![课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案]( "课文《念奴娇·赤壁怀古》优秀教案")
- 1、了解苏轼在北宋词坛的重要地位及情感。2、理解《念奴娇·赤壁怀古》雄奇阔大的意境以及作者积极奋发的感情基调。教学重点、难点：1、重点：学习本文写景、咏史、抒情相结合的特点2、难点：体会豪放派的写作风格教学方法：引导分析教具：多媒体课时安排：2课时教学过程：第一课时一...
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![赤壁电影观后感]( "赤壁电影观后感")
- 前天晚上去看了看《赤壁》，基本的感想是很好玩，不管是台词，还是情节，都有不少有趣之处，下面谨就所记得的部分，列举一二：1.影片开头是曹操南征，赵云救阿斗，没有提到这是长阪坡，后面交代说，这是新野撤退。在历史上，刘备率领的是襄阳十万多百姓撤退，因为行走缓慢，在当阳被曹操五千骑兵追上...
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![鹦鹉曲·赤壁怀古原文及赏析]( "鹦鹉曲·赤壁怀古原文及赏析")
- 原文：茅庐诸葛亲曾住。早赚出抱膝梁父。笑谈间汉鼎三分，不记得南阳耕雨。叹西风卷尽豪华，往事大江东去。彻如今话说渔樵，算也是英雄了处。译文诸葛亮曾亲自以草屋为家，抱膝长吟，从容潇洒，可惜早早被刘备骗出山来经营天下。他谈笑间轻而易举地奠定了三分汉室的格局，却忘了南阳在雨...
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![赤壁观后感13篇]( "赤壁观后感13篇")
- 当观看完一部影视作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时我们很有必要写一篇观后感了。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的赤壁观后感，欢迎大家分享。赤壁观后感1写在前面：自高自大的曹操、心中有主的张辽、有勇有谋的黄盖以及等等。文中给我印象最深的便...
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![念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析]( "念奴娇赤壁怀古原文翻译及赏析")
- 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他在在畅游长江时写下的千古名作。抒发了热爱祖国山河、羡慕古代英杰、感慨自己未能建立功业的思想感情。下面小编整理了念奴娇·赤壁怀古的原文翻译及赏析，希望可以帮助大家!《念奴娇·赤壁怀古》译文及注释译文：大江浩浩...
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![赤壁搞笑经典语录]( "赤壁搞笑经典语录")
- 刘备to诸葛：“你多吃一碗，去东吴的路很远。”曹操to众将士：“如虎添蹼。”诸葛亮to周瑜：“可惜已经过时了。”周瑜to诸葛：“这么冷还扇扇子？”诸葛：“我需要随时保持冷静。”小乔to诸葛：“周郎已经很久没有抚琴了。”诸葛：“我也已经很久没有这么不冷静了。”小乔：“你们一定合的来...
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![《赤壁》观后感(14篇)]( "《赤壁》观后感(14篇)")
- 品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么你会写观后感吗？以下是小编为大家整理的《赤壁》观后感，欢迎大家分享。《赤壁》观后感1在外公的极力推荐下买了碟看了赤壁（外公是电影爱好者，无论国内国外所有大片都一一欣赏）。电影的场...
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![《醉在东坡赤壁》高中读后感]( "《醉在东坡赤壁》高中读后感")
- ——品读《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月...
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![古诗《赤壁》教案设计]( "古诗《赤壁》教案设计")
- 篇一、古诗《赤壁》教案设计教学目标：1、理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2、学习并了解诗歌的意境。3、熟读并背诵诗歌。教学重难点：1、重点：体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌2、难点：体会诗歌所描绘的意境。教学过程：一、导入新课二、教学新课（一）作者及背景简介（见...
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![火烧赤壁读后感11篇]( "火烧赤壁读后感11篇")
- 当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的火烧赤壁读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。火烧赤壁读后感1三国时期周瑜在一座山顶生病了，诸葛亮前去探病，到了地方诸葛亮说可以治周瑜...
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![《念奴娇赤壁怀古》赏析]( "《念奴娇赤壁怀古》赏析")
- 念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了（liǎo），雄姿英（yīng）发。羽扇纶（guān）巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华（huā）发。人生如梦，一尊还酹（lèi）...
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![《念奴娇·赤壁怀古》教学设计]( "《念奴娇·赤壁怀古》教学设计")
- 作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《念奴娇·赤壁怀古》教学设计，希望对大家有所帮助。《念奴娇·赤壁怀古》教学设计1一、启发谈话，激发兴趣许多古人，每见名山大...
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![念奴娇赤壁怀古译文及赏析]( "念奴娇赤壁怀古译文及赏析")
- 念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。【译文】大江东去，...
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![赤壁怀古读后感]( "赤壁怀古读后感")
- 当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编整理的赤壁怀古读后感，希望对大家有所帮助。前几天看《赤壁》，那江流澎湃，波澜壮阔的场景给我留下了深刻的印象，伴随着那一系列熟悉的人物，那许多运筹帷幄，出奇制胜的战争故事...
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![赤壁歌送别赏析翻译]( "赤壁歌送别赏析翻译")
- 赤壁歌送别唐代：李白二龙争战决雌(cí)雄，赤壁楼船扫地空。犹如二龙争战以决雌雄，赤壁一战，曹操的楼船被一扫而空。二龙：指争战之双方。此指曹操和孙权。雌雄：指输赢。“赤壁”句：建安十二年（208年），刘备与孙权联合与曹操在赤壁作战。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。烈火熊熊焰烟冲...
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![《赤壁》原文及对照翻译]( "《赤壁》原文及对照翻译")
- 《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危;同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。下面，小编为大家提供《赤壁》原文及对照翻译，希望对大家有所帮助!赤壁原文阅读出处或作者：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东...
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![念奴娇·赤壁怀古原文、翻译及赏析]( "念奴娇·赤壁怀古原文、翻译及赏析")
- 念奴娇·赤壁怀古原文、翻译及赏析1【原作】念奴娇·赤壁怀古——[宋]苏轼大江东去，浪淘尽,千古风一流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情...
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![从三国赤壁到中国茶文化]( "从三国赤壁到中国茶文化")
- 从三国赤壁到中国茶文化文章摘要:饮茶起源于巴蜀，始于西汉。在西汉时期，茶已是宫廷及官宦人家的一种高雅消遣，王褒《僮约》已有“武阳买茶”的记载。但那时中国只有四川一带饮茶，两汉时期，茶作为四川的特产，通过进贡的渠道，首先传到京都长安，并逐渐向当时的政治、经济、文化中心...
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![火烧赤壁的读后感]( "火烧赤壁的读后感")
- 当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的火烧赤壁的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。火烧赤壁的读后感1赤壁大战就要爆发了，庞统向曹操假献计说，应当把曹军所有的战船用绳索连起来，就可以...
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![赤壁读后感]( "赤壁读后感")
- 赤壁之战读后感曹操率领大军占领荆州，虽然威震四海，势如破竹，但是却十分骄傲，警惕性不高，认为孙刘联军不堪一击，一举就可以击破。所以，曹操对孙刘联盟估计不足.而孙刘联军水陆两军人马不足五万，虽然力量弱小，但是上下军民团结一心，所以士气大增,并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛...
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![火烧赤壁读后感作文450字]( "火烧赤壁读后感作文450字")
- 今天，我怀着沉重的心情又一次品读了《赤壁之战》这篇课文，有了更多的感伤。这篇课文选自罗贯中的著名小说《三国演义》，故事发生在东汉末年，话说曹操豪情满怀，挥师南下，想要夺取江南，吞并东吴，消灭孙权、刘备统一中原。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜、...
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![经典《赤壁》影片观后感]( "经典《赤壁》影片观后感")
- 认真观看完一部影视作品以后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇观后感记录下呢？为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编帮大家整理的经典《赤壁》影片观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。经典《赤壁》影片观后感1《赤壁下》这部热门电影相信大家都看过吧！我从...
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![赤壁观后感600]( "赤壁观后感600")
- “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”提起这首词，人们都会想到四大名著之一的《三国演义》。，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编著而成的。它是我国古代四大名著之一，是一部断代的历史小说。四大名著，每部都是精品：《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《水浒传》以其酷爱自...
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![念奴娇赤壁怀古教案（精选13篇）]( "念奴娇赤壁怀古教案（精选13篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的念奴娇赤壁怀古教案，希望能够帮助到大家。念奴娇赤壁怀古教案篇1一、导入古人云：仁者爱山，智者乐水。古代的文人雅士常投身自然，抒发情怀，...
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![《念奴娇·赤壁怀古》教学设计（通用8篇）]( "《念奴娇·赤壁怀古》教学设计（通用8篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《念奴娇·赤壁怀古》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《念奴娇赤壁怀古》教学设计1教学目标：一、知识与...
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