![七年级上册历史三国鼎立期末复习知识点]( "七年级上册历史三国鼎立期末复习知识点")
- 1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。3官渡之战和赤壁之战的相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，是军阀割据混战的表现。不同点：官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。4三国时期的夷洲就是...
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![七年级历史《三国鼎立》教学反思]( "七年级历史《三国鼎立》教学反思")
- 《三国鼎立》是人民教育出版《中国历史》七年级上册第十八课的内容，主要介绍了两次重要的战役——官渡之战和赤壁之战及三国鼎立局面的形成，官渡之战和赤壁之战与三国鼎立的形成有着直接的因果关系，因此我把这两个问题确立为本课的重点。因为考虑到学生对三国演义的故事比较...
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![七年级历史上册《三国鼎立》教学反思]( "七年级历史上册《三国鼎立》教学反思")
- 很清楚的记得：在学习中国历史七年级上册《三国鼎立》一课时，我设计的教学过程，有两个环节至今让我记忆犹新。第一个环节：说一说你所知道的三国时期的成语故事。话一出口，许多学生按耐不住情绪已经站了起来，高高举起了手，我采取了各组竞赛的方式，给他们均等的机会让他们展示成语故...
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![国中历史观摩课三国鼎立教案设计]( "国中历史观摩课三国鼎立教案设计")
- 教材分析1、课标：要求学生了解三国鼎立形成的史实。本课简单介绍了两次重要的战役――官渡之战和赤壁之战。这两次战役与三国鼎立局面的形成有着直接的因果关系。黄巾起义使得东汉政权名存实亡，在镇压起义的过程中，各地官僚趁机扩张势力，形成割据，并为争夺地盘进行混战。官渡...
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![三国鼎立历史教案及反思]( "三国鼎立历史教案及反思")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的三国鼎立历史教案及反思，欢迎阅读与收藏。教学目标1、知识与能力（1）引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的...
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![人教版七年级历史上册《三国鼎立》教学反思]( "人教版七年级历史上册《三国鼎立》教学反思")
- 因为考虑到学生对三国演义的故事比较熟悉，随便一个学生都能说出一二个三国时期的人物或者故事、成语，学生学起来会有比较浓厚的兴趣，他们参与课堂学习的力度会比较大，能较好地体现新课标的特点。授课时，我遵循的是让学生动起来的原则，设计了讲故事、小组讨论、分组比赛复述故事...
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![《三国鼎立》教案设计]( "《三国鼎立》教案设计")
- （一）教学目的1．使学生掌握：①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活带来了灾难，三国鼎立是从分裂到统一的过渡、转变时期。②曹操和诸葛亮是我国古代两位杰出的政治家，他们对我国历史的发展和进步都作出了一定的贡献。③赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键。④马钧...
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![七年级历史上册《三国鼎立》教学反思]( "七年级历史上册《三国鼎立》教学反思")
- 很清楚的记得：在学习中国历史七年级上册《三国鼎立》一课时，我设计的教学过程，有两个环节至今让我记忆犹新。第一个环节：说一说你所知道的三国时期的成语故事。话一出口，许多学生按耐不住情绪已经站了起来，高高举起了手，我采取了各组竞赛的方式，给他们均等的机会让他们展示成语故...
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![七年级上册历史第18课《三国鼎立》知识点复习]( "七年级上册历史第18课《三国鼎立》知识点复习")
- 学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了精选七年级上册历史第18课知识点复习：三国鼎立，欢迎大家参考阅读!1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。3官渡之战和赤壁...
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![七年级历史有关三国鼎立的部分知识点总结]( "七年级历史有关三国鼎立的部分知识点总结")
- 1.赤壁之战：208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的'战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。2.三国鼎立的局面形成：220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。3.三国经济：魏重视修建水利工程，农业...
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![七年级历史《三国鼎立》教案范文]( "七年级历史《三国鼎立》教案范文")
- 课程标准:了解三国形成的史实教学目标：一、知识与能力：1、知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮，了解文学描写和历史真实之间的不同。2、了解历史上著名的战役官渡之战与统一北方的关系、赤壁之战与三国鼎立局面形成的关系3、简述三国鼎立局面的形成过程及...
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![七年级上册历史第四单元知识点：三国鼎立]( "七年级上册历史第四单元知识点：三国鼎立")
- 1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。3官渡之战和赤壁之战的相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，是军阀割据混战的表现。不同点：官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。4三国时期的夷洲就是...
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![《三国鼎立》教案]( "《三国鼎立》教案")
- （一）教学目的1．使学生掌握：①东汉末年军阀割据混战，严重破坏了社会生产，给人民生活带来了灾难，三国鼎立是从分裂到统一的过渡、转变时期。②曹操和诸葛亮是我国古代两位杰出的政治家，他们对我国历史的发展和进步都作出了一定的贡献。③赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键。④马钧...
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![七年级历史三国鼎立局面的形成的练习题及答案]( "七年级历史三国鼎立局面的形成的练习题及答案")
- 七年级在整个国中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容七年级历史三国鼎立局面的形成练习题及答案。希望您学习成绩突飞猛进。第20课三国鼎立局面的形成5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.东汉末年，在军阀混战中，_________控制了汉献帝，取得“________...
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![七年级历史《三国鼎立》教师教学反思]( "七年级历史《三国鼎立》教师教学反思")
- 一、反思教材处理对本课教学内容的重难点和教学目标的确定比较准确。对教学内容的次序进行了调整，先整体感知“两次战役”和“三国鼎立”的基本史实，再分析“胜负”、“鼎立”的原因。做到知情意行的统一。二、反思教学设计1、引入：以脑筋急转弯“世界上谁跑得最快？”为话题...
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![七年级上册历史期末复习要点三国鼎立]( "七年级上册历史期末复习要点三国鼎立")
- 1、官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。2、三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。3、官渡之战和赤壁之战的相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的'著名战役，是军阀割据混战的表现。不同点：官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。4、三国时期...
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![高中历史《三国鼎立》教学教案设计（精选10篇）]( "高中历史《三国鼎立》教学教案设计（精选10篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的高中历史《三国鼎立》教学教案设计（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高中历史《三国鼎立》教学教案设计篇1教学目标：（一）知...
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![七年级历史三国鼎立练习题及答案]( "七年级历史三国鼎立练习题及答案")
- 七年级历史考试当前，同学们多做历史练习题的练习可以更好地巩固所学的知识。以下是小编给你推荐的七年级历史三国鼎立练习题及参考答案，希望对你有帮助!七年级历史三国鼎立练习题基础练习1.官渡之战前，盘踞在黄河以北地区的'军阀是()A.曹操B.刘备C.袁绍D.孙权2.官渡之战的...
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![七年级上册历史三国鼎立期末知识点]( "七年级上册历史三国鼎立期末知识点")
- 1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。3官渡之战和赤壁之战的相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的著名战役，是军阀割据混战的表现。不同点：官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。4三国时期的夷洲就是...
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![《三国鼎立》的历史教案]( "《三国鼎立》的历史教案")
- 教学目标：一、知识目标：1、掌握官渡之战之战的过程及作用2、掌握赤壁之战的过程及影响、3、了解曹操能够统一北方的原因4、掌握三国鼎立局面的形成二、能力目标：通过本课的学习，提高学生对重大历史事件的复述能力。同时，通过曹操一胜一败原因的分析，提高学生分析历史现象，抓住现...
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![高中历史《三国鼎立》教学教案设计]( "高中历史《三国鼎立》教学教案设计")
- 教学目标：（一）知识目标：1、曹操统一北方和赤壁之战；2、魏、蜀、吴三国发展、巩固统治的措施。（二）思想目标：1、认识三国鼎立是历史的进步，分裂中孕育着统一，统一是历史发展大趋势。2、在三国鼎立形成的过程中，曹操、诸葛亮、刘备、孙权等人起了重大的作用，使学生进一步理解杰出人物对...
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![《三国鼎立》历史教学方案]( "《三国鼎立》历史教学方案")
- 【学习目标】1、掌握官渡之战和赤壁之战的史实及三国鼎立局面的形成。2、会讲述官渡之战和赤壁之战。通过曹操一胜一败原因的探究，培养分析问题的能力。3、认识曹操、诸葛亮等杰出人物对历史发展进程的影响。【重点·难点】重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立局面的形成。...
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![七年级历史重点知识点总结：三国鼎立]( "七年级历史重点知识点总结：三国鼎立")
- 学习是劳动，是充满思想的劳动。为大家整理了最新七年级历史知识点三国鼎立，让我们一起学习，一起进步吧!三国鼎立(220——280年)官渡之战(200)——曹操统一北方(政治策略、重视人才、屯田)⑴形成过程：刘备占领益州(三顾茅庐)赤壁之战(208)——孙权占据江东岭南(卫温访问夷洲)曹...
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![七年级历史《三国鼎立》说课稿]( "七年级历史《三国鼎立》说课稿")
- 情境导入要求学生观察其中再现了哪些历史人物？指出《三国演义》是历史小说。小说不等同于历史。历史上的三国究竟怎样的？回答播放《三国演义》主题曲营造课堂氛围；激发学生学习兴趣。设疑激趣，导入本课学习。新课导学[官渡之战]1.看图说史：①东汉末年人们生活环境②人们最大的...
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![圆月亮和小猪鼎鼎童话作文]( "圆月亮和小猪鼎鼎童话作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的圆月亮和小猪鼎鼎童话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。有一天晚上，小猪鼎鼎做了一个梦，梦见月亮落下地来了，他...
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学者斋
