![金盏子·赋秋壑西湖小筑原文及赏析]( "金盏子·赋秋壑西湖小筑原文及赏析")
- 原文：卜筑西湖，种翠萝犹傍，软红尘里。来往载清吟，为偏爱吾庐，画船频繁。笑携雨色晴光，入春明朝市。石桥锁，烟霞五百名仙，第一人是。临酒论深意。流光转、莺花任乱委。冷然九秋肺腑，应多梦、岩扃冷云空翠。漱流枕石幽情，写猗兰绿绮。专城处，他山小队登临，待西风起。赏析：《金盏子》，见《...
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![金盏子赋秋壑西湖小筑赏析]( "金盏子赋秋壑西湖小筑赏析")
- 《金盏子·赋秋壑西湖小筑》作者为宋朝诗人吴文英。其古诗全文如下：卜筑西湖，种翠萝犹傍，软红尘里。来往载清吟，为偏爱吾庐，画船频系。笑携雨色晴光，入春明朝市。石桥锁，烟霞五百名仙，第一人是。临酒论深意。流光转、莺花任乱委。冷然九秋肺腑，应多梦、岩扃冷云空翠。漱流枕石幽情...
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![中秋节诗词歌赋]( "中秋节诗词歌赋")
- 中秋之夜，月色皎洁。圆月被视为团圆的.象征，也是文人墨客情感之所系。下面是小编整理的中秋节诗词歌赋，欢迎阅读。中秋节诗词歌赋1、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。－－李白《月下独酌》2、...
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![瑟瑟秋赋满分作文]( "瑟瑟秋赋满分作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的瑟瑟秋赋满分作文，仅供参考，大家一起来看看吧。秋，渐渐的来了，又渐渐...
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![课文《秋声赋》教案]( "课文《秋声赋》教案")
- 一、教学目标：1、理解并初步实践文、质、哲三维文章学习法。2、*理解并初步实践起承转合的基本写作原理。3、*研讨文章主题的多义性。4、能从哲学、美学层面了解古人创作的一般规律。二、教学重点：上述加*处。三、课时安排：一课时。四、课型：讲读结合，研讨为主，品味为辅。五、...
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![秋色赋读后感]( "秋色赋读后感")
- 我读过欧阳修的秋色赋和峻青写的秋色赋，欧阳修的秋色赋显得有些许悲哀，感慨秋天虽美，却不长久，秋风瑟瑟，冬天就要来到了，虽然凄凉，但是，却借冬天和其它季节反衬了秋天的美，作者悲哀秋天很短……峻青的却了有一番风趣。直到现在，我才明白作者眼中的秋色是多么的美丽，秋天初来咋到，让农...
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![秋声赋原文、翻译及赏析]( "秋声赋原文、翻译及赏析")
- 秋声赋原文、翻译及赏析1秋声赋原文宋代：欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月...
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![木兰花慢·寿秋壑_吴文英的词原文赏析]( "木兰花慢·寿秋壑_吴文英的词原文赏析")
- 木兰花慢·寿秋壑宋代吴文英记琼林宴起，软红路、几西风。想汉影千年，荆江万顷，槎信长通。金狨。锦鞯赐马，又霜横、汉节枣仍红。细柳春阴喜色，四郊秋事年丰。从容。岁晚玉关，长不闭、静边鸿。访武昌旧垒，山川相缪，日费诗筒。兰宫。系书翠羽，带天香、飞下玉芙蓉。明月瑶笙奏彻，倚楼黄...
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![秋分的古诗词赋]( "秋分的古诗词赋")
- 在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的.古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的秋分的古诗词赋，希望能够帮助到大家。1、咏廿四气诗·秋分八月中元稹〔唐代〕琴...
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![有关中秋的诗词歌赋]( "有关中秋的诗词歌赋")
- 农历八月十五日是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的`第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。如下是小编给大家整理的中秋的诗词歌赋，希望对大家有所作用。《中秋旅思》孤影看分雁，千金念弊貂；故乡秋忆月，异国夜惊潮。手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望...
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![秋菊赋散文]( "秋菊赋散文")
- 兰有王者之称，则以香谄人；梅有美人之誉，却以色媚世。惟菊者，独赏孤芳，自甘岑寂。冰容款款，玉貌依依。品清独绝，格韵双奇。烟影飘浮，山容沉寂。三径荫稠，满林寒逼。余音渐减兮，枫飞北院；晚香尤烈兮，花发东篱。秀色可餐兮，留倩影于寒窗；清幽可掬兮，倚修竹于秋季。雅淡有神兮，表佳致于回栏；悠...
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![秋声赋原文、赏析]( "秋声赋原文、赏析")
- 原文：欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”予曰：“噫...
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![水龙吟·过秋壑湖上旧居寄赠原文及赏析]( "水龙吟·过秋壑湖上旧居寄赠原文及赏析")
- 原文：外湖北岭云多，小园暗碧莺啼处。朝回胜赏，墨池香润，吟船系雨。霓节千妃，锦帆一箭，携将春去。算归期未卜，青烟散后，春城咏、飞花句。黄鹤楼头月午。奏玉龙、江梅解舞。薰风紫禁，严更清梦，思怀几许。秋水生时，赋情还在，南屏别墅。看章台走马，长堤种取，柔丝千树。注释：①外：一本作“小”...
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![秋思赋四年级作文]( "秋思赋四年级作文")
- 湛蓝的天空白云舒卷，秋的胸襟是如此空阔高远；迁徙的大雁怀念秋阳的温婉，远山秋色浸染，色彩斑斓。阳光把秋的情意遥寄大地，让世间拥住她的温暖。站在高台凭着秋栏，遥望时空，那里有诗有梦。枫叶是秋的情诗，它把秋的美丽写得那样绚烂；秋霜把它点燃，夕阳让它更加灿烂；漫山遍野飞舞在秋风...
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![木兰花慢·寿秋壑原文及赏析]( "木兰花慢·寿秋壑原文及赏析")
- 原文：记琼林宴起，软红路、几西风。想汉影千年，荆江万顷，槎信长通。金狨。锦鞯赐马，又霜横、汉节枣仍红。细柳春阴喜色，四郊秋事年丰。从容。岁晚玉关，长不闭、静边鸿。访武昌旧垒，山川相缪，日费诗筒。兰宫。系书翠羽，带天香、飞下玉芙蓉。明月瑶笙奏彻，倚楼黄鹤声中。赏析：《木兰花慢...
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![秋色赋作文400字]( "秋色赋作文400字")
- 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。是啊！秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。秋天，虽不像...
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![秋雨赋抒情散文]( "秋雨赋抒情散文")
- 秋风徐来，细雨悄至；起时如烟，落时如雾。雨中行走，如入蓬莱；雨中独坐，如痴如梦。绵绵细雨，如倾如诉。阶前残花，犹怀春梦；落叶无声，虽寒思日。败叶落花，何惧萧劲之风；满日萧然，岂望春风之情？雪莱才高，枉为西风之颂；少陵虽绝，未尽秋意之悲。岂止独伫之悲叹，雨中落叶之萧条。思妇愁泣，独客闲伫；轻...
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![彩云追月赋中秋散文]( "彩云追月赋中秋散文")
- 悠悠岁月日争朝夕，沧桑年轮又添一季，云卷云舒处，，今生依梦情依旧，云淡风轻月依然。展一副唯美画卷。赋一首相思诗篇，此中秋月圆情美，此佳节魂绕梦牵。独留思念在心间。也曾效仿故人，赋诗于云汉之巅，以月对酌，舒状语添豪言。才风雅韵寂寞平添，寒烟冷月美在人间。心在梦幻流连。吹一缕...
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![秋声赋原文及赏析]( "秋声赋原文及赏析")
- 原文欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。予谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”余曰：“噫...
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![木兰花慢·寿秋壑 吴文英的词原文赏析]( "木兰花慢·寿秋壑 吴文英的词原文赏析")
- 木兰花慢·寿秋壑_吴文英的词原文赏析木兰花慢·寿秋壑宋代吴文英记琼林宴起，软红路、几西风。想汉影千年，荆江万顷，槎信长通。金狨。锦鞯赐马，又霜横、汉节枣仍红。细柳春阴喜色，四郊秋事年丰。从容。岁晚玉关，长不闭、静边鸿。访武昌旧垒，山川相缪，日费诗筒。兰宫。系书翠羽，带...
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![《秋声赋》教案]( "《秋声赋》教案")
- 导语：《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品，你知道吗?下面的是本站小编为大家搜集的《秋声赋》教案，欢迎阅读，谢谢!教学目标1、学习文本运用多种手法将无形的秋声写得具体可感的特点，体会本文景、情关系。2、理解作者在文章中抒发的世事艰难、人生忧劳的深切感慨。说明本...
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![《秋声赋》优质课教案]( "《秋声赋》优质课教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《秋声赋》优质课教案，希望能够帮助到大家。【教学目标】1、诵读课文，把握文言知识点。2、文初步感知课文，了解秋声的特色。3、通过文本...
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![秋色赋优秀作文]( "秋色赋优秀作文")
- 一片片金黄色的叶子悄然无声地飘落下来，它告诉我们：秋来了。古往今来，无数文人墨客歌咏秋天。东坡先生咏秋：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”杜牧咏秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”王勃咏秋：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”刘禹锡咏秋：“自古逢秋悲寂寥，我言秋色胜...
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![秋声赋原文翻译赏析]( "秋声赋原文翻译赏析")
- 《秋声赋》原文欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉!”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃;如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣;又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也?汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树...
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![三秋赋为题目的作文]( "三秋赋为题目的作文")
- 亘自入学以来，已历三秋，即近夏至，时光荏苒，学业将终，离校入世之日迫在眉睫。本宜踌躇满志，又念及同窗惜别，不免忧伤感怀。故寄情于笔，遂作此赋，聊以娱情。余入学之初，心多怀畏，凡遇师生，皆不敢言。或与之语，时因口结而难表全己意，心渐生惭。初及班中，惊而起讶，同班学子多达半百，涣而且漫。...
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学者斋
