在25厘米高的平衡木上行走。2知道一个个排队走，不推挤前面的朋友。3．学念儿歌，初步了解故事内容。重点难点1.掌握走平衡木的要领。2.遵守活动规则。活动准备平衡木小熊头饰报纸球。活动过程1.教师翻开教学大书，引...
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![兰兰过桥教学设计大纲]( "兰兰过桥教学设计大纲")
- 引导语：几乎人人都见过桥，也走过桥。以下是本站小编为大家整理的《兰兰过桥》教学设计精选2篇。欢迎阅读!设计一第一课时(一)导入新课1.同学们，你们都见过什么样的桥?(指名答)2.今天，我们学习一篇有趣的课文，(板书课题)课文里所讲的桥会让大家大开眼界。(二)初读课文1.老师范...
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![《小熊拔牙》教学设计]( "《小熊拔牙》教学设计")
- 活动目标：1、初步了解龋齿产生的原因，懂得牙齿保健的重要。2、学习正确的刷牙方法。3、乐意保护自己的牙齿，愿意早晚刷牙。活动准备：1、一个小熊头饰，一副黑色眼睛做“蛀牙虫”。2、牙齿模型一副。3、一盒牙膏，人手一把牙刷、一个水杯预先放在盥洗间。活动过程：1、猜谜语，引出活...
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![小熊过桥活动教案]( "小熊过桥活动教案")
- 活动目标：1、感知、理解儿歌的内容。2、体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。活动准备：1、有走独木桥的经验2、课件3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。活动过程：一、观看课件，与幼儿谈话，理解、感知儿歌的内容。二、学习朗...
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![一年级语文上册小熊过桥教学设计方案]( "一年级语文上册小熊过桥教学设计方案")
- 教学目标1、能年明白图画的意思，并能根据说一个清楚，完整的故事。2、体会故事所蕴涵的道理：要遵守规则，善于听从别人的劝告。3、培养学生的口语能力。教学重点能看明白图画的意思，并能根据图画说一个清楚、完整的故事。教学准备投影仪、头饰教学过程一、导入。同学们，今天我们...
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![《过桥》教学设计模板]( "《过桥》教学设计模板")
- 一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥。第二段共有五句话，讲因为下雨，河水漫过了小桥，小同学上...
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![关于过桥的教学设计]( "关于过桥的教学设计")
- 一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥。第二段共有五句话，讲因为下雨，河水漫过了小桥，小同学上...
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![小熊过桥幼儿音乐教案]( "小熊过桥幼儿音乐教案")
- 教案是以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。小熊过桥幼儿音乐教案，我们来看看。学习内容：1、听赏并学唱一首带有情节的歌曲《小熊过桥》，视唱A部分旋律。2、认识音乐知识：回旋曲式结构。学习目标：1、通过听赏带有情...
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![小熊过桥教案]( "小熊过桥教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小熊过桥教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小熊过桥教案1设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面...
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![幼儿园小熊过桥教案三篇]( "幼儿园小熊过桥教案三篇")
- 幼儿园小熊过桥教案一活动目标：1、通过观察图片，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。2、知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。活动准备：ppt课件小熊过桥活动过程：一、导入交流：小朋友你们见过桥吗？是一座什么样的桥？（幼儿讨论，发言）二、展开课件演示1、了解小竹桥的特...
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![兰兰过桥教学设计]( "兰兰过桥教学设计")
- 几乎人人都见过桥，也走过桥。我们见到的桥都是江河湖海之上的，但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥。下面是小编整理的兰兰过桥教学设计，大家一起来看看吧。教学目标1.认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.能对自己感兴...
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![教学设计,兰兰过桥教学设计]( "教学设计,兰兰过桥教学设计")
- 作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的教学设计,兰兰过桥教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学设计,兰兰过桥教学设计1一、设计理念本篇教学设计力求体现一种...
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![《兰兰过桥》教学设计]( "《兰兰过桥》教学设计")
- 《兰兰过桥》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的《兰兰过桥》教学设计，欢迎大家参考。教学要求：1、认识梁、程等12个生字，会写兰、各等六个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。教学准备：教学挂图，生字...
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![小熊过桥优秀公开课教案]( "小熊过桥优秀公开课教案")
- 活动目标1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节奏感。2.探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。3.体验勇敢面对困难的积极情感。活动准备1.幼儿已学会儿歌《小熊过桥》2.录音机、歌曲磁带活动过程一、.教师引导幼儿回忆已有经验，...
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![兰兰过桥教学设计“人教版”]( "兰兰过桥教学设计“人教版”")
- 这是一篇科幻故事，讲兰兰的爷爷带她外出途中经过的两座桥，一座是架在水中的奇特的潜水桥;另一座是能折叠的方便携带的塑料桥。课文给学生新奇的想象空间，有利于激发学生探索科学的兴趣。本课教学的重点是学习生字新词，朗读课文，激发学生创新发明的兴趣。学习目标1.认识梁、程...
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![小熊过桥的幼儿园中班教案]( "小熊过桥的幼儿园中班教案")
- 活动目标1.专心听故事，乐于讨论、交流。2.喜欢儿歌，感受的韵律美，体验表演儿歌的乐趣。3.培养自信、勇敢、不怕困难的品质。活动准备1.准备《小熊过桥》的课件、小竹桥的图片、小熊木偶一个。2.准备熊妈妈、熊奶奶头饰各一个，小熊的头饰若干，篮子一个。3.在室外布置小熊过桥的...
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![幼儿园大班语言教案设计:小熊过桥]( "幼儿园大班语言教案设计:小熊过桥")
- 活动目标：1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。2、激发幼儿创编诗歌的兴趣，尝试创编诗歌活动，体验创编诗歌的快乐。3、引导幼儿感受诗歌的韵律美，培养幼儿的勇敢精神。活动准备：小熊、乌鸦、鲤鱼、河水头饰各若干。活动过程：（一）导入活动：引导幼儿有秩序的依次走过"小桥...
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![幼儿园大班教学设计：小熊过桥]( "幼儿园大班教学设计：小熊过桥")
- 【活动目标】1.幼儿体会小熊过桥时害怕、紧张的心情，体验小熊过桥以后的胜利心情，培养自信、勇敢、不怕困难的精神。2.幼儿充分发挥想象力、语言表达能力，并用语言、表情或动作表现故事内容。3.幼儿通过观察图片、欣赏动画、理解故事内容的基础上，看图讲述故事。【活动准备】...
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![兰兰过桥优秀教学设计]( "兰兰过桥优秀教学设计")
- 设计理念这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，我们通常见到的桥都是江河湖海之上的，而兰兰跟着爷爷一起却看到了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥。同时，也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。本课的教学，特别注重学生...
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![小熊过生日教案设计]( "小熊过生日教案设计")
- 准备：1、猫、狗、兔、熊、猴、老鼠的头饰2、梨、苹果、橘子、香蕉、狮子等水果蛋糕一个3、小熊的家，“汽车”录音机，录音带活动过程：1、一名幼儿扮演小熊，老师扮演小司机，其他幼儿分别扮演小猫、小狗、小兔、小猴、小老鼠。2、以小熊过生日，请好朋友到家里去做客的游戏情景，引出...
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![《过桥》方案教学设计]( "《过桥》方案教学设计")
- 一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥。第二段共有五句话，讲因为下雨，河水漫过了小桥，小同学上...
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![《小熊住山洞》教学设计]( "《小熊住山洞》教学设计")
- 这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。下面是小编整理的《小熊住山洞》教学设计，大家一起来看看...
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学者斋
