![儿童诗《家》教案（精选7篇）]( "儿童诗《家》教案（精选7篇）")
- 作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的儿童诗《家》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。儿童诗《家》教案篇1教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语...
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![童诗课程的相关教案]( "童诗课程的相关教案")
- 【教学理念】跟孩子们一起读诗、聊诗，师生快乐的讨论从阅读诗作时所获得的想法。童诗教学让孩子们在开始接触诗作时，就有正面的经验是很重要的。这将会使他们在往后阅读或创作时感到愉快而自信。好的诗是需要大声朗读的，而朗读也是一个吸引孩子兴趣的好方法。多阅读几次或请...
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![儿童诗《太阳是大家的》教学反思]( "儿童诗《太阳是大家的》教学反思")
- 《太阳是大家的》是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。太阳是大家的寓意是世界是大家的，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象:鲜花上撒...
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![儿童文学散文诗教案]( "儿童文学散文诗教案")
- 诗歌朗诵能提高儿童的语言文字能力，那么，儿童散文诗的教案应该怎样写？下面为大家分享儿童文学散文诗的教案，欢迎借鉴！中班散文诗《绿色的梦》教案活动目标：1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词，知道绿色是环保色。2.初步理解散文诗的内容，理解角色与绿色的关系，尝试用...
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![《全世界儿童是一家》教案（精选6篇）]( "《全世界儿童是一家》教案（精选6篇）")
- 每年4月的第四个星期日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日，始于1986年。下面由小编为大家搜索整理《全世界儿童是一家》教案。《全世界儿童是一家》教案篇1活动目标：1、了解诗歌内容，能有感情地朗诵诗歌2、知道全世界儿童在一起时要互相尊重...
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![大班主题各族儿童是一家教案]( "大班主题各族儿童是一家教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编整理的大班主题各族儿童是一家教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、知道中国有56个民族，能够说出一些少数民族的名称。2、认...
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![幼儿园古诗画教案]( "幼儿园古诗画教案")
- 激发幼儿对美好大自然的热爱之情。在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。以下是小编精心整理的幼儿园古诗画教案的相关资料，希望对你有帮助!幼儿园古诗画教案《绝句》活动内容：古诗《绝句》活动目标：1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2.在给诗配画的基础上理解...
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![儿童现代诗]( "儿童现代诗")
- 现代诗在国中语文教材中占有比较重要的分量,然而教师教起现代诗来却不如古诗词那样有系统固定的体系而得心应手。儿童现代诗有哪些的呢?本文是小编整理儿童现代诗的资料，仅供参考。儿童现代诗【经典篇】《我是一个任性的孩子》也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个...
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![幼儿园儿童节教案]( "幼儿园儿童节教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园儿童节教案，希望对大家有所帮助。幼儿园儿童节教案1活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。2、...
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![《儿童诗两首》教学设计]( "《儿童诗两首》教学设计")
- 教学目标：1、借助拼音读准本课出现的生字丫，读读记记花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画等词语。2、有感情地朗读课文。3、通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。教学重点：引导学生独立阅读课文，体会儿童丰富的想象力，感受童年生...
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![儿童防溺水教案]( "儿童防溺水教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的儿童防溺水教案，希望能够帮助到大家。儿童防溺水教案1一、活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识...
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![幼儿园教案《童年》]( "幼儿园教案《童年》")
- 给孩子一个丰富多彩的幼儿童年。随着时代的不断发展孩子的生活也发生着变化。让孩子畅所欲言。说出自己的所想所感!下面是由本站小编为大家准备的幼儿园教案《童年》，喜欢的`可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!活动目标教师通过研讨，分析现在的学习压力...
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![儿童诗《家》教案]( "儿童诗《家》教案")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，蓝、祖只识不写，理解由生字组成的词语，认识一种笔画。3、理解课文内容，让学生懂得祖国哺育我们成长，我们是祖国的未来，激发学生热爱祖国的情感。教学重点：诵读课文，理解字词教学难点：理解我...
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![儿童生活诗词]( "儿童生活诗词")
- 儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。一起来看看关于儿童的诗词，仅供大家参考！谢谢！《村居》高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊...
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![小班诗歌家教案]( "小班诗歌家教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的小班诗歌家教案，一起来看一下吧。小班诗歌家教案活动目标：1.能在老师创...
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![儿童诗歌]( "儿童诗歌")
- 1.没有星星的陪伴，月亮是孤独的“月明星稀，皓月当空”，月亮的光芒太大了，总是掩盖了在他身边其他的行星。每一颗平凡的星星都羡慕像月亮那样，高高的挂在夜空中，享受大家的敬仰。可是，他们却不知道，在月亮的世界里，他是那样的孤独。月亮永远只能把自己最好的一面展现给大家，他永远只...
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![《学写儿童诗》教学设计]( "《学写儿童诗》教学设计")
- 设计理念：《语文课程标准》强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,激发学生展开想象和幻想,鼓励学生写想象中的事物,鼓励学生自由表达和有创意地表达。儿童的天性是好奇的，他们接触周围世界时，头脑中会产生许多新鲜、奇异的想法，如“天空中的云是不是天堂里的鱼”，“...
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![画家和牧童教案]( "画家和牧童教案")
- 教材分析：《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册，第6、7、8单元教案。这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。人非圣贤，孰能无错?戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝于耳的赞美声中，面对一个牧童的...
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![诗词曲名家教案]( "诗词曲名家教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的诗词曲名家教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。诗词曲名家教案1设计理念营造良好的自主学习氛围，调动学生学...
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![《全世界儿童是一家》教案]( "《全世界儿童是一家》教案")
- 每年4月的第四个星期日为世界儿童日。世界儿童日是联合国系统规定的一个专项性的世界日，始于1986年。下面由小编为大家搜索整理《全世界儿童是一家》教案，更多精彩内容请关注应届毕业生考试网。活动目标：1、了解诗歌内容，能有感情地朗诵诗歌2、知道全世界儿童在一起时要互相...
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![儿童诗《大自然的语言》国小四年级教案]( "儿童诗《大自然的语言》国小四年级教案")
- 知识与技能目标：1、认识本课“鳞、嵌、撒”3个生字，会正确书写“睁、晴、蚂、蚁、搬、泳、逗、雁、略、钓、汪、撒”12个生字。2、正确、流利有感情的朗读课文。并选择自己感兴趣的段落背诵。3、引导学生将生活与课文内容结合起来，了解大自然的语言。过程与方法目标：1、继续...
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![《儿童圆舞曲》教案]( "《儿童圆舞曲》教案")
- 教学目标1.了解圆舞曲的特点，准确把握圆舞曲节奏，学唱歌曲《儿童圆舞曲》，学跳一段集体舞。2.感受歌曲欢快的情绪。教学重、难点1.指导学生运用连贯的气息演唱歌曲。2.通过讨论和对比的方法，分析音乐旋律的起伏变化，运用稍有变化的力度表现各乐句的不同情绪，培养学生的音乐表现...
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![儿童元旦诗歌]( "儿童元旦诗歌")
- 元旦节快到了,我们会用什么形式来庆祝元旦节呢?小朋友们,喜欢元旦节的诗歌吗?下面是小编给大家准备的儿童的元旦诗歌，一起来看一下吧!《飞进新年的大门》领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。领：请问小树，根是不是扎得更...
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![儿童诗与作文的教学]( "儿童诗与作文的教学")
- 一、儿童诗与作文教学我喜欢诗歌写作，从诗歌的标准来看，一首好诗首先应该有一种情绪，一些能抒发情绪的意象，以及因为这种情绪而引发的思索。既，歌与思的充分结合。这次，我上了《水打翻之后》这篇习作训练课之后，感觉以思想教育为出发点去构筑学生的作文很难有学生自觉地、积极地...
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![古诗两首 《示儿》教案]( "古诗两首 《示儿》教案")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点1．了解两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2．学会本课生字：祭、乃、涕、洛。3．理解这两首诗，能用自己的话说出每首诗的意思。（二）能力训练点1．朗读、背诵这两首诗，默写《示儿》。2．掌握古诗的学习方法，培养学生的自学能力。（三）德育渗透...
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学者斋
