![《小鸟找家》小班社会教案]( "《小鸟找家》小班社会教案")
- 活动目标：1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。2、在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。3、体验合作游戏的乐趣。活动准备：1、挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月亮、萤火虫2、玩具若干（幼儿人数一半）活动过程：1、活动导入：师：有只小鸟在森林里迷路了，天黑了，它找不...
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![玩具找家教案]( "玩具找家教案")
- 一、教材分析：《玩具找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基...
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![幼儿园中班语言活动小鸭找家]( "幼儿园中班语言活动小鸭找家")
- 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!下面是小编整理的幼儿园中班语言活动小鸭找家范文，大家一起来看看吧。一、活动目标：1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。二、活动准备：1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让...
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![国小小气球找家作文]( "国小小气球找家作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的国小小气球找家作文，仅供参考，大家一起来看看吧。国小小气球找家作文1一个猴子形的气球，它穿着漂亮的衣服，戴着一付大眼镜，还伸着手向人们打招呼，...
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![小青蛙找家教学设计]( "小青蛙找家教学设计")
- 教学理念：1.以学生发展为本2.面向全体学生，注意学生的个性发展教学目标：1.用轻快、富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》。2.认识四分节奏、二八节奏，并能用打击乐器准确地为歌曲伴奏，大胆积极地参与表演活动。3.德育渗透：爱护动物、保护大自然，培养学生的环保意识。教学重点：能用轻...
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![小麻雀找家英语作文]( "小麻雀找家英语作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小麻雀找家英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。一场风雨后，泥土湿漉漉的.，露珠在树叶上滚来滚去。这是一个多么美好的日子。Afterastorm...
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![小班数学活动教案《帮瓢虫找家》]( "小班数学活动教案《帮瓢虫找家》")
- 活动目标：1.能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。2．能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。活动准备：1．画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。2．树叶3片，小虫若干。3．儿歌《小瓢虫》活动过程：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。小瓢虫...
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![幼儿园小班健康教案之小动物找家教学设计]( "幼儿园小班健康教案之小动物找家教学设计")
- 【活动目标】1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。2、学会在走跑活动中保护自己。【活动准备】小羊、小兔、小猫头饰各5个，红、绿萝卜各8个，小房子三座，小桶两个，筐子两个，萝卜地两块，小河一条，弓形门三个，费旧报纸做的台阶若干。【活动过程】一、导入教师和幼儿谈话导入，引出今...
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![小松鼠找家作文]( "小松鼠找家作文")
- 在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小松鼠找家作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小松鼠找家作文1小松鼠的家在大树洞里。夜里，一阵大风把大树刮倒了，小松鼠掉到地...
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![小老鼠找家的中班教案]( "小老鼠找家的中班教案")
- 重点领域：语言、社会一、预设目标1、通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。2、能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。二、活动准备1、图片5幅。2、小老鼠图片一张（正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情）。三、活动过程1、导入活动，教师出示表情不高兴的小老鼠，启...
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![小班语言教案《找家》]( "小班语言教案《找家》")
- 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。下面是小编整理的小班语言教案《找家》，大家一起来看看吧。[设计意图]家是幼儿最熟悉的地方，在小班进行主题活动我的家时，我们发现孩子们对自己的家总有说不完的话。有的孩子还对自己喜欢的小动物的家产生了兴趣。为了进一步萌...
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![树叶找家幼儿教案]( "树叶找家幼儿教案")
- 树叶找家［活动目标］1、培养幼儿对自然的浓厚兴趣并喜欢探索自然奥秘。2、进一步加深对常绿树和落叶树的认识，能通过树叶的不同区分常绿树和落叶树。3、培养幼儿细致的观察、比较、判断能力。［活动准备］课件常绿树和落叶树的树干各一棵、树叶若干《小树叶》磁带［活动过程］一、音...
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![小班科学《小树叶找家》教案]( "小班科学《小树叶找家》教案")
- 教学是一种创造性劳动，写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的小班科学《小树叶找家》教案，希望对您有所帮助!设计意图：小班孩子的好奇心较强，但探索能力有限，因此在接触大自然的过程中往往不带有目标性。《小...
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![小青蛙找家教学设计（通用20篇）]( "小青蛙找家教学设计（通用20篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的小青蛙找家教学设计（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小青蛙找家教学设...
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![《瓢虫找家》幼儿园小班教案]( "《瓢虫找家》幼儿园小班教案")
- 活动目标：1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备：1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。2、树叶3片。3、小虫若干。4、儿歌...
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![幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》]( "幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》")
- 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的老师。下面是小编整理的幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》，欢迎大家参考。指导要点1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互...
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![小麻雀找家作文]( "小麻雀找家作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小麻雀找家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一场风雨后，泥土湿漉漉的，露珠在树...
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![2015幼儿园中班语言教案：小鸭找家]( "2015幼儿园中班语言教案：小鸭找家")
- 一、活动目标：1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。二、活动准备：1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。三、活动过程：1、听看结合，欣赏故事：1)、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小...
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![小熊找家教案]( "小熊找家教案")
- 活动目标：1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下，体验共同游戏、竞争的快乐。活动准备：每人制作一只纸偶熊，游戏时戴在手上。活动过程：1.初步会做律动：熊走路、熊跳舞。鼓励幼儿听音乐，根据音乐的速度、力度的不同做小熊的走路...
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![《小熊找家》教案设计]( "《小熊找家》教案设计")
- 准备：每人制作一只纸偶熊，游戏时戴在手上。过程：1．初步会做律动：熊走路、熊跳舞。鼓励幼儿听音乐，根据音乐的速度、力度的不同做小熊的走路、跳舞、休息睡觉的动作。2．学唱游戏歌曲：小熊找家。教师戴上纸偶，讲小熊的故事，引起幼儿的兴趣。故事：有一只小熊姐弟俩在树林中迷了路，姐姐动...
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![小动物找家的教案范文]( "小动物找家的教案范文")
- 指导要点1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小...
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![幼儿园大班语言活动优质课教案参考:小老鼠找家]( "幼儿园大班语言活动优质课教案参考:小老鼠找家")
- 一、活动目标：1、能根据画面表现的内容展开想象进行讲述，培养观察和联想能力。2、学习用“因为……所以……”的句式完整、连贯地表达自己的想法，并愿意与同伴分享交流。二、活动准备：1、图片5幅（1号房没有门和窗，2号房没有瓦片，3号房倾斜有裂缝，4号房隔壁有小猫，5号房外型完美）。2...
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![幼儿园中班安全教案设计：小鸭找家]( "幼儿园中班安全教案设计：小鸭找家")
- 一、活动目标：1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。二、活动准备：1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。三、活动过程：1、听看结合，欣赏故事：1)、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小...
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![《蚯蚓找家》教学设计]( "《蚯蚓找家》教学设计")
- 一、课前准备每组一份：长方形纸盒，黑布、透明的塑料薄膜，玻璃片，蚯蚓若干条，干土、自然湿土。二、教与学的目标1、会设计对比实验，研究蚯蚓喜欢的环境。2、愿意合作交流，体验到合作交流的乐趣，关爱生命，实验完毕把蚯蚓放归大自然，了解科学探究的结果应该是可以重复验证的。3、知道...
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![小班《小动物找家》体育游戏教案]( "小班《小动物找家》体育游戏教案")
- 活动设计背景本节活动是一个发展幼儿平衡能力的体育游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练习，帮助幼儿掌握平衡的基...
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学者斋
