![国小第五册美术教学计划范例]( "国小第五册美术教学计划范例")
- 一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养国小生的审美情趣。根据国小生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。二、在教学中...
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![国小美术第五册的教学计划]( "国小美术第五册的教学计划")
- 一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养国小生的审美情趣。根据国小生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。二、在教学中...
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![新视野大学英语课后习题答案（第五册）]( "新视野大学英语课后习题答案（第五册）")
- 导语：学新视野大学英语第五册这本书时，做课后题之后着实需要费了很大劲找参考答案。下面是yjbys小编为大家推荐的新视野大学英语第五册课后习题的答案，希望对大家有用。新视野大学英语第五册课后习题答案：SectionAIIIVocabulary1.prevalent2.permeated3.decisive4.inherent5....
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![语文第五册学期授课计划]( "语文第五册学期授课计划")
- 一、教材分析本册教材有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。课例有三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后有要求认识和要求学会的字，还有课后练习题；略读课文前有一段连接语，既将...
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![苏教版国小语文第五册期末试题]( "苏教版国小语文第五册期末试题")
- 一、看拼音，写汉字。（15%）tūránfùwēnɡmiǎnchúzǎixìdānxīn（）（）（）（）（）zhěnɡlǐdìyáojiūjìnɡshǒubìqínɡkuànɡ（）（）（）（）（）fùjìnshuānɡyèměimiàomàizǐqíɡuài（）（）（）（）（）二、给下面的词语选择正确的读音。（6%）yèmù()shěnɡwù()yīchuàn()夜幕省悟一串yèmò()xǐnɡwù()y...
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![国小三年级第五册数学教案：两位数减两位数不退位减法的口算]( "国小三年级第五册数学教案：两位数减两位数不退位减法的口算")
- 教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程一、基本训练1、78-40=46-20=86-30=78-40=38-2=26-5=56-4=86-34=（1）、先口算（2）引导学生仔...
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![第五册语文教学计划书]( "第五册语文教学计划书")
- 王蓉芳班级情况简析：班级人数xx上学期合格率xx上学期优秀率xx本学期合格率指标xx本学期优秀率指标xx上期差生率xx本期转化率xx经过二学年的学习，本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析...
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![高三语文第五册第一单元《人生的境界》知识点]( "高三语文第五册第一单元《人生的境界》知识点")
- 1、理清全文思路(1)全文阐述了什么问题?老师：你们可以清楚地了解到文章论述的是哲学的任务。那文章为什么要以《人生的境界》为题呢?(布白，给学生思考的时间。)。猜测：学生可能阐述的理由不同，但是老师不要提出哪个对哪个错，让学生毫无拘束地发表自己的见解，虽然学生的答案可能...
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![高中第五册第一单元作文：鲁迅综述]( "高中第五册第一单元作文：鲁迅综述")
- 周海婴和周令飞的话具有现实意义。今年年初，浙江绍兴鲁迅故里百草园举行了一场活动。会上，“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的说法引起多方共鸣。一谈起鲁迅的形象，立马想到怒目金刚、横眉冷对;一说起鲁迅的文章，立马想到“似投枪、如匕首”。显然，这不是完整的鲁迅，如周海...
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![人美版第五册美术教案：连环画]( "人美版第五册美术教案：连环画")
- 一，教学目标：１、通过观察、分析、创作连环画作品，了解连环画的特点，培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合学习能力。２、引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。通过学习活动，培养学生的创新意识。二，教学重难点：重点：连环画的特点及其创作...
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![教科版第五册《写一写你的心里话》教案]( "教科版第五册《写一写你的心里话》教案")
- 第一课时一、谈话导入，引出课题看外面阳光灿烂，你的心情怎样呢？能不能用一个词来概括？预设：愉快、高兴。2?我们的生活多么愉快。但有时也难免有一些不开心的事，比如，和好朋友产生了误会；有人不小心伤害了你；你的考试成绩不理想，父母责备了你；等等。3?出示一系列描写心情的词语：伤心、...
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![国小语文第五册教案参考]( "国小语文第五册教案参考")
- 一、教学要求。1.认知目标：认识怒、燥、暮等8个生字，会写艳、内、梦等14个生字。能正确读写争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和...
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![有关人音版第五册《健康歌》优秀教案]( "有关人音版第五册《健康歌》优秀教案")
- 教学内容：1、学唱歌曲《健康歌》，并随歌曲进行律动扮演。2、学唱歌曲《小小足球赛》教学目标：1、能理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，学会一段歌词。2、学会歌曲《小小足球赛》的第一段歌词。3、能随歌曲《健康歌》，的音乐即兴动作。教学过程：1、导入：同学在歌曲《...
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![国小英语第五册第三单元测试题]( "国小英语第五册第三单元测试题")
- 以下是应届毕业生考试网小编为大家整理的PEP国小英语第五册第三单元测试题，更多英语学习信息请关注应届毕业生考试网。一.听读音，选出你所听到的单词。()1.n()2.onerge()3.ille()4.()5.ee二.听读音，判断听到内容与下面句子是否相符，相符打√，不相符打Ⅹ。()1.Showmeyourr...
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![国小数学第五册第三单元的试卷]( "国小数学第五册第三单元的试卷")
- 国小数学第五册第三单元的'试卷一、判断题(每道小题3分共12分)1.用来量长短的单位有吨、千克、克.()2.4个250米是2千米．()3.小华身高50千克.()4.1米是10个10厘米．()二、单选题(每道小题3分共12分)1.小张身高[]A.140厘米B.140分米C.140毫米2.一支铅笔长[]A.20厘米B.20分米C...
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![国小语文第五册单元练习教学设计]( "国小语文第五册单元练习教学设计")
- 教学要求:1、运用京剧脸谱进行学用字词句的练习。2、读读背背成语和古今贤文。3、写好“捺”笔变“点”的钢笔字。4，口语交际:小小展销会。5、学写毛笔字:基本笔画“提”。一、教学第一题：学用字词句1、第一部分。(1)出示京剧脸谱图，请学生观察，想一想在什么地方看到过。指名...
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![关于国小数学第五册第一单元试卷]( "关于国小数学第五册第一单元试卷")
- 一、判断题(每道小题3分共12分)1.9乘8和8乘9的`算式一样．()2.0乘以任何数都等于0．()3.9个8和8的9倍列式不一样．()4.一个四位数乘以1，积一定是四位数．()二、口算题(8分)(1)00=(3)7006=(5)403=(7)759=(2)407=(4)23003=(6)1205=(8)99+60=三、计算题(1-8每题4分,9-12每题5分,共52...
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![单元荒漠化防止怎样第三土地高中人教版作文第五册]( "单元荒漠化防止怎样第三土地高中人教版作文第五册")
- 沙尘暴帮助我们充分认识了土地荒漠化的恶果，治沙成为大家十分愿意关心和参与的事。但如果不按照真正科学的方法去解决土地沙化问题，治沙行动开展得再热烈，也可能会收效甚微。有事实表明，一些在沙漠上人工种树治沙的方法不仅不能帮助生态的恢复，反而会引起周边自然环境大面积恶...
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![关于国小数学第五册教学计划]( "关于国小数学第五册教学计划")
- 一、教材分析六年制国小数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,万以内的除法（一），千米、吨的认识，两步计算应用题（一），长方形和正方形等五单元内容。本册教材在编排上有以下特点：1、适当加强口算。在笔算一位数的乘除法之前教学口算，加强对笔算乘除法算理的理解。2、笔算乘除法...
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![关于国小数学第五册第三单元试卷]( "关于国小数学第五册第三单元试卷")
- 一、判断题(每道小题3分共12分)1.用来量长短的`单位有吨、千克、克.()2.4个250米是2千米．()3.小华身高50千克.()4.1米是10个10厘米．()二、单选题(每道小题3分共12分)1.小张身高[]A.140厘米B.140分米C.140毫米2.一支铅笔长[]A.20厘米B.20分米C.20毫米3.一袋大米重[]A.25千克...
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![浙美版第五册《字的创意设计》教学设计]( "浙美版第五册《字的创意设计》教学设计")
- 教学设计一、教材分析本课属于设计应用学习领域，本课的教材分为两页的内容，通过各种的有创意的字体设计的图片让学生有一个设计的视觉享受，同时也能明白字体的创意设计的构想。本课主要是通过字形联想，提高设计能力，这与以往的造型表现的可不同的是本课更注重于创意设计，有想法...
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![大学英语听说第五册答案]( "大学英语听说第五册答案")
- 引导语：大学英语听说第五册答案，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读。Unit1PartAEx11.C2.B3.C4.C5.DEx2ay’tmakethemeetingaonTuesdayafternoon.aydmotherdied.Gottogotothefuneral.keelthelastorder.oneherassoonasDawson’sback.lyexplainlater.PartD1.F...
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![语文第五册第八单元检测题及答案]( "语文第五册第八单元检测题及答案")
- 语文第五册第八单元检测题一、填写题1、城闹辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。_________，_______。无为在歧路，儿女共沾巾。2．天门中断楚江开，碧水东流至此回。_________,____________3．明月见时有？把酒问青天。不知天上官阔，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_____...
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![第五册数学教案之函数]( "第五册数学教案之函数")
- 一、教学目的1．使学生理解自变量的取值范围和函数值的意义。2．使学生理解求自变量的取值范围的两个依据。3．使学生掌握关于解析式为只含有一个自变量的简单的整式、分式、二次根式的函数的自变量取值范围的求法，并会求其函数值。4．通过求函数中自变量的.取值范围使学生进一步...
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![国小语文第五册《单元练习》教学设计]( "国小语文第五册《单元练习》教学设计")
- 一、读读背背（一）成语1、回顾《军神》一课，激发学生对军人的敬佩之情。师：今天我们走近军人，去学习一组描写军旅生活和军人气概的成语。2、自由认读，要求读准字音，读通词语（同桌互读检查）3、指名朗读正音，重点指导：戎马一生、秋毫无犯、运筹帷幄4、学生自读，边读边思考成语的.意思，想...
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学者斋
