![八年级历史教学反思]( "八年级历史教学反思")
- 作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的八年级历史教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级历史教学反思1走上教师岗位已经有两个星期了，生活、工作、学习都步入了正轨。这段...
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![国中历史教学反思]( "国中历史教学反思")
- 国中历史教学反思我从1998年至今一直从事九年级历史教学，之所以能有一点点的经验，那是因为我对教材熟悉罢了，教学时间长了，自然就有一点体会和感受，这几年的教学实践，基本上能把握教材的重点和难点，以致于在课堂上能将知识传授给学生。一、抓住常规教学，认真地上好每一节课，力求提高...
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![八年级历史的教学反思]( "八年级历史的教学反思")
- 前不久，我在本校八年级年级上了一节公开课“戊戌变法”。戊戌变法在中国历史上有着重要的地位，是中国政治近代化的一次尝试，对于中学历史教师来说，它是一堂内容多、杂、难，比较棘手的课。《有效课堂教学》指出：实现学习方式和教学方式转变的创新理论，就是注重创新精神和实践能力的...
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![七年级历史课教学反思]( "七年级历史课教学反思")
- 七年级历史第一单元讲授中华文明的起源即：我们的远古祖先、原始的农耕生活、神奇的远古传说等内容。本单元教学做到了以下几个方面：（1）保证学生在课堂上的主体地位，（2）科学备课，寻找课文重难点的突破方法,深入浅出，通俗易懂地向学生讲解清楚，让学生想像和感悟。（3）创设情境，以情入学。（4）...
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![八年级历史教学反思]( "八年级历史教学反思")
- 随着新课程的深入，教室不再是唯一的学习场所，校园、社区、名胜古迹、园林山川都可成为课堂。对于在这样的大课堂中开展的学生活动，历史教师要积极参加。活动是展示教师才华，拉近与学生距离的有利时机。活动中教师的适时讲解、点拨，都会使学生感到老师的可亲可近，从而对老师产生...
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![七年级七年级历史教学反思]( "七年级七年级历史教学反思")
- 七年级七年级历史教学反思1历史人物可以说在历史课本中随处可见，历史就是人类的一部活动史，离开了历史人物也可以说历史教学就无从谈起。历史人物虽然在历史发展中不是起着决定性的作用，但是历史人物在历史发展中的作用是不容忽视的`一个关键因素，因此如何评价历史人物对国中学...
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![国中历史教学反思2017]( "国中历史教学反思2017")
- 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会下面是由本站小编为大家准备的国中历史教学反思2017，喜欢的可以收藏一下！了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网！课堂教学实在是一门遗憾的艺术。虽然课前我认真准备，课上严密组织，但总会在课后感到不是十...
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![八年级级历史下册教学反思]( "八年级级历史下册教学反思")
- 在上周的反思中我曾经提到过预习的问题，并且我一直在不断的实践着，没想到效果还是不错的。课上的前十分钟（根据情况最多十五分钟）让学生根据同步的内容标准及探究过程看书，在书上标注主要的知识点，组内交流并记忆，然后通过多媒体出示预习检测，考察学生的预习情况，然后在出示二至三...
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![2017年国中历史教学反思]( "2017年国中历史教学反思")
- 历史是知识分子文化活动的结果，下面是小编整理的2017年国中历史教学反思，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!反思一：国中历史教学反思在多年的历史课堂教学中,我发现国中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只...
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![七年级级历史下册教学反思]( "七年级级历史下册教学反思")
- 本学期以来，我在教学工作和月考成绩方面，有不少感慨。新课改的目的在于培养学生的自主学习能力和合作交流能力，通过自我感悟达到思想教育的目的，回顾教学工作和考试中反映出来的问题，觉得在教学工作中还存在不少问题需要进一步改进。下面我对国中历史教学作以下反思，与大家共勉...
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![七年级历史期末教学反思范文]( "七年级历史期末教学反思范文")
- 转瞬间，一个学期又将结束，本学期课改如火如荼的的在深入进行着，反思自己的教与学，深受启发，感触也颇多，特作反思如下：一、注重设计全面性，重视学生全面发展1.从“钻教材”向“钻学生与教材”转变部分教师在历史教学中只是注重研究教材、考纲等文本资料，而忽略了学生的学情，这样的做...
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![2017国中历史教学反思]( "2017国中历史教学反思")
- 一学期马上又要过去了，这学期以来，我们都收获了什么，得到了什么，每个人都要思考一下，下面是由本站小编为大家准备的2017国中历史教学反思，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过几年的历史教学，几年的教学生涯，让我深感...
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![高一历史教学反思2017]( "高一历史教学反思2017")
- 反思是我们进步的源泉，雨果曾说过被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利，我们要做的就是不断的反思，来给自己添加进步的砝码，下面是由本站小编为大家准备的高一历史教学反思2017，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一个学期的时间过去了,本...
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![七年级历史《三国鼎立》教学反思]( "七年级历史《三国鼎立》教学反思")
- 《三国鼎立》是人民教育出版《中国历史》七年级上册第十八课的内容，主要介绍了两次重要的战役——官渡之战和赤壁之战及三国鼎立局面的形成，官渡之战和赤壁之战与三国鼎立的形成有着直接的因果关系，因此我把这两个问题确立为本课的重点。因为考虑到学生对三国演义的故事比较...
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![高中历史教学反思]( "高中历史教学反思")
- 作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的高中历史教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高中历史教学反思1踏上工作岗位几年来，一直担任高中历史的教学工作，对当前高...
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![八年级历史上学期期末考试反思]( "八年级历史上学期期末考试反思")
- 期末考试结束了，为了今后的教学能取得更大的成绩，需要总结经验教训，下面就这次期末考试的情况作以简单分析：一、教师方面：1．课时和内容所限，我没给学生充分复习的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2．督促检查的力度...
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![七年级历史的教学反思]( "七年级历史的教学反思")
- 七年级历史第一单元讲授中华文明的起源即：我们的远古祖先、原始的农耕生活、神奇的远古传说等内容。本单元教学做到了以下几个方面：（1）保证学生在课堂上的主体地位，（2）科学备课，寻找课文重难点的突破方法,深入浅出，通俗易懂地向学生讲解清楚，让学生想像和感悟。（3）创设情境，以情入学。（4）...
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![九年级历史教学反思]( "九年级历史教学反思")
- 在历史教学中，怎样提高历史教学水平和教学质量成为了我首先需要解决的问题，下面是由本站小编为大家准备的九年级历史教学反思，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!历史是会考科目，虽然只有50分，但是也足以决定学生的会考命运。在历史教学中，怎样提高历...
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![八年级历史上册期会考试教学反思]( "八年级历史上册期会考试教学反思")
- 通过期中阶段检测发现，自己今后教学要注意以下几点：1、要对学生加强审题、答题方面的指导，如要看清题干中的限定词，要结合分值作答等等。2、要在平时的教学中引导学生准确理解某些重要的历史概念。3、对于基础知识要准确，全面，把握历史阶段基础知识、主干知识。必须要求学生准...
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![八年级历史考试反思“最新”]( "八年级历史考试反思“最新”")
- 在八年级历史考试结束之后做一些反思是很重要的。下面是小编网络整理的八年级历史的考试反思以供大家学习参考。篇一：八年级历史考试反思一、总结过去一年的教学工作，从中得到了一些体会，同时也找到了教学中存在的不足，确定了今后工作努力的方向。1、在教学中注意激发学生的...
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![八年级历史期会考试反思]( "八年级历史期会考试反思")
- 本次考试度中等偏上，大多数的学生认为很简单，但是还用很多学生不及格，在其任教的七个班中优秀率不是很高，13名满分的学生只占了5名，并不是很多，而不及格的'学生仍然比后七个班多。我认真的对学生的试卷进行了分析，以及对过去的教学进行了反思：一，学生存在的问题问题一：学生在细节...
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![历史教学反思与总结]( "历史教学反思与总结")
- 导语：有关“论从史出、史论结合”的教学现象，或者偏离初衷，或者理解有误，或者操作失当。以下是小编为大家整理的历史教学反思与总结，欢迎大家阅读与借鉴！历史教学反思与总结（1）历史是一门史证的科学，此种说法诚然不错。但仅仅局限于此，就远为不够。众所周知，历史既指过去发生的事情，...
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![2017九年级历史教学反思]( "2017九年级历史教学反思")
- 反躬自省是通向美德和上帝的途径，下面是由本站小编为大家准备的2017九年级历史教学反思，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!20xx年11月10-11号教育局组织了期会考试。我们九年级历史考的不是太好，高分只占到了同类学校的第三名。为了今后的教学能取...
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![八年级历史下学期期会考试后教学反思]( "八年级历史下学期期会考试后教学反思")
- 这次期会考试范围主要围绕1-12课，题量大，范围广。问题设置难易适中，总体难度并不大，但是成绩并不理想，还存在一定的差距。现总结以下几点：1、学生对基础知识掌握不够牢固。2、对一些问题的理解不够深刻。如三农问题中“农业生产合作社”“人民公社化运动”等不够理解。3、对综...
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![七年级历史教学反思]( "七年级历史教学反思")
- 教学的宗旨是通过教师的讲解，让学生从中汲取知识，达到用所学知识解决实际问题。而学案教学能发挥学生的主体地位，让学生在教师的引导下，通过学生自主学习的过程中发现问题、解决问题，而教师只能进行帮助和指导，不能代替学生去思考，可以把时间还给学生，让他们自由发挥，活跃课堂气氛...
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学者斋
