![寓教于趣巧设创造国小老师随笔]( "寓教于趣巧设创造国小老师随笔")
- 在学习和工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编收集整理的寓教于趣巧设创造国小老师随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。教育学家皮亚杰曾经说过：“所有智力方面的工...
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![《伊索寓言》教案设计]( "《伊索寓言》教案设计")
- 【教学目标】知识目标：1．指导学生了解对比阅读学习的基本理论和一般方法。2．引导学生准确把握本课时主旨。并应用所了解的思维知识，学习和掌握一些科学的读书方法。3．引导学生了解文章独特的思维方式，尝试用多角度的思维方式分析文学作品或发生在自己身边的事情。能力目标：1．培养...
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![教学《人生寓言》教学设计]( "教学《人生寓言》教学设计")
- 【教学目标】１、理解、积累“审美、闲适、慧心、落难、心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语。２、了解寓言的特点，准确理解，概括寓意。３、体会寓意，培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。一、寓言是文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的'故事。结...
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![《寓言两则》教学设计]( "《寓言两则》教学设计")
- 教学目标：1.学会本课生字“寓、焦、苦、弱、勃、闷、宋、则、疲”，能熟练运用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，懂得复述课文。3.创设情境，联系上下文理解课文中的生字词。4.了解寓言故事所包含的寓意：知道事物有它自身的发展规律，如果违反自然发展规律，强借外力，强...
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![国小美术教学随笔-寓教于乐寓教于玩]( "国小美术教学随笔-寓教于乐寓教于玩")
- 在学习、工作中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。常见的随笔有哪些形式的呢？下面是小编精心整理的国小美术教学随笔-寓教于乐寓教于玩，欢迎大家分享。1、游戏性教学符合“愉快教育”的指导精神。“愉快教育”的...
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![伊索寓言集的教学教案]( "伊索寓言集的教学教案")
- 教学目标:1、初读《伊索寓言集》了解作者，交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。2、了解《伊索寓言集》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。3、总结读寓言故事的方法，让学生真切感受到读书的快乐，培养书做笔记的习惯。教学重点、难点交流中体会到读书的快乐，激发...
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![《寓言》教案]( "《寓言》教案")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的《寓言》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教材分析：四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具...
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![寓言两则 教案参考]( "寓言两则 教案参考")
- 教学目标：1．学会本课的13个生字。能正确读写掩耳盗铃、铃铛、守株待兔、树桩、乐滋滋、锄头。2．朗读和背诵课文。抄写《守株待兔》最后一个自然段。3．理解寓言故事的内容，懂得对意外的收获不要存侥幸的心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。教学过程：第一课时一、揭示课题、...
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![《寓言二则》教学设计]( "《寓言二则》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《寓言二则》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《寓言二则》教学设计1教学要求：1、理解课文内容，懂得自作...
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![《人生寓言》教学设计]( "《人生寓言》教学设计")
- 教学方法：自主、合作、探究一、导入：通过学生谈自己对“什么是寓言”的理解，导入新课。二、教学过程（一）、出示目标：1、整体感知，初步把握寓言内容。2、学习归纳寓意的方法。3、联系实际学会正确对待荣辱，正确选择人生。（二）、检查预习（生字注音解释）嬉戏(xī)禀告(bng)厄运(è)慧心...
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![《人生寓言》的教案]( "《人生寓言》的教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《人生寓言》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《人生寓言》的教案1从这一期起，本刊（《中学语文》）将新辟《新课程·新教材·新教法》...
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![两篇寓言的教案]( "两篇寓言的教案")
- 课前透视本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟；一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两则寓言都是家喻户晓的作品，语言简洁明快，内容生动有趣。寓言常常是...
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![寓言二则教案设计]( "寓言二则教案设计")
- 教学目标1、初步学会抓住人物言行概括人物特点的阅读方法。2、理解两则寓言的寓意。3、会复述《滥竽充数》。重点和难点教学重点：先读懂故事，然后抓住人物的言行分析人物的'特点，从中概括出故事包含的道理。教学难点：寓意的揭示对国小生来讲是比较困难的。只要说得有道理，即...
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![教师公寓租赁合同]( "教师公寓租赁合同")
- 在人们的法律意识不断增强的社会，人们运用到合同的场合不断增多，签订合同也是避免争端的最好方式之一。那么制定合同书有什么需要注意的呢？下面是小编帮大家整理的教师公寓租赁合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。出租方（甲方）：_________承租方（乙方）：_________根据国家、...
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![《森林公寓》教案]( "《森林公寓》教案")
- 活动目标：1.能大胆参与操作，并用语言表达自己的发现。2.掌握6以内序数，感受数的实际意义。3.能在教师的引导下，通过操作中发现层与间的关系。活动准备：课件、楼房和门牌号（每位幼儿一套）、一封邀请函、方向盘一个活动过程：1.导入：出示邀请函：王老师收到小动物的'一封信，说森林里盖...
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![人生寓言教案设计]( "人生寓言教案设计")
- 学习目标：1、正确理解寓言的含义；2、正确把握对人生的态度，对待人生的际遇；3、感受优美的语言，模仿文章美的表达，第8课人生寓言教案(新课标)。学习重点理解寓言的含义；学习文章精美的表达。课前准备1、查阅资料，扫清文字障碍；2、预习课文内容，思考寓言的含义。第一课时课文导入：人们...
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![《寓言两则》教案]( "《寓言两则》教案")
- 寓言两则学习目标①认识6个生字，会写13个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确...
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![《伊索寓言》 教案]( "《伊索寓言》 教案")
- 一、教学目标1、揣摩难句含义，探讨文章主旨。2、通过本文的学习，加深对复杂社会的认识。3、通过本文的学习，锻炼学生的创新思维。二、教学重点揣摩难句含义，探讨文章主旨。三、教学难点锻炼学生的创新思维四、课时安排两课时第一课时教学过程：1、导入大家小时侯读过寓言故事吗...
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![《寓言两则》教案范文]( "《寓言两则》教案范文")
- 教学目标1．认识5个生字，学会12个生字，理解“盘缠”“把式”等词语。2．能用自己的语言讲述亡羊补牢和南辕北辙这两个寓言故事。3．能懂得两则寓言所蕴涵的寓意。教学重难点理解两则寓言的寓意。课前准备教师：挂图，生字词卡片。学生：收集寓言。课时安排两课时教学过程第一课时一、导...
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![关于《伊索寓言》教案]( "关于《伊索寓言》教案")
- 教学目标：1、反复研读课文，探讨理解文章主旨。2、深入领会作者对寓言新颖独到的见解。3、认真揣摩文中意蕴深刻的语句。4、培养学生的创新思维，逐步具有从司空见惯的事物中获取新认识的能力。教学重点1、理清思路，探讨文章主旨2、结合语境，理解难句含意。教学难点1、探讨作者...
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![寓言教学反思]( "寓言教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编精心整理的寓言教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。寓言教学反思1《一路花香》是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，...
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![《寓言两则》教学反思]( "《寓言两则》教学反思")
- 教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是本站小编带来的《寓言两则》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《寓言两则》教学反思1《纪昌学射》是一篇寓言故事，内容短小精悍，是第八组课文的第...
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![《寓言》课文教案范文]( "《寓言》课文教案范文")
- 作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《寓言》课文教案范文，希望对大家有所帮助。第一教时教学目标1.学习生字新词，理解筋疲力尽、兴致勃勃、纳闷、毫不示弱、威胁等词语的意思。指导书写...
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![《伊索寓言集》教案]( "《伊索寓言集》教案")
- [教学目标]1、让学生初步了解《伊索寓言集》及其作者。2、了解《伊索寓言集》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。3、通过导读，让学生学会读整本书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。[教学重点]要让学生在读好书，读整本的书的过程中体会和享受读书的乐趣，开拓自己的视...
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![《寓言两则》优秀教案]( "《寓言两则》优秀教案")
- 学习目标1.会认“寓”等10个生字，会写“守”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。3.能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。课前准备1.多媒体教学软件：《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。2.生字、生词卡片。3.从课外...
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