![黔城秋雨作文]( "黔城秋雨作文")
- 这个祖国西南部的城市，向来就有中国避暑之都的美誉，而在这爽爽的贵阳，美的不仅仅是温柔的阳光，慈祥的森林，黔城的秋雨亦是可人，它那楚楚动人的模样恰似一江的春水，直沁心底，使人心旷神怡，如醉如痴。珊珊的，她来了。那般俊样，俨然已成为如影如幻的白衣仙子。不仅如此，她还是一个道行深...
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![黔灵山公园作文600字]( "黔灵山公园作文600字")
- 黔灵山公园是一座综合性的游览公园,建于1957年,位于贵阳市西北角,因素有黔南第一山之称的黔灵山而得名。那么黔灵山公园作文600字怎么写呢?下面是小编整理的黔灵山公园作文600字，希望可以帮到大家。黔灵山公园作文600字一贵阳是个消暑的地方，不是来逛街的!爸爸对大家宣布了...
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![黔之驴的语文教案]( "黔之驴的语文教案")
- 1.学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意是本文教学的重点和难点。2．通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。3．安排一课时。教学内容和步骤一、从成语人手，导人新课。同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故事...
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![黔之驴公开课教案]( "黔之驴公开课教案")
- 《黔之驴》是我国一篇著名的古典寓言。下面是小编整理的关于黔之驴公开课教案，欢迎大家参考!【1】黔之驴公开课教案课堂导入:柳宗元写了《黔之驴》之后，人们对驴似乎总是心存偏见，驴的名声一败涂地。请同学们说说看，有什么成语?成语黔驴技穷往往用来比喻仅有的一点伎俩也用完...
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![黔东南之旅游记作文]( "黔东南之旅游记作文")
- 奶奶他们既然是侗民族人，当然有其独特的风俗习惯啦。比如他们的饮食：侗民族人酷爱吃辣的食物，有些人甚至到了无辣不欢的地步。这是为什么呢？原来这是跟他们生活的环境有关。古时候，战乱四起，老祖宗为了躲避战乱，躲进了深山中。由于深山里十分地潮湿、寒冷，老祖宗为了驱寒，不得不吃...
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![黔之驴国中语文教案]( "黔之驴国中语文教案")
- 教学目标:1、掌握本文有关文言字词的用法，能口译全文。2、分析驴、虎两个寓言形象的特点，学习细致逼真的心理、动作描写。3、引导学生理解本文的寓意。教学重难点：掌握本文有关文言字词的用法，引导学生通过分析老虎的心理、动作描写来分析老虎认识驴的过程。教学过程：一、导入...
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![黔江城市宣传文案]( "黔江城市宣传文案")
- 在平凡的学习、工作、生活中，越来越多人会在社交平台上发布文案，文案用以记录学习、生活中有意义，特别是有纪念意义的事情。那么都有哪些类型的文案呢？下面是小编为大家整理的黔江城市宣传文案，仅供参考，希望能够帮助到大家。1、重庆后花园，民俗大观园，山水游乐园。2、天然的山水...
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![黔西南州住屋和城乡建设局放管服调度工作小结]( "黔西南州住屋和城乡建设局放管服调度工作小结")
- 根据《州人民政府办公室关于印发〈黔西南州20xx年放管服工作调度方案〉的通知》要求，现将州住建局20xx年1-7月放管服工作调度情况小结如下：一、高度重视放管服工作为认真贯彻落实全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议精神，州住建局党组高度重视，召开专题会议对...
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![《黔之驴》教案设计]( "《黔之驴》教案设计")
- 教学目标：1、熟读课文，并了解文章的大意。2、说说本文的寓意。教学过程：一、导入新课：讲一则笑话。笑话中的鸡妈妈通过自己的聪明战胜了猫，保护了自己的孩子。现在有这样一头驴，它要比鸡妈妈的体形庞大得多，可是却没有鸡妈妈那么聪明，它的结局怎么样呢？下面我们就一起去瞧瞧。（板书...
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![2017黔东南黎平县城中国小遴选教师107名公告]( "2017黔东南黎平县城中国小遴选教师107名公告")
- 2017黔东南黎平县城中国小遴选教师107名公告如下，报名时间：2017年6月28日至6月30日，笔试时间：2017年7月7日。更多相关信息请关注应届毕业生考试网。为深化教育系统人事制度改革，形成良好的人才流动机制，加强县城中国小校的师资力量，根据《县政府办公室关于印发<黎平县机关事业单...
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![《黔之驴》 赏析]( "《黔之驴》 赏析")
- 《黔之驴》赏析1原文：黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，...
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![贵阳黔灵公园导游词]( "贵阳黔灵公园导游词")
- 作为一名乐于为游客排忧解难的导游，时常会需要准备好导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。那么写导游词需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的贵阳黔灵公园导游词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。贵阳黔灵公园导游词1各...
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![黔之驴原文赏析]( "黔之驴原文赏析")
- 黔之驴原文赏析1黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之...
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![黔灵山公园导游词]( "黔灵山公园导游词")
- 引导语：黔灵公园是一座综合性的游览公园，位于贵阳市西北角，因素有黔南第一山之称的黔灵山而得名。以下是本站小编分享给大家的黔灵山公园导游词，欢迎阅读!各位团友，大家好!欢迎来到美丽的贵州观光旅游，我是你们此次贵州之行的导游，大家可以叫我小段。贵州是一个山美水美的地方。...
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![黔城镇国小预防H7N9禽流感的主要措施]( "黔城镇国小预防H7N9禽流感的主要措施")
- 1、对校园、教室进行定期消毒，清除卫生死角，对食堂采购进行排查，严把食品卫生关。2、要求师生加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。3、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消...
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![黔驴技穷四年级作文]( "黔驴技穷四年级作文")
- 在一个热闹的街市上，到处人声鼎沸，街道上各种各样的商店的大门，在人潮的对比下，显得格外小。一个蛋糕店，门口的队伍已经排得很长了，似乎是最受欢迎的。每一个从这家店里出来的顾客，脸上都洋溢着满足的微笑，有的手上还拎着“战利品”，向还在排队的人们炫耀，有的在走出店门的时候就开...
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![《黔之驴》教学设计]( "《黔之驴》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《黔之驴》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《黔之驴》教学设计1教学目标：1、通过反复诵...
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![黔阳古城之烟雨沧桑钟鼓楼散文]( "黔阳古城之烟雨沧桑钟鼓楼散文")
- 贵州之东，黔阳境内，沅江和舞水交汇之处，有一座二千二百年历史的湘西第一古镇——黔阳古城，钟鼓楼就坐落在黔阳古城最高处的龙标山上。黔阳古城因唐代“诗家天子”王昌龄被贬为龙标县尉在此为官七年，留下许多侩灸人口的诗句而被烙上文化古城的印记，尤其是一首“寒雨连江夜入吴，平...
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![美丽的黔灵山作文]( "美丽的黔灵山作文")
- 每个星期六的早晨，我都会和爸爸妈妈一起去登黔灵山，黔灵山上的空气非常清新。春天，山上的小草和树木都换上了嫩绿的新装，象一个清纯的小姑娘；夏天，五颜六色的小野花竞相开放，红的、白的.，浅紫的，嫩黄的……，真是美不胜收；秋天的时候，山里挂满了金色的、不知名的小野果；冬天里，整座山披...
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![黔之驴原文及翻译]( "黔之驴原文及翻译")
- 《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。本文是其中的第二篇，写的是一头驴被一只虎吃掉的故事。下面是小编整理的黔之驴原文及翻译，大家一起来看看吧。黔之驴全文阅读：出处或作者：柳宗元黔无驴，有好事者船载以入...
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![《黔之驴》读后感]( "《黔之驴》读后感")
- 读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《黔之驴》读后感，欢迎阅读与收藏。《黔之驴》读后感1《黔之驴》是柳宗元在永州时期写的一组寓言《三戒》中的一则，作者在文中讽刺了当时统治集团中官...
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![黔西南州住屋和城乡建设局放管服调度工作小结范文]( "黔西南州住屋和城乡建设局放管服调度工作小结范文")
- 索引号：52230011/2016-164464主题分类：城乡建设、环境保护-城乡建设（含住屋）发布机构：州住建局发文日期：20xx-08-13是否有效：是名称：黔西南州住屋和城乡建设局20xx年1-7月放管服调度工作小结文号：根据《州人民政府办公室关于印发〈黔西南州20xx年放管服工作调度方案〉的通知》要求...
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![黔之驴读后感范文]( "黔之驴读后感范文")
- 细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的黔之驴读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。黔之驴读后感范文1我不得不感叹《黔之驴》真是一篇有趣的文章啊，这篇文章讲述在贵州一...
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![黔之驴的原文赏析]( "黔之驴的原文赏析")
- 黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇(11)，远遁(12)，以为且噬己也(13)，甚恐。然往来视之(14)，觉无异能者(15)。益习(16)其声，又近出前后，终不敢搏(17)。稍...
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![黔之驴原文及赏析]( "黔之驴原文及赏析")
- 原文：黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳...
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学者斋
