![五年级分数的意义教学反思（通用15篇）]( "五年级分数的意义教学反思（通用15篇）")
- 《分数的意义》是一节概念教学课。这部分内容是在学生已经知道了"把一个物体平均分成若干份其中的一份或几份可以用分数表示的基础上进行教学的。本节课是学生系统学习分数的开始。也是把分数的概念由感性上升到理性的开始，分数的意义是今后学习分数四则运算和分数应用题...
- 31119
![2017五年级分数的意义教学反思]( "2017五年级分数的意义教学反思")
- 第一篇：《分数的意义和性质》教学反思《分数的意义和性质》这一单元是学生系统学习分数的开始。内容包括:分数的意义、分数与除法的关系，真分数与假分数，分数的基本性质，最大公因数与约分，最小公倍数与通分以及分数与小数的互化。通过本单元的教学，将引导学生在已有的基础上，由...
- 30245
![分数的意义数学教学反思]( "分数的意义数学教学反思")
- 【案例】教学过程：（一）感知学情1、揭示课题——分数2、说分数，介绍分数。（1）谁来说一个分数？（2）介绍某个分数的知识。①意义②各部分名称3、分数的产生。（1）从课题中感悟分数的产生。（2）猜哪个分数最早产生。（3）介绍分数产生的过程。（二）、体验分数1、分实物，动手操作，产生分数（1）一个苹果（2）1米...
- 18336
![五年级分数的意义教学反思(8篇)]( "五年级分数的意义教学反思(8篇)")
- 作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的五年级分数的意义教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级分数的意义教学反思120xx年10月举行的全国国小数学课堂成...
- 28373
![百分数的意义教学反思]( "百分数的意义教学反思")
- 百分数的意义是百分数教学的第一课时。在本课教学上，吴老师充分结合教材内容及学生的生活实际，设计了具有典型性、指导性的导学案。这样不仅能帮助学生进行有效的自主学习，而且也大大地提高了课堂效率。无论是从学习过程还是从学习效果来看所取得成效是非常明显的。下面我从...
- 30629
![《分数的意义》数学教学反思]( "《分数的意义》数学教学反思")
- 《分数的意义》教学已几个课时了，学生有了三、四年级对小数的认识和对分数的简认识后，一开始觉得还入门较快，对于分数的意义理解还算好，特别是对于“平均分”的重要性理解还不错。记得教学上一届学生时，我发给学生一些固定的学习材料，如长方形卡片、正方形卡片、圆片、线段、几...
- 22559
![五年级数学下册《分数意义》教学反思]( "五年级数学下册《分数意义》教学反思")
- 一般传统的分数意义教学，都是按照书本顺序，根据一幅幅图示或简单的操作认识一些分数，在此基础上归纳意义。这样的组织教学，是浅薄苍白的，不具有活力。没能为学生积累足够丰富的感性经验，在此基础上抽象概括非常困难。为了使得教科书能够有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、...
- 23807
![五年级《分数的意义》教学反思]( "五年级《分数的意义》教学反思")
- 分数的学习在国小分了几个阶段，这堂课是在分数的认识、简单的分数加减法基础上开始对分数进行系统研究，重点研究分数的意义及对单位“1”的理解。通过这堂课的教学，有如下几点收获和想法。1、从大家所熟知的“1”引入课堂，学生感觉太简单了，课堂气氛一下子活跃起来，举手回答的...
- 23109
![六年级数学《百分数的意义》教学反思]( "六年级数学《百分数的意义》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的六年级数学《百分数的意义》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六年级数学《百分数的意义》教学反思1通过本节课的学习主要掌握如下...
- 5132
![数学分数的意义教学反思]( "数学分数的意义教学反思")
- 分数的学习在国小分了几个阶段，这堂课是在分数的认识、简单的分数加减法基础上开始对分数进行系统研究，重点研究分数的意义及对单位“1”的理解。通过这堂课的教学，有如下几点收获和想法。1、从大家所熟知的“1”引入课堂，学生感觉太简单了，课堂气氛一下子活跃起来，举手回答的...
- 27635
![百分数意义教学反思]( "百分数意义教学反思")
- 作为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的百分数意义教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。百分数意义教学反思1[案例：]师：你对百分数已经有了哪些了解？你还想了...
- 25118
![人教版五年级数学下册《分数的意义》教学反思]( "人教版五年级数学下册《分数的意义》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的人教版五年级数学下册《分数的意义》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人教版五年级数学下册《分数的意义》教...
- 11114
![《分数意义》教学反思]( "《分数意义》教学反思")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的《分数意义》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《分数意义》教学反思1本册中分数的意义是在学生学习了分数的初步认识的基...
- 19926
![分数的意义四年级数学教学反思]( "分数的意义四年级数学教学反思")
- 【案例】教学过程：（一）感知学情1、揭示课题——分数2、说分数，介绍分数。（1）谁来说一个分数？（2）介绍某个分数的知识。①意义②各部分名称3、分数的产生。（1）从课题中感悟分数的产生。（2）猜哪个分数最早产生。（3）介绍分数产生的过程。（二）、体验分数1、分实物，动手操作，产生分数（1）一个苹果（2）1米...
- 29020
![分数的意义的教学反思]( "分数的意义的教学反思")
- 身为一名人民教师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的分数的意义的教学反思，希望对大家有所帮助。分数的意义的教学反思1一、自我评价1、反思教学任务的完成情况本节课通过让学生全面参与...
- 25811
![五年级数学小数的意义教学反思]( "五年级数学小数的意义教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的五年级数学小数的意义教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。五年级数学小数的意义教学反思1小数除法的意义和计算方法的学习，是在学生...
- 7632
![五年级分数的意义教学反思8篇]( "五年级分数的意义教学反思8篇")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编整理的五年级分数的意义教学反思，希望能够帮助到大家。五年级分数的意义教学反思1《分数的意义》是在学生已经对分数有了初步认识的根底上进展...
- 10583
![《分数的意义》的教学反思]( "《分数的意义》的教学反思")
- 一、自我评价：1、反思教学任务的完成情况本节课通过让学生全面参与举例，动手操作，自我创造等主动探究活动，学生理解了单位“1”的含义和分数的意义，并知道了分数单位的含义，整节课教学重点突出，难点也突破的很好，教学任务顺利完成，基本达到教学目标。在整节课的学习活动过程中，学生...
- 16683
![分数的意义教学反思]( "分数的意义教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的分数的意义教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。分数的意义教学反思1教师的板书补充，逐步形成分数的意义。而对于分数单位的...
- 2862
![五年级分数的意义教学反思(精选8篇)]( "五年级分数的意义教学反思(精选8篇)")
- 身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的五年级分数的意义教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级分数的意义教学反思1《分数的产生和意义》是学生系统学...
- 12558
![五年级分数的意义教学反思]( "五年级分数的意义教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的五年级分数的意义教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。五年级分数的意义教学反思1教学片断：1、理解分数的意义动手实践，感知分数的意义（1）、...
- 22829
![数学《分数的意义》教学反思]( "数学《分数的意义》教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的数学《分数的意义》教学反思，欢迎阅读与收藏。数学《分数的意义》教学反思1本节课教学步骤主要分为教学分数的产生、分数的意义、分数...
- 20619
![《分数的意义》教学反思]( "《分数的意义》教学反思")
- 金老师的《分数的意义》这堂课给人以耳目一新的感觉，在课堂实践中很大程度上反映了教学设想。本节课教学的主要特点是：教师在充分调动学生学习的主动性、积极性的基础上，能用学生自主学习、提出问题、讨论交流、解决问题的方式来组织教学活动，充分体现学生的主体地位。学生学...
- 13117
![五年级分数的意义教学反思2017]( "五年级分数的意义教学反思2017")
- 《分数的意义》是一节概念教学课。这部分内容是在学生已经知道了"把一个物体平均分成若干份其中的一份或几份可以用分数表示的基础上进行教学的。本节课是学生系统学习分数的开始。也是把分数的概念由感性上升到理性的开始，分数的意义是今后学习分数四则运算和分数应用题...
- 10755
![五年级数学分数的意义教学反思]( "五年级数学分数的意义教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的五年级数学分数的意义教学反思，欢迎大家分享。五年级数学分数的意义教学反思1今天完成了《分数的意义》的一课的教学，本来是作为考核课，由于要进行课...
- 25725
学者斋
