![索溪峪的野教学设计（精选7篇）]( "索溪峪的野教学设计（精选7篇）")
- 《索溪峪的“野”》是人教版六年制国小语文第十一册的一篇略读课文，作者以生动优美的语言从山、水、野物、人四个方面，描写了索溪峪天然的、野性的美，课文篇幅较长，在一课时的教学中，应让学生抓住自己觉得写的最好的地方自读自悟，做到放得开，读得精，悟得深。索溪峪的野教学设计篇...
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![《索溪峪的“野”》的教学赏析]( "《索溪峪的“野”》的教学赏析")
- 《索溪峪的“野”》这篇课文。课文通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然野性的美，表达了作者畅游的心情。《课标》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感...
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![《索溪峪的“野”》 教学设计]( "《索溪峪的“野”》 教学设计")
- 教学目标1。学会读记“恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲”等新词。2。能有感情地朗读课文，知道课文从哪几个方面阐述索溪峪的“野”。3。感受索溪峪天然野性的自然风光。教学重难点1。感受索溪峪天然野性的自然风光。2。体会作者通过想象和联想表达的对索溪峪美的独...
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![索溪峪的野作文]( "索溪峪的野作文")
- 庐山的奇这次到了庐山，游览了庐山的许多景点，庐山自然风光奇特秀丽，许多自然景点中有着奇特的人文故事。我突出地体验到庐山五大“奇”。庐山的第一奇是瞬息万变的云雾。自古以来，就有“庐山之美莫若云”之说。庐山每年的云雾日多达192天，平均每隔一天就是云雾缭绕。即使是盛...
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![《索溪峪的野》优秀教案]( "《索溪峪的野》优秀教案")
- 【教学要求】１、读懂课文，感受索溪峪的美，受到热爱祖国壮丽河山的思想教育，陶冶美的情趣，提高学生的审美能力。２、在品味索溪峪的野性美的同时，领悟作者的表达方法。３、有感情地朗读课文。【教学时数】１课时。【教学过程】一、抓题眼，激兴趣，感受整体美１、谈话引入，交流资料：同学们，你们...
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![《索溪峪的野》教学反思]( "《索溪峪的野》教学反思")
- 《索溪峪的野》作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。下面本站小编带来关于《索溪峪的野》的教学反思，欢迎大家阅读参考!《索溪峪的野》教学反思1这篇课文，通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性美，表达了作者畅游其间无...
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![索溪峪的野课堂教学设计]( "索溪峪的野课堂教学设计")
- 教学目标：1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情。4、领悟作者抓住景物特点先概括后具体描写的表达方法。教学过程：一、引入新课（多媒体展示）张家界森林公园，是我国第...
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![《索溪峪的野》教学设计]( "《索溪峪的野》教学设计")
- 《索溪峪的野》要让同学们感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。以下是本站小编精心为大家整理的《索溪峪的野》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1、正确、流利、有...
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![六年级《索溪峪的野》教学设计]( "六年级《索溪峪的野》教学设计")
- 索溪峪的野主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，游人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的六年级《索溪峪的野》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、领悟作者抓住景物特点描写的表达方法...
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![六年级上册语文《索溪峪的“野”》教学设计]( "六年级上册语文《索溪峪的“野”》教学设计")
- 教学目标：1．理解课文内容，了解张家界索溪峪的“野”性美。2．学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。3．欣赏、有感情地朗读课文。教学重点、难点：使学生了解文章用拟人的写法，不但写出了索溪峪的“野”性美，还表达了作者对纯朴自然风光的向往和赞叹之情。教学时间：二课...
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![《索溪峪的野》教案]( "《索溪峪的野》教案")
- 教学目标：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。4、领悟作者抓住景物特点先概括表述，再具体描写的表达方法。教学重点：领悟作者抓住景物特点先概括表述，再具...
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![人教版《索溪峪的野》教学设计]( "人教版《索溪峪的野》教学设计")
- 《索溪峪的野》要让同学们索溪峪的野，从而激发学生对大自然的热爱之情。以下是本站小编精心为大家整理的《索溪峪的野》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1.正确读记恶作剧、不拘一格、年迈花甲等词语...
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![《索溪峪的野》教学设计（精选8篇）]( "《索溪峪的野》教学设计（精选8篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《索溪峪的野》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《索溪峪的野》教学设计篇1教学目标：1...
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![索溪峪的野教学课件最新]( "索溪峪的野教学课件最新")
- 我们一起来看看《索溪峪的野》这节课的课件怎么设计比较合理吧?以下是本站小编给大家带来索溪峪的野教学课件，以供参阅。索溪峪的野课件内容：教学内容说明《索溪峪的野》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒发...
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![《索溪峪的野》教学设计]( "《索溪峪的野》教学设计")
- 一、教学内容说明：《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。二、教学设计特点：新课标指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习...
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![索溪峪的野教学设计“精典”]( "索溪峪的野教学设计“精典”")
- 《索溪峪的野》是人教版六年制国小语文第十一册的一篇略读课文，作者以生动优美的语言从山、水、野物、人四个方面，描写了索溪峪天然的、野性的美，课文篇幅较长，在一课时的教学中，应让学生抓住自己觉得写的最好的地方自读自悟，做到放得开，读得精，悟得深。一、教学目标1、认识赋、...
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![《索溪峪的野》优秀教案范文]( "《索溪峪的野》优秀教案范文")
- 新课标指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养同学的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”语文实践的主体是同学，教师的任务是组织、引导同学去实践，获取知识，摸索学习方法，在一次次亲身经历中，激发同学更高的语文学习积极性，促进同学主动发展。一、营造语...
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![索溪峪的野教案]( "索溪峪的野教案")
- 一、课前导入，介绍资料。1、我们知道桂林山水甲天下，因为它太秀了，而泰山作为五岳之首，又太尊贵了，黄山又以黄山奇石而闻名世界，它太贵了。今天，我们学习的课文，你也能用一个字来总结这里的景色给你的感受。2、板书课题：索溪峪的野。3、介绍索溪峪的背景资料。二、初读课文，读准字...
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![《索溪峪的野》优秀教学设计]( "《索溪峪的野》优秀教学设计")
- 教学目标：1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇高纯真的思想感情。4、领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的表达方法。教具准备：多媒体教学时间：1课时教学过程：一、揭题...
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![六年级语文《索溪峪的野》教学设计]( "六年级语文《索溪峪的野》教学设计")
- 《索溪峪的野》要让同学们感受索溪峪的美，受到热爱祖国壮丽山河的思想教育，陶冶美的情趣，提高学生的审美能力。以下是本站小编精心为大家整理的《索溪峪的野》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目的：1读懂课...
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![《索溪峪的野》名家教学设计]( "《索溪峪的野》名家教学设计")
- 《索溪峪的野》一文写作思路清晰，脉络分明，以独特的视角写出了独特的感受。揭示出人与自然相处的简单道理：赋予万物以人性，实现心灵的交融，就能创造出美好和谐的境界。在学习的过程中，学生能体会到作者表达自己的独特感受的写作方法，从而提高理解力、感受力、写作能力。【教学目...
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![《索溪峪的野》六年级语文上教学设计]( "《索溪峪的野》六年级语文上教学设计")
- 《索溪峪的野》的作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉快的心情。作者曹敬庄。这篇课文主要表达了作者多大自然的喜爱之情。我们一起来学习一下《索溪峪的野》六年级语文上教学设计。教学内容人教版六年级语文上册第四课《索溪峪的野》...
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![索溪峪的野读后感]( "索溪峪的野读后感")
- 索溪峪的野读后感1《索溪峪的野》这篇课文作者以独特的眼光视角，分别写了那的山野，水野，动物野，游人野，表达了作者畅游其间的愉快心情。学完课文后，我才觉得：天然的，无人工雕琢的美才是最美的。以前，我总是向往城市的生活，对那种华丽的生活充满了憧憬。如今，我才发现，我生活在这个小...
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![索溪峪的野教案范文]( "索溪峪的野教案范文")
- 教学目标：1、读懂课文，领略课文中表达的索溪峪的野性美，激发对大自然美好景观的热爱。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3、通过小组讨论、反驳的形式，培养学生的口头表达能力。4、通过学习，增强学生的环保意识，明白人类的保护对环境的重要...
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![《索溪峪的野》经典教学设计]( "《索溪峪的野》经典教学设计")
- 《索溪峪的野》描述了索溪峪风景区天然野性的自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的思想感情，下面是由本站小编为大家整理的《索溪峪的野》经典教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学目标：1、认识赋、淑、撅、叟、涤5个字。2、正确、流利...
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学者斋
