![我的母亲语文课堂记录]( "我的母亲语文课堂记录")
- 课前，学生在语文课代表的组织下背诵《离骚》。大屏幕上展示有《我的母亲》几个大字。教师进入教室，学生全体起立，师生互相问好。师：请全体同学将大屏幕上的课题朗读三遍。(课件一)生：我的母亲!我的母亲!我的母亲!(三遍)师：读完后，你们的心里在想些什么呢?生1：我想到了我的母亲为...
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![如何培养学生语文课堂中的主动性]( "如何培养学生语文课堂中的主动性")
- 无论是从国小语文学科的性质来看，还是从其教学的目标来看，或者从未来社会对教育、人才所提出的要求去思考，让学生积极主动参与学习的全过程，并在学习的过程中学会学习，都应该是当前国小语文课堂教学改革的必然走向，也是彻底改变语文教学高耗低效的必由之路。在语文课堂上,培养...
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![如何拯救语文课堂]( "如何拯救语文课堂")
- 首先，语文课本谁都看得懂，可是看得懂的，大多不会出现在考题中，弄不明白的，却常常出题考学生。学生们绞尽脑汁而成的作文也很少会有成就感。因为评语大多批评挑剔的多，表扬赞赏的少。其次，从语文的选文来看，部分选文失当欠妥，不少篇目内容陈旧，缺乏文学性、美感和人文的东西，有些课文...
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![国小语文课堂提问技巧]( "国小语文课堂提问技巧")
- 教学提问是语文教学的重要手段和教学活动的有机组成部分，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。教师要讲究提问的方式技巧，通过有效的提问，增进师生交流，集中学生注意，激发学生的兴趣，提供教学反馈信息，并使学生把握文章的主旨，脉络和作者的用...
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![把语文课堂还给学生的原因]( "把语文课堂还给学生的原因")
- 在语文课堂教学中，要让学生动起来，真正让学生成为主宰学习的主人，成为学习活动的参与者、探索者与研究者，就必须把语文课堂还给学生。在具体的教育教学过程中，我觉得教师应该做到以下几点：一、让学生充分展示自己这就要求每位教师在备课过程中，要科学地安排时间。教师的引导和授...
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![如何才能提升语文课堂的教学效率]( "如何才能提升语文课堂的教学效率")
- 教师作为课堂教学的组织者，要按照以人为本的原则，从学生的学习需求出发来进行教学，从心理上和教学条件上做好充足的准备。只有科学、合理地组织教学，才能保证教学过程的顺利进行，提高课堂教学的效率。一、吃透教本教材，活用教学设备。教学的最基本条件就是教材和教学设备，教材与...
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![国小语文课堂中德育的渗透实效]( "国小语文课堂中德育的渗透实效")
- 1依托教材，让学生在语言实践中获得情感体验国小语文阅读教学给学生提供了大量的感性知识经验，教材中不但有壮烈的篇章《天鹅的故事》、优美的诗歌《老师，您好》、有趣的童话《会走路的树》、以及富有哲理的寓言，感人肺腑的故事……这些选取的不同体裁、题材、风格等文质兼美...
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![语文课堂消息的知识]( "语文课堂消息的知识")
- 一、消息的特点1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。3、“倒金字塔”结构：消...
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![浅谈如何让语文课堂成为乐园]( "浅谈如何让语文课堂成为乐园")
- 平等对话，和学生心连心。《全日制义务教育语文课程标准》提出：“语文教学应在师生平等的对话中进行。”那么，如何在国小语文课堂教学中做到平等对话呢？语文教师应放下架子，和学生“心连心”。所谓的“心连心”就是尊重学生，尊重学生的独特体验。平常我们教师在语文课堂教学中，往...
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![让多媒体技术进人语文课堂教案]( "让多媒体技术进人语文课堂教案")
- 让多媒体技术进人语文课堂教学一、教育手段现代化是信息化、全球化时代对教育发展提出的必然要求。我们目前所处的时代，正日益显现出两个相互关联的基本特征：信息化与全球化。信息化标志着人类社会科学技术发展水平达到史无前例的高度：全球化标志着人类社会群体或个人之间的...
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![语文课堂中培养方法研究论文]( "语文课堂中培养方法研究论文")
- 一、明确课堂教学目标，制订思维培养计划语文课程教学是一种有规划、有目的的教学活动，思维能力的培养是其十分重要的目标之一，所以，国中语文教师必须要做好规划工作，结合教学的目标和计划，制订出一系列方法和目标来培养学生的思维。第一，教师掌握教学目标后，要确定培养思维能力的...
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![浅谈如何让国小语文课堂活起来]( "浅谈如何让国小语文课堂活起来")
- 教育是培育生命的事业，是启迪灵魂的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是否快乐，是否有所收获，都是由我们教师来调控和掌握的，如何让国小语文课堂活起来，让每一位学生都融入课堂，快乐学习，我认为应从以下几个方面着手：一、语文课堂以“情”为首在语文课中，如何体现语文学科的“人文性...
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![浅析兴趣教学在国小语文课堂的应用]( "浅析兴趣教学在国小语文课堂的应用")
- 摘要：语文是一门集工具性、人文性于一体的基础学科。近年来，随着教育观念的更新、教学方法的探究，教学中学生的主体性得到了进一步凸显，课堂教学结构也由封闭走向了开放。新时代对人才素质的要求已不同于以往，因此，语文课堂教学的方法也必然要发生变化，我认为在语文教学中激发学...
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![语文教学反思：让讨论走进语文课堂]( "语文教学反思：让讨论走进语文课堂")
- 新课程的实施为教师提供了广阔的舞台，但也对教师提出了更高的要求，要求教师更新观念，转变角色。在语文教学中教师要变课堂为学堂，必须以学生为主体，还学生学习主人之地位。因此课堂讨论活动必将进入课堂，成为语文教学的主旋律。讨论，就是以学生为主体，通过积极思考，相互交流、探讨...
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![做好语文课堂笔记技巧]( "做好语文课堂笔记技巧")
- 课堂笔记技术要求：三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成...
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![数学的美学思想与语文课堂的结合]( "数学的美学思想与语文课堂的结合")
- 【摘要】数学美在数学教学中的应用一度成为研究的热点。本文总结了现代数学和西方数学中美学问题的几个特点，说明了中国传统文化中的美学思想的产生过程，并提出了传统文化的美学思想在数学教学中的应用，论述了传统文化和文学境界中所蕴含的数学美，为美学在数学教学中的应用提...
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![让语文课堂创新之花绽放]( "让语文课堂创新之花绽放")
- 打开新教材，扑面而来的是一股股清新的生活气息，按耐不住的是一种探究的欲望。它是新课程理念的载体，体现了知识与能力、过程与方法、情感、态度、价值观的有机统一；由教本变为学生的学本；由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习。作为新课程的实验教师，我以高度的责任感和...
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![学会倾是语文课堂不可或缺的追求]( "学会倾是语文课堂不可或缺的追求")
- “倾听”是什么?“倾听”在字典中的解释是：认真、细心地听取。但人们对它更多的理解是：倾听是一种真诚的谦虚;倾听是一种积极的赏识;倾听是一种热情的期待;倾听是一种相互间的尊重;听是消极被动的，因为和嘴巴不同，人的耳朵几乎随时都处于工作状态，倾听则完全不同，参与“听”这...
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![关于语文课堂中学生思维训练的方法]( "关于语文课堂中学生思维训练的方法")
- 【关键词】语文课堂思维训练语文学科具有听、说、读、写的典型特点。学生是学习的主人，语文教学应激发学生学习的兴趣，让学生养成学习的意识和习惯。教师在教学实践中应将语文学科的特性融入相关课堂教学活动中，以充分提高学生学习和教师授课的效率。本文结合课堂教学实际，从...
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![我选我语文课堂设计]( "我选我语文课堂设计")
- 【设计理念】注重教师导的过程和方法：以培养学生的语言实践能力为目标，注重为学生的理解、感悟、积累搭好脚手架，拓展、延伸学生的学习空间，使学生感受到阅读的兴趣，体会教学内容的价值取向，学会正确、大胆地表达自己的见解。【设计特色】关注教学内容的价值取向，关注学生学习语...
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![浅析语文课堂提问的新视角]( "浅析语文课堂提问的新视角")
- 摘要：课堂提问是主导课堂教学、传授知识的常用手段，也是提高教学效率的重要途径之一。一个好的语文教师如果善于从教学对象——学生和教材出发，设计出高质量的、有技巧性的提问内容,就能有效训练学生的思维能力，不断提高课堂教学效率。关键词：提问技巧；激发思维；深浅互换；曲直互...
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![语文课堂应慎用多媒体论文]( "语文课堂应慎用多媒体论文")
- 语文课堂应慎用多媒体论文随着信息技术的应用在各个领域的不断普及，多媒体课件也正在逐渐成为教师手中越来越常见的一种教学手段。在新课标和新教学理念的指引下，许多教师对多媒体技术在语文教学中的应用进行了很有意义的尝试和探索，并取得了很大的成就。多媒体技术与语文课...
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![如何让智慧充满国小语文课堂]( "如何让智慧充满国小语文课堂")
- 让智慧充满国小语文课堂【摘要】语文是一门充满思想、人文精神及智慧的学科。语文教学必须以学生为本，让每一个学生都充分张扬个性，充分发展，享受语文学习的乐趣，感受自己智慧的力量。要使语文课堂教学充满智慧的魅力，语文教师必须讲究课堂教学的艺术，充分调动学生兴趣，有效地引...
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![论高中语文课堂情境教学设计优化]( "论高中语文课堂情境教学设计优化")
- 摘要：高中语文是高中学科的基础课程之一，高中语文教学内容丰富。随着新课程改革的不断深入，情境教学被广泛应用于高中语文教学中。针对传统语文教学模式的不足，情境教学日益受到高中语文教师的重视。把情境教学引入高中语文课堂，既满足新课改的要求，又有利于弥补传统教学模式的...
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![让语文课堂涌动生命的活力]( "让语文课堂涌动生命的活力")
- 《语文课程标准》明确指出：“语文课程应该是开放而富有活力的。”所以，语文教学中要注入交流与互动学习的时代活水，让学生真正成为课堂的主人，让学生在交流与互动中焕发活力，通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流，碰撞出思维火花，促进学生潜能的发展，培养学生的...
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学者斋
