![青海2016首设司考藏文考场，154名藏族考生参考]( "青海2016首设司考藏文考场，154名藏族考生参考")
- 2016年国家司法考试已经在上周末结束了，不知道各位考生考得如何？考后就适当放松一下了，yjbys小编了解到2016年青海首次开设司考藏文考场，共有154名藏族考生参考，详情见下文。2016青海首设司考藏文考场154名藏族考生参考促进培养藏汉双语诉讼人才入秋后的高原,已透着寒意。9月2...
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![考研首设两条分数线]( "考研首设两条分数线")
- 颍州晚报记者昨日获悉，根据教育部刚刚发布的《201x年全国硕士研究生招生工作管理规定》，201x研究生招考，除了在考试时间及复试政策上出现变化外，将首次按照招生单位所处省份，将全国分为一区、二区，分别划定考生进入复试的分数线；同时只要考生专业分超高，允许破格复试，更有利于选拔...
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![设为首页改进建议]( "设为首页改进建议")
- 放P，凭啥要我们改习惯，你们傲游有啥了不起的。凭什么敢说这么嚣张的话。究竟是习惯好改，还是增加一个功能方便，就好像一个饭店，非要进一批适合左手吃饭的桌子，结果非要让习惯右手的人试试改为左手吃饭一样!简直就是闭门造车嘛。你们把“按住右键单击左键”增加这样一个功能，不喜...
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![诗经两首教案设计]( "诗经两首教案设计")
- 教学目标：1.知识目标：⑴了解《诗经》的有关文学常识，掌握重章叠句的形式特点以及赋、比、兴的艺术表现手法;⑵通过学习《静女》和《氓》，进而了解国风的写作内容，体会民间的歌谣的特色;了解卫、邶两地不同的文化背景，体味独特的文化内容。2.能力目标：⑴继续培养学生结合注释，初步...
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![《古诗三首》教案设计]( "《古诗三首》教案设计")
- 教学目标1、使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点学生要边读边想象，在头脑中展...
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![网页首图设计技巧]( "网页首图设计技巧")
- 首图设计是整个网页设计的重要内容，下面小编为大家带来了关于网页首图设计的技巧，欢迎大家阅读!网页首图设计技巧1、使用惊艳的图片相当一部分的网页首屏是使用图片作为视觉传达的主体，而无论是选择图片、视频、动画还是其他的视觉化的元素，每个Banner或者说带有标题的内容区...
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![古诗两首教案设计]( "古诗两首教案设计")
- 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3.能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。4.理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。教学重难点重点：理解词语“两相和”...
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![诗经三首教学设计]( "诗经三首教学设计")
- 第一课时教学目的1、了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操2、运用联想、想像的思维方式，培养创新能力。3、领悟“我”的形象塑造，把握艺术技巧。教学重点1、形象思维及人物形象。2、典型情节及精练语言。3、树立“历史的”“美丽”的观念。教学设想教学方法1...
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![《诗词十首》教案设计]( "《诗词十首》教案设计")
- 教学目标（一）理解每首词的内容，体会起情感（二）通过不同角度比较诗歌的异同点教学重难点重点：每首诗词的内容以及所蕴涵的情感难点：十首诗歌的异同点课时安排2课时教学方法以学生自渎为主，在教师的知道点拨下，通过小组讨论方式品读诗歌预习要求朗读十首诗歌，理解主要内容教学过程第...
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![《古诗两首》教学设计]( "《古诗两首》教学设计")
- 【教学目标】１、认识本课１２个生字，会写“诗、童、闭、林、黄、立”等６个字。２、朗读古诗，背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思，激发对大自然的`喜爱之情。【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时所见一、复习导入，揭示课题１、读《识字４》中的儿歌。２、夏天了，知了在干什么？知了...
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![两首诗的教案设计]( "两首诗的教案设计")
- 教学目标：知识与技能：朗读并背诵《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》这两首诗；揣摩诗歌中优美精炼的语言，并把握诗歌的思想主题。指导学生学会鉴赏诗歌。态度与方法：自主、合作、探究道德情感价值观：培养学生坚强的意志，勇敢地面对生活的磨难；慎重选择自己的人生道路。教学重点...
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![网页美工设计首图设计技巧]( "网页美工设计首图设计技巧")
- 网页首屏的重要性是不言而喻的，用户打开网页的第一眼看到的就是首屏中的信息，它是网页的门面，颜值担当，也是给予用户第一印象的核心部分，也是品牌形象呈现的窗口。今天分享一下首屏设计的7个技巧，它们并不复杂，却能帮你的首图设计更上一层楼。1、使用惊艳的图片相当一部分的网页...
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![首页设计技巧]( "首页设计技巧")
- 网站首页是企业网上的虚拟门面，在此，提醒上网的企业注意自己门面的设计，决不能敷衍了事、马马虎虎。下面是YJBYS小编整理的首页设计技巧，希望对你有帮助!我们会经常看到印刷精美的产品目录或广告，当您屡屡看到那些印有产品目录或广告的精美印刷制品的时候，相信您或多或少会对有...
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![《古诗两首》教案设计]( "《古诗两首》教案设计")
- 【教学目标】1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。2、背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。3、体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。【教学重难点】大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。【教学课...
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![《古诗三首》教学设计]( "《古诗三首》教学设计")
- 一、教学目标：1、引导学生自学本课要求会认、会写的秦、邸、熏、汴4个生字。2、指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。3、理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。二、教学重点、难点：理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。三、教学课时：2课时第一课时一、教学目标：1、引导学生...
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![同一首歌教学设计]( "同一首歌教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的同一首歌教学设计，欢迎阅读与收藏。同一首歌教学设计1教学内容：1、双声部歌曲《同一首歌》。2...
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![古诗三首教案设计]( "古诗三首教案设计")
- 教学目标１．理解词句的意思，感受春天美好的景色，体会作者表达的赞美春天以及朋友之间的惜别之情。２．学会生字新词，理解“留连、自在、应怜、小扣、烟花、尽、唯”等词语在诗句中的意思，能用自己的话说说每首诗的意思。教学重点理解重点词语及每首诗的意思。教学难点体会作者表达的...
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![《词五首》教学设计]( "《词五首》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《词五首》教学设计，希望对大家有所帮助。《词五首》教学设计1教学目的一、理解五首诗词的内容，领会...
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![诗经两首教学设计]( "诗经两首教学设计")
- 从容说课《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》。《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。《蒹葭》写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，心焦地寻求他思念的恋人。两首同为爱情诗，都写对爱情求而不得的相思之苦。感情是...
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![古诗三首教学设计]( "古诗三首教学设计")
- 教学要求1、帮助学生借助注释、字典，大致了解诗句的意思，指导学生朗读并背诵三首诗。2、引导学生想象每首诗所描写的景象，说说读了《江上渔者》的体会。3、帮助学生学会本课生字新词，理解相关的词语。教学重点大致了解诗句的意思，会背三首诗。教学难点指导学生理解诗句的意思，...
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![《绝句三首》教学设计]( "《绝句三首》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的《绝句三首》教学设计，欢迎大家分享。《绝句三首》教学设计1教学目标：1、有感情的朗读、背诵古诗《绝...
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![诗五首教案设计]( "诗五首教案设计")
- 教案示例一．教学目标（－）知识教学点深入体会古诗词的韵律。（二）能力训练点记忆名句，体会其中蕴含的情理，争取做到学以致用。（三）德育渗透点有的气势磅礴，景象宏伟；有的情景交融，形象感人；有的感时伤别，忧国思亲；有的以理入诗，发人深思。学习时注意体会。（四）美育渗透点领略古诗词的凝练姜、意...
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![古诗二首教学设计]( "古诗二首教学设计")
- 教学目的要求：1、在理解古诗词句的基础上，领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋发向上、积极进取的精神。2、学会本课8个生字，理解词句。能够有感情地朗读，并背诵和默写这两首诗。教学重点难点：1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2、指导朗读。教学思...
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![古诗两首教学设计]( "古诗两首教学设计")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的古诗两首教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。古诗两首教学设计1【教学目标】1、理解古诗内容，感受诗中描写的送别的情...
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![百度首页设计理念]( "百度首页设计理念")
- 百度是我们使用做多的搜索引擎，那么百度的首页为什么要那样设计呢?它的理念是什么?让我们一起来看看吧!更多内容请关注应届毕业生考试网!1、在众多的产品中，我们设计的产品在体验层面是怎么样脱引而出的，作为设计师应该想什么，做什么，怎么做?2、一个产品在多端的体验中，又是怎...
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学者斋
