![《上下》教学设计的范文（精选11篇）]( "《上下》教学设计的范文（精选11篇）")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《上下》教学设计的范文，希望能够帮助到大家。《上下》教学设计1活动目标：1.学习以客体为中心区别上下，判断物体...
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![《松花江上》教学设计]( "《松花江上》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《松花江上》教学设计，欢迎大家分享。《松花江上》教学设计...
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![《上下》教学设计的范文]( "《上下》教学设计的范文")
- 教材分析：本单元的内容是在学生已有的对上、下、前、后、左、右等感性经验基础上进行安排的，目的是帮助儿童学会辨别：上、下、前、后、左、右，在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置。本课时是这一单元的第一课时。教材中提供了一副南京长江大桥的图画，学生要从中根据轮...
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![乡下孩子教学设计]( "乡下孩子教学设计")
- 《乡下孩子》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册第二组中的一首儿歌。这首诗歌描写了乡下孩子丰富多彩的游戏、劳动等生活情境，反映了他们幸福愉快的童年生活。作者以乡下孩子从妈妈怀里、爸爸背上到广阔田野为题材，映现了乡下孩子快乐的童年生活，同时融进作...
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![《乡下人家》教学设计]( "《乡下人家》教学设计")
- 本课以《乡下人家》为载体，以乡村国小生的生活环境为背景，体现美术、人文融于一体的创新教育理念，引领学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静。下面是小编整理的《乡下人家》教学设计，大家一起来看看吧。设计说明：本课以《乡下人家》为载体，以乡村国小生的生活环境为背景，体现美术...
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![《上学了》教案设计]( "《上学了》教案设计")
- 教学案例：一、出示图片，激趣导入１、出示丁丁、冬冬的图片，同学们，这是丁丁和冬冬，他俩要和我们一起学习语文呢！结合扉页《写给小朋友的话》，了解语文。２、大家知道什么是语文了吗？谁来说一说？指名谈一谈对语文的认识。３、同学们说得真好，我们从今天起就要开始过学校生活了，学校生活是什...
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![松花江上教学设计]( "松花江上教学设计")
- 教学目标1、理解歌词内容。2、体会当时日本侵略者给中国人民造成的苦难和抗日军民高昂的斗志。培养爱国主义情感。3、感受东北人民无家可归、流亡关内的痛苦，教育学生不忘国耻，振兴中华。4、正确流利有感情的朗读课文。背诵课文内容。5、学会并掌握文中的生字。教学重、难...
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![月下桨声教学设计]( "月下桨声教学设计")
- 【教学目标】1认识5个生字，以及由生字组成的新词。2把握课文主要内容，了解小女孩勤劳、诚实、淳朴的美德，并受到感染。3找出文中描写小女孩神态、外貌、动作的语句，朗读并体会这些语句在表达人物性格特点方面的作用。【教学重点】学习课文，体会姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的高尚品...
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![三下劳动教学设计]( "三下劳动教学设计")
- 导语：那该是一件多么让我觉得可笑的事情，一瞬间觉得自己也可以笑的那么美丽，那么释怀，那么疼痛入骨。以下小编为大家介绍三下劳动教学设计文章，欢迎大家阅读参考!三下劳动教学设计1教学目标1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力，并注意听听同学的发明创造，互相交流。...
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![海上日出教学设计]( "海上日出教学设计")
- 引导语：《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气好有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。以下是本站小编推荐给大家的海上日出教学设计，欢迎阅读!一、学习目标1.学会本课3个生字，能正确读写范围一...
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![《使至塞上》教学设计]( "《使至塞上》教学设计")
- 《使至塞上》为王维边塞诗的代表作。开元二十五年(737)春，河西节度副使崔希逸大胜吐蕃，王维奉唐玄宗之令出塞赴凉州宣慰，居河西节度使幕中。此诗即出塞途中所作。下面是小编整理的《使至塞上》教学设计，欢迎大家参考。教学目标1知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的...
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![国小一年级安全上下学的教学设计]( "国小一年级安全上下学的教学设计")
- 上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则，一年级安全教案。2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的'同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。...
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![《海上日出》教学设计]( "《海上日出》教学设计")
- 引导语：回去能将这幅美丽的图画亲自画下来，你们能做吗?并将自己观看到的海上日出的经过讲给爸爸妈妈听，让他们享受一下，好吗?下面是yjbys小编为你带来的《海上日出》教学设计，希望对你有所帮助。教学目标：1、学会文中2个生字、理解由生字组成的词语。2、能准确、流利、有感情地...
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![《操场上》教学设计]( "《操场上》教学设计")
- 教材分析本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成，词语都是体育活动的名称，儿歌描绘了下课后在操场上学生活动的情景。本课属于按事物规律识字一类，反映的是学校生活，学生在生活中也较感兴趣。教学时，可将观察图画、认识事物、学习汉字有机结合起来，教材又倡导“...
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![《要下雨了》教学设计]( "《要下雨了》教学设计")
- 《要下雨了》是义务教育六年制国小语文教科书第二册的一篇生动有趣的童话故事，用浅显的文字，生动形象的语言形式介绍了雨前的一些自然现象。下面是小编整理的《要下雨了》教学设计，欢迎大家参考。[教材分析]《要下雨了》是义务教育六年制国小语文教科书第二册的一篇生动有趣...
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![数学上册教学设计]( "数学上册教学设计")
- 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的数学上册教学设计，欢迎阅读与收藏。数学上册教学设计1教材分析一元二次方程是九年级数学一个非常...
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![一年级语文上册《上、下、前、后》优秀教学设计]( "一年级语文上册《上、下、前、后》优秀教学设计")
- 教学内容：一年级上册第二单元《位置》的第一节《上、下、前、后》。教科书第9页，第10页练习二1、2题。教学目标：1．在具体活动中，让学生体验上下、前后的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。2．能确定物体上下、前后的位置与顺序，并能用自己的语言表达。3、经历上下、前后空间位置...
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![《月下独酌》教学设计]( "《月下独酌》教学设计")
- 诗人写自己在花间月下独酌的情景。"对影成三人"句构思奇妙，表现了他孤独而豪放的情怀。下面是小编整理的《月下独酌》教学设计，大家一起来看看吧。[教学目标]1.了解李白的思想性格，理解诗歌的思想内容和艺术特色;2.熟背全诗。[教学重难点]1.理解诗歌中寄托的诗人的思想感情;...
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![乡下人家教学设计]( "乡下人家教学设计")
- 《乡下人家》是人教版课程标准试验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文，这一组的专题是“乡村生活”。随着课文的描述，像踏在弯弯曲曲的乡间小路上，那些简朴的农舍前，挂满瓜架的是青、红的瓜，朴素而艳丽的是各色的花，屋后或是一片青翠的竹林，母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食，雨...
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![《乡下孩子》教学设计]( "《乡下孩子》教学设计")
- 《乡下孩子》是二年级语文上册第二组课文中的一首儿歌。这首诗歌描写了乡下孩子丰富多彩的游戏、劳动等生活情境，反映了他们幸福愉快的童年生活。下文本站小编为大家分享的是《乡下孩子》的教学设计范文，一起来学习吧!教学目的：1、巩固本课生字及二会字的字音，学习皮、坏、唱...
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![《我上学了》教学设计]( "《我上学了》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《我上学了》教学设计，希望能够帮助到大家。《我上学了》教学设计1【教学目标】1.帮助学生了解学校生活，是学生对学校生...
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![要下雨了教学设计]( "要下雨了教学设计")
- 【教学目标】1、认识“坡、割”等12个生字，会写“吗、吧”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬东西与下雨的关系。【教学重点】识字和写字。【课时安排】2课时。【教学准备】生字卡片、录音机、挂图。【教...
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![下学期语文教学设计]( "下学期语文教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的下学期语文教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。下学期语文教学设计1新课探究学生速读全文，合作探究。1、小说...
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![六上比教学设计]( "六上比教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的六上比教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。六上比教学设计1本单元课文主要是围绕“重...
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![《灯下漫笔》教学设计]( "《灯下漫笔》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的《灯下漫笔》教学设计，欢迎大家分享。《灯下漫笔》教学设计1教学目标1、了解“随笔”的文体特征。2、学习鲁迅文章的个性化的语言...
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学者斋
