![有理数的乘法教案（通用10篇）]( "有理数的乘法教案（通用10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的有理数的乘法教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。有理数的乘法教案篇1学习目标：1.知识目标：...
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![乘法口算的数学教案]( "乘法口算的数学教案")
- 口算乘法教学目标：(一)理解并掌握一位数乘两位数进位乘法的口算方法，能正确地进行一位数乘两位数的口算．(二)通过学生自己动手摆一摆，学生参与到知识的形成过程当中，掌握口算的方法，能够比较熟练地进行口算．教学重点和难点：重点：在理解的基础上，掌握两位数乘一位数的口算过程．难点：理...
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![《有理数的乘方》优秀教案]( "《有理数的乘方》优秀教案")
- 教学目标1?理解有理数乘方的概念，掌握有理数乘方的运算;2?培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力，以及学生的探索精神;3?渗透分类讨论思想?教学重点和难点重点：有理数乘方的运算?难点：有理数乘方运算的符号法则?课堂教学过程设计一、从学生原有认知结构提出问题在国小...
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![同底数幂的乘法教案]( "同底数幂的乘法教案")
- 一、素质教育目标1.理解同底数幂乘法的性质，掌握同底数幂乘法的运算性质.2.能够熟练运用性质进行计算.3.通过推导运算性质训练学生的抽象思维能力.4.通过用文字概括运算性质，提高学生数学语言的表达能力.5.通过学生自己发现问题，培养他们解决问题的能力，进而培养他们积极的学...
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![分数乘法教案]( "分数乘法教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的分数乘法教案，希望能够帮助到大家。分数乘法教案1教学内容：教科书15页，例2及做一做，练习四8─10题。教学目的：（1）、会画线段图分析分数乘法两步应用...
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![有理数的乘法数学教案]( "有理数的乘法数学教案")
- 教学目标1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性；2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则；3．三个或三个以上不等于0的有理数相乘时，能正确应用乘法交换律、...
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![《口算乘法》数学教案]( "《口算乘法》数学教案")
- 教学目标：1、使学生掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2、通过问题情境自主掌握整数乘法的'一般口算方法。教学过程：一、自主探索口算方法。1、课件分别出示45页六种交通工具的时速，引导学生理解用复合名数表示的数学术语速度的含义。2、根据图里...
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![人教版七年级上册《有理数的乘法》优秀教案]( "人教版七年级上册《有理数的乘法》优秀教案")
- 一、学情分析：在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示乘法运算过程。二、课前准备把学生按组间同质、组内异质分为10个小组，以便组内合作学习、组间竞争学...
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![三年级数学《乘数末尾有0的乘法》的教案设计]( "三年级数学《乘数末尾有0的乘法》的教案设计")
- 教学目标：1、经历乘数末尾中间有0乘法的探索过程，能进行正确计算。2、学生充分体会计算在解决问题中的应用，提高计算能力。教学重点：培养和提高乘法计算正确率和计算能力。教学难点：学生充分体会计算在解决问题中的应用，提高计算能力。教具准备：小黑板、实物投影仪。教学进程：一...
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![《同底数幂的乘法》的教案]( "《同底数幂的乘法》的教案")
- 教学设计思想同底数幂的乘法是幂的运算性质之一，它和幂的另两个运算性质幂的乘方和积的乘方，都是学习整式乘法的基础，在幂的三个运算性质中，同底数幂的乘法性质是最基本的。学好同底数幂的乘法性质的基础是正确理解底数、指数、幂的概念和乘方的意义。教学时做到不要生硬地提...
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![口算乘法数学教案]( "口算乘法数学教案")
- 教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数乘一位数的口算。有关积的变化规律。教学目标：1、通过巩固练习，进一步提高学生口算的正确性和熟练程度。2、让学生感悟积随因数变化的情况，为后面学习积的变化规律埋下伏笔。3、在估算过程中，学会有理有据地进行表达，培养他们...
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![数学教案《同底数幂的乘法》]( "数学教案《同底数幂的乘法》")
- 同底数幂的乘法教学目标1．使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算；2．在推导“性质”的过程当中，培养学生观察、概括与抽象的能力．教学重点和难点幂的运算性质．课堂教学过程设计一、运用实例导入新课引例一个长方形鱼池的长比宽多2米，如果...
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![三位数乘两位数的乘法教案设计]( "三位数乘两位数的乘法教案设计")
- 【教学内容】四年级上册第88页整理和复习，练习十七。【教学目标】1．通过整理与复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算方法，提高学生的计算能力。2.通过整理和复习，培养学生在具体的问题情境中，能选择合适的算法进行计算，进一步发展学生的数感，培养学生自觉整理...
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![关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案]( "关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案")
- 作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的关于分数乘法教案范文分数的乘法一教案，希望对大家有所帮助。设计说明本节课是在学生学习了分数乘法的意义和计算方法的基础上进行教学的。围绕教学...
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![数学教案有理数的乘法]( "数学教案有理数的乘法")
- (一)重点、难点分析本节的教学重点是能够熟练进行有理数的乘法运算。依据有理数的乘法法则和运算律灵活进行有理数乘法运算是进一步学习除法运算和乘方运算的基础。有理数的乘法运算和加法运算一样，都包括符号判定与绝对值运算两个步骤。因数不包含0的乘法运算中积的符号...
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![国小数学《乘法》教案]( "国小数学《乘法》教案")
- 本单元教学两位数乘两位数，下表是第一学段各册教材中乘法的教学安排。一年级（下册）二年级（上册）认识乘法，乘法口诀，表内乘法。求几个几是多少的实际问题，求一个数的几倍是多少的实际问题。二年级（下册）两位数乘一位数，乘加、乘减两步计算的实际问题。三年级（上册）三位数乘一位数，连乘计...
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![七年级数学教案有理数的乘方]( "七年级数学教案有理数的乘方")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点1．理解有理数乘方的意义．2．掌握有理数乘方的运算．（二）能力训练点1．培养学生观察、分析、比较、归纳、概括的能力．2．渗透转化思想．（三）德育渗透点：培养学生勤思、认真和勇于探索的精神．（四）美育渗透点把记成，显示了乘方符号的简洁美．二、学法引导1．教学方法：引导...
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![数学教案：小数乘法]( "数学教案：小数乘法")
- 教学内容：人教版国小数学教材五年级上册第5～6页例3、例4及“做一做”，练习二第1～5题。教学目标：1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理，掌握基本算法。2.使学生掌握在确定积的小数点位置时，小数位数不够的，要在前面用0补足；引导学生发现一个因数比1大（或小）时，积...
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![七年级数学教案设计:有理数的乘法]( "七年级数学教案设计:有理数的乘法")
- 一、学情分析：在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示乘法运算过程。二、课前准备把学生按组间同质、组内异质分为10个小组，以便组内合作学习、组间竞争学...
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![有理数的乘法教案]( "有理数的乘法教案")
- 1.知识目标：了解有理数乘法法则的合理性，掌握有理数的乘法法则，熟练运用有理数的法则进行准确运算.2.能力目标：通过对问题的变式探索，培养自己观察、分析、抽象、概括的能力.3.情感目标：培养积极思考和勇于探索的精神，形成良好的学习习惯.学习重点、难点重点：有理数乘法运算法则...
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![《带分数乘法》数学教案]( "《带分数乘法》数学教案")
- 分数乘法这节课的教学要求是学生加深对分数乘法意义的理解,掌握带分数乘法的计算方法.并能正确灵活地进行计算。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享人教版《带分数乘法》数学教案，希望大家在学习中得到提高。教学目的：1.使学生掌握带分数的乘...
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![七年级上册有理数的乘法教案]( "七年级上册有理数的乘法教案")
- 教学目标1．使学生在了解有理数的乘法意义基础上，理解有理数乘法法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性；2．通过有理数的乘法运算，培养学生的运算能力；3．通过教材给出的行程问题，认识数学于实践并反作用于实践。教学重点和难点重点：依据有理数的乘法法则，熟练进行有理数的乘法运算；难...
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![小数乘法数学教案设计]( "小数乘法数学教案设计")
- 教学目标：1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。4．使学生体...
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![四年级数学《乘数末尾有0的乘法》教案范文]( "四年级数学《乘数末尾有0的乘法》教案范文")
- 教学目标1、让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确地进行计算。2、让学生通过计算、比较，初步感知积的变化规律，初步体会简便算法的依据。3、让学生通过解决实际问题，体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。教学重难点重点：掌握三位数乘两位数末...
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![有理数的乘法数学知识点]( "有理数的乘法数学知识点")
- 小编寄语：为了方便同学们复习，下面小编整理了七年级上册数学知识点，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。一、学情分析：在此之前，本班学生已有探索有理数加法法则的经验，多数学生能在教师指导下探索问题。由于学生已了解利用数轴表示加法运算过程，不太熟悉水位变化，故改为用数轴表示...
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学者斋
