Photoshop魅力图层的教学设计

一、教材内容分析

本课学习内容属于高中新课程标准中《信息技术（选修）——多媒体技术应用》中的第四章图像信息加工章节，是知识的扩充和技能的进一步提高。PS是强大的图像制作工具，然而图层又是PS中最本质的编辑原理之一，学生只有深深了解图层的意义，了解图层的属性及常规操作，才能真正意义上的懂得PS。同时，熟悉图层，有利于提高他们的鉴赏水平和识别真伪的能力，让PS 能真正为人类服务。

二、学情分析

学生通过前一阶段的学习工具栏的移动工具、选择工具等工具的学习，已经掌握已经能够对两张图片做简单的合成，能够对图像做常见的调整，在此基础上指导学生用已经掌握的知识结合本节课的新知识——图层和图层样式完成一个主题海报作品的'设计，学生会有浓厚的兴趣。

三、教学目标分析

知识目标

1、了解Photoshop图层概念，掌握图层常用的几个操作（添加，删除，复制，粘贴，移动）；

2、会应用图层样式设计特殊效果，重点掌握艺术字的设计；

能力目标

1、引导学生学以致用，提高学生知识的综合运用能力；

2、培养学生利用平面设计来表达主题的创新能力。

情感目标

1）与比赛相结合，激发学生学习热情

（2）分组完成任务，培养学生合作学习、互帮互助的精神

（3）培养学生创新能力

2、准备实物，两张海报图。

3、准备合成海报要用的图片素材；完成海报的设计源文件（以备课堂上分析图层使用）；学案（指导学生完成操作任务）；

4、下发学案和素材到学生机D盘；小组分好组，每个小组一张积分纸，答对问