![关于一位数同两位数或几百几十数的乘法教案]( "关于一位数同两位数或几百几十数的乘法教案")
- 关于一位数同两位数或几百几十数的乘法教案教学目标1．通过教学使学生理解一位数同两位数（每位乘积不满十）或几百几十数相乘的口算乘法算理．2．培养和提高学生的理解能力和计算能力．3．培养学生仔细计算的良好学习习惯．教学重点理解算理，掌握口算方法．教学难点正确口算一位数同两位数...
- 15721
![二年级数学几百几十数的加减教学计划]( "二年级数学几百几十数的加减教学计划")
- 教学目标1.使同学掌握几百几十加减几十或几百的口算方法，并能正确口算.2.培养同学的迁移能力，提高同学的口算水平.3.培养同学认真计算的良好学习习惯.教学重点和难点算理教学教学过程(一)复习准备1.拆数游戏(1)把下面各数拆成整百和整十数360，480，520，790，210，630(2)把下面各数...
- 6820
![数学四年级口算题：几百几十数乘一位数]( "数学四年级口算题：几百几十数乘一位数")
- 无论在学习或是工作中，我们或多或少都会接触到试题，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是小编为大家整理的数学四年级口算题：几百几十数乘一位数，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学四年级口算题：几百几十数乘...
- 10401
![苏教版一年级一单元第二课时《认识几十几》教案]( "苏教版一年级一单元第二课时《认识几十几》教案")
- 单元学习目标：1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解十、百的含义，知道数位和数位顺序。2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数...
- 9015
![人教版二年级数学下册《几百几十加减几百几十》教学反思]( "人教版二年级数学下册《几百几十加减几百几十》教学反思")
- 《几百几十加减几百几十》教学反思1这是一节比较粗糙和紧凑的课，因为担心40分钟完不成规定的教学任务，所以在课上，我说的多，学生说的少，没有将主动权交给学生。在教学设计上我准备了一些具体的做法，也想在课堂上展现出来，但在实际操作过程中因为一些原因，也是有点紧张，而无法达成...
- 8930
![二年级下册《认识几百几十几》优秀教案]( "二年级下册《认识几百几十几》优秀教案")
- 教学内容课本第16--18页，例题、“试一试”、“想想做做”第1—7题。教学目的通过教学，让学生理解几百几十几的含义，掌握它们的读法，写法，加深对千以内数的认识。教具准备计数器、方块图教学过程一、复习1．数数。(1)一百一百地数，从100数到1000。(2)一十一十地数，从830数到1000。2...
- 29202
![一年级数学《几十加几十》教学设计]( "一年级数学《几十加几十》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的一年级数学《几十加几十》教学设计，欢迎阅读与收藏。一年级数学《几十加几十...
- 16911
![数学几百几十数乘一位数口算模拟题]( "数学几百几十数乘一位数口算模拟题")
- (1)4×30=(2)100×4=(3)700×5=(4)9×800=(5)8×80=(6)5×200=(7)6×300=(8)2×600=(9)300×9=(10)2×400=(11)4×50=(12)3×20=(13)60×1=(14)7×600=(15)5×90=(16)20×1=(17)90×3=(18)9×300=(19)2×100=(20)90×6=...
- 17287
![《认识几百几十几》四年级数学教学反思]( "《认识几百几十几》四年级数学教学反思")
- 王浩中心国小王荣军师：今天，老师带来了许多智慧星（出示）。奖给课上表现积极的小朋友，想得到吗？生：想。师：好！（出示方块图：4堆5条）谁能一看就知道有几块小方块？生：（异口同声）450个。师：这么快就知道了，谁来说说你是怎么知道的？生：4堆是400个，5条是50个。合起来是450个。生：4个百和5个十合起来是4...
- 8141
![整十数除整十数几百几十数的口算教案（精选10篇）]( "整十数除整十数几百几十数的口算教案（精选10篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的整十数除整十数几百几十数的口算教案，欢迎大家分享。整十数除整十数几百几十数的口算教案篇1教学目标：1、学会整...
- 22185
![2017年正月十五是几号]( "2017年正月十五是几号")
- 每一年的正月十五就是元宵节了，那你知道今年的正月十五是几号吗，下面是小编整理的关于正月十五是几号，欢迎参考!2017年正月十五是几号2017年元宵节时间：2017年2月11日星期六元宵节的由来元宵节由来一元宵节是汉文帝时为纪念平吕而设。相传吕后一系在吕后死后害怕大全旁落，密谋...
- 4278
![结婚十五年几句感言]( "结婚十五年几句感言")
- 导语：结婚之后都会有一个特别的纪念日，在纪念日这天要说些什么来让两人的感情升温呢?下面就来看看结婚十五年几句感言。(一)我们选择结束浪漫的卿卿我我，走进生活的烦琐，我们的家就是爱的堡垒，管他们怎么说，依然快快乐乐的活。老公，结婚纪念日快乐!(二)恋你，是一种温馨的悲哀，是一...
- 25228
![人教版一年级数学《十几减几》教学反思]( "人教版一年级数学《十几减几》教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编精心整理的人教版一年级数学《十几减几》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。人教版一年级数学《十几减几》教学反思1十几减几这...
- 30186
![国小一年级数学十几减几练习题]( "国小一年级数学十几减几练习题")
- 导语：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。下面是关于一些国小一年级数学十几减几的题目，各位一年级的.小朋友们大家一起来做一做吧。一、想一想，填一填。(1)13-4=11-5=12-3=(2)4+=135+=113+=1213-4=11-5=12-3=二、算一算，填一填。12-3=13-7+5=3+9+2=15-8+3=12-5=8+3-5=12-3-4=1...
- 22290
![《十几减5.4.3.2》教学设计]( "《十几减5.4.3.2》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整理的'《十几减》教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1.理解十几减几的算理，学会十几减几的口算方法，正...
- 19659
![十几减9教学反思]( "十几减9教学反思")
- 身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编整理的十几减9教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。十几减9教学反思1本课内容是在教学了20以内进位加法，初步感知加减法之间的关系的基础...
- 16192
![十发几中写事作文]( "十发几中写事作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的十发几中写事作文，欢迎阅读与收藏。今天，我们玩了一个叫十发几中的游戏，游戏可好玩了，下面让我来说说游戏规则吧。一个人拿着木筐，另一人...
- 28462
![形容十几年友情的句子]( "形容十几年友情的句子")
- 友情是人最保贵的财富，无论您走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着您。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。下面是小编为大家带来的关于形容十几年友情的句子，希望大家喜欢！1、锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有...
- 3532
![2017年二十四节气之雨水几月几日]( "2017年二十四节气之雨水几月几日")
- 立春节气过后是雨水节气，也就是24节气中的第二个节气，雨水节气顾名思义，就是降雨开始，雨量渐增。下面是小编整理的关于二十四节气之雨水几月几日，欢迎大家参考!二十四节气之雨水几月几日俗话说：春雨贵如油，正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解...
- 14660
![十二星座几米语录]( "十二星座几米语录")
- 你曾被几米的图画与文字感动过吗?那个站在风中的小女孩，那个坐在鸟儿背上的男孩，是不是一直活在你的心里?我们整天奔波忙碌，却忘记了最初的自己。当我们离最初的梦想越来越远的时候，或许这些简单的字字句句会让我们找到回去的路。白羊座“天要暗了，最后一道夕阳的余光即将消逝...
- 14332
![《十几减8》教案范文]( "《十几减8》教案范文")
- 教学内容：课本P15教学目标：1、使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2、使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8，进一步理解和掌握做减法的思考方法。3、培养学生合作交流自主观察探索的能力。教学重难点：自主探索十几减8的`方法学具准备：每个学生准备圆片13...
- 18984
![十几年同学聚会感言]( "十几年同学聚会感言")
- 一晃，十年!这其中的风风雨雨，足以让我们在滚滚红尘中尝尽人生百味，把当年风华正茂的少年磨成了成熟稳重的栋梁，有的头发还梳得“一丝不苟”;把当初亭亭玉立的少女饰成了风姿绰约的佳丽，有的甚至“风采绝伦”有余。我们赶在母校——xx老校区拆迁前夕重聚首，原以为同学们经过十年...
- 2556
![几米十二星座语录]( "几米十二星座语录")
- 白羊座“天要暗了，最后一道夕阳的余光即将消逝。那场球赛，我们一败涂地，大家垂头丧气地默默离开。我们还是做出胜利的手势吧!多年以后，谁会记住那场令人沮丧的球赛呢?只会看见相片里我们灿烂的笑容。”还记得球场上冲锋陷阵的那个你吗?还记得一起踢球、一起摔跤的小伙伴们吗?...
- 26127
![贪恋几十秒散文]( "贪恋几十秒散文")
- 有一次，我打了一个很有意思的比方。那天，上课铃响了，学生们还像是落在树丛间的鸟雀，叽叽喳喳地闹个不休。于是，我选择愤怒，突然大喝一声：“停！”众生骇，像突然被踩了脖子，喧闹骤止。“没出息！”愤怒举着砍刀，从我的喉咙里冲出来。众生大骇。“这就像起床！”众生愈加惊骇，面面相觑。什么...
- 12229
![几十年后的家乡作文]( "几十年后的家乡作文")
- 在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的几十年后的家乡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。几十年后的家乡作文1转眼过了几...
- 22114
学者斋
