![国小数学课程标准知识竞赛试题及答案]( "国小数学课程标准知识竞赛试题及答案")
- 一、选择题（1-10单项选择，11-15多项选择）（30%）1、数学教学活动是师生积极参与，（C）的过程。A、交往互动B、共同发展C、交往互动、共同发展2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（B）。A、教教材B、用教材教3、“三维目标”是指知识与技能、（B）、情感态度与价值观。A、数学...
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![国小数学课程个人教学计划]( "国小数学课程个人教学计划")
- 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的国小数学课程个人教学计划，希望能够帮助到大家。国小数学课程个人教学计划1一、学情简析本期四年级1，2班，...
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![怎么学好数学课程]( "怎么学好数学课程")
- 数学是一门重要的课程，是没一个莘莘学子都渴望学好的课程。最重要的是态度，态度决定一切嘛，但学习方法也不可小觑。每个人都有自己或多或少的学习方法!但有的不适合，有的却恰倒好处!那么怎么学好数学课程呢？小编整理了学好数学课程的方法，与你分享！一.预习预习是学好数学的必要...
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![《国中数学课程标准》心得体会]( "《国中数学课程标准》心得体会")
- 当我们备受启迪时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《国中数学课程标准》心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。《国中数学课程标准》心得体会1在实施国中数学新课程实验的实践中，经过不断的...
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![2022国小数学课程标准心得体会]( "2022国小数学课程标准心得体会")
- 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的2022国小数学课程标准心得体会，希望能够帮助到大家。2022国小数学课程标准心得体会1开学后，我重新学习了《小...
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![《简易方程之方程的意义》的数学课程教学设计]( "《简易方程之方程的意义》的数学课程教学设计")
- 第一课时方程的意义教学内容：教科书第1页的例1、例2和试一试，完成练一练和练习一的第1~2题。教学目标：理解方程的含义，初步体会等式与方程的联系与区别，体会方程就是一类特殊的等式。教学重点：理解并掌握方程的意义。教学难点：会列方程表示数量关系。教学过程：一、教学例11．出示例...
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![2022国小数学课程标准心得体会15篇]( "2022国小数学课程标准心得体会15篇")
- 当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么要如何写呢？下面是小编收集整理的2022国小数学课程标准心得体会，欢迎大家分享。2022国小数学课程标准心得体会110月末我随辽宁省教育厅高中处组织的省普通高中教育教学改革...
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![国小数学课程标准研读国小数学教学随笔]( "国小数学课程标准研读国小数学教学随笔")
- 在日常学习和工作生活中，许多人都写过随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是小编精心整理的国小数学课程标准研读国小数学教学随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。《数学课程标准》中“人人学有价值的...
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![三年级数学课程观察物体教学设计]( "三年级数学课程观察物体教学设计")
- 教学目标1、知识与能力：知道从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。2、过程与方法：经历观察的过程，通过小组交流和游戏活动，继续培养学生与人合作，并能与他人交流思维过程和结果的能力。3、情感态...
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![多媒体信息技术如何与国小数学课程整合]( "多媒体信息技术如何与国小数学课程整合")
- 内容提要：教育要跟上时代的步伐，必须加强信息技术与学科整合，这已成为我国基础教育改革必须考虑的重要问题。信息技术与国小数学课程整合，就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。运用信息技术与国小数学课程整合，可以...
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![分析数学学习与数学课程改革]( "分析数学学习与数学课程改革")
- 数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值,确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中国小学生人人面对的一项重要活动。因此,认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系,显得极为重要。1.数学学习人类的数学学习活动,从最初的结绳记数等自然经验的积累...
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![义务教育数学课程标准心得体会]( "义务教育数学课程标准心得体会")
- 我们有一些启发后，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的义务教育数学课程标准心得体会，欢迎大家分享。义务教育数学课程标准心得体会1按照xx市与xx区教研室暑期学习安排，参与了7月11日到7月18日的xx...
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![学前班数学课程的教学计划]( "学前班数学课程的教学计划")
- 新的一学期开始了，我们学前班迎来了一群可爱的小朋友。他们一个个眼里都充满了求知的渴望。看到这样一群聪明乖巧的孩子们，我们老师用一颗充满母爱的心，去爱护他们，教育他们。为了我们的`目标，我制定了一下计划：一、教学分析根据我对孩子们简单的测试，我发现我们班有大多数孩子...
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![七年级数学课程教学总结最新]( "七年级数学课程教学总结最新")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的七年级数学课程教学总结最新，希望能够帮助到大家。七年级数学课程教学总结最新1学期工作情况...
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![《认识几分之一》的数学课程教学设计]( "《认识几分之一》的数学课程教学设计")
- 教学目标：1、通过创设一定的学习情境，引导学生对熟悉的生活事例和直观图形的探讨和研究，使学生理解几分之一的具体含义，建立分数的初步概念，知道分数各部分的名称，会读、写几分之一的分数。2、培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。3、在讨论、交流的过...
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![数学课程的心得体会]( "数学课程的心得体会")
- 我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编整理的数学课程的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学课程的心得体会1一、正确认识和理解数学核心素养21世纪，我...
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![国小三年级《数学广角》数学课程教学设计]( "国小三年级《数学广角》数学课程教学设计")
- [教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》第112页例1，“做一做”及练习二十五第1、2、3题。[教学目标]1.通过观察，实践活动，采用罗列、连线等方式，使学生能够找出简单事物的组合数。2.通过教学活动使学生感受数学与现实生活的密切联系，尝试用数学的...
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![《数学课程标准》心得体会]( "《数学课程标准》心得体会")
- 我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编精心整理的《数学课程标准》心得体会，欢迎阅读与收藏。《数学课程标准》心得体会1本学期，在项目组课题《国小数学课堂活动实施操作方案设计的实践研究》的...
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![学习《义务教育数学课程标准》心得体会]( "学习《义务教育数学课程标准》心得体会")
- 有了一些收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的学习《义务教育数学课程标准》心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学习《义务教育数学课程标准》心得体会1课标解读工作自上而下如火如荼的...
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![国小数学课程中的数形结合思想怎么实际运用]( "国小数学课程中的数形结合思想怎么实际运用")
- 小鹏整理：在国小数学教学中，数形结合能不失时机地为学生提供恰当的形象材料，可以将抽象的数量关系具体化，把无形的解题思路形象化，不仅有利于学生顺利的、高效率的学好数学知识，更有利于学生学习兴趣的培养、智力的开发、能力的增强，使教学收到事半功倍之效。下面结合平时教学谈...
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![《数学课程标准》读后感]( "《数学课程标准》读后感")
- 认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《数学课程标准》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《数学课程标准》读后感1近年来，随着世界整体教育事业的发展以及我国整体经济的增长，教育事业...
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![国小数学课程标准之核心概念解读系列专题培训活动小结]( "国小数学课程标准之核心概念解读系列专题培训活动小结")
- 时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。你想好怎么写小结了吗？下面是小编整理的国小数学课程标准之核心概念解读系列专题培训活动小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。xxxx年3月27日、28日，吴兴...
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![数学课程教学的误区分析及对策]( "数学课程教学的误区分析及对策")
- 反思近十年来的教改路程，数学的课堂结构、课堂教学模式，发生了很大变化，如采用了合作交流、小组讨论、动手做数学、走进数学实验室等新做法，“数学有用”、“数学好玩”成为人们对数学的新观念。然而在多年的数学教改实践中，我校课题组调查发现数学教育还存在不能正确处理好传...
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![关于国小数学课程的发展分析]( "关于国小数学课程的发展分析")
- 内容摘要：数学是科学与人文的结合，国小数学教育是在初等数学的范畴内对国小生进行科学与人文的启蒙教育，而国小数学教师则是承载对国小生进行科学与人文的启蒙教育的重要引路人，因此，充分发挥国小数学教师的积极应有作用，至为关键。而加强国小数学教师的专业技能发展，尤其是提升...
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![《万以内数的加法》的数学课程教学设计]( "《万以内数的加法》的数学课程教学设计")
- 教学目标：能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。重点、难点：减法的`计算法则。连续退位减法教学过程：一、复习口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝26－7＝42－5＝43－6＝32－9＝65－9＝竖式计算。（学生板演）54－21＝79－37＝65－24＝计算后提问：笔算减法要注意什么？二、新授1、教学例题1师：...
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学者斋
