实用的学本领的作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学本领的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学本领的作文 篇1

小山雀长大了，应该学些本领了。

有一天，小山雀在森林里闲逛，突然看见一只灵巧的'小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的树。小山雀问小松鼠：“小松鼠，我能向你学爬树吗？”小松鼠说：“当然可以，你只要用爪子紧紧地抓住树皮就能上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树皮，可还是掉了下来，小山雀大叫：“疼死我了！我不学了！”

这时，小山雀看见了天空中展翅高飞的大雁，就问：“大雁，我能跟你学飞吗？”大雁说：“可以啊，你只要用力地挥动翅膀，就能飞得更高了。”小山雀用力地挥动翅膀，在天空中扑腾了几下，就从天空中掉了下来。小山雀大叫：“太危险了，我不学了！”

就在这时候，小山雀看见一只小鸭子在水里悠闲地游泳，小山雀问小鸭子：“小鸭子，我能和你学游泳吗？”小鸭子说：“到水里来，我教你。”可小山雀一碰到水就跑开了，因为水太冰了！

小山雀一项本领也没学到，垂头丧气地回了家。妈妈摸着小山雀的头说：“孩子，做事情不能三心二意，不然会一事无成。”

学本领的作文 篇2

你知道吗？我可厉害呢？

我今年满12岁，个子高高的，瘦瘦的，非常好动，好玩。但是我最争强好胜。

那是有一次。我看见步行街有一个小孩子，个头比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看见了眼睛变成了红色。我那起滑板开始练习。我那时候才能刚刚稳当的滑。那儿我见他能够跳起来再站稳在滑板上，他还可以把滑板翘起来又放下继续滑动我好羡慕他呀！

我马上躲到旁边向他学，我刚一跳，觉得就要摔倒了。果然滑板飞了我摔倒在地面我马上爬起拍拍灰，看了看四方有没有人。四方还好没人，我又继续滑了起来。

我又滑得人都走了，我又开始学另外一招，把滑板翘起来，我刚一翘。滑板从我的头部飞过，我的肩膀被摔得阵阵发痛。我很想再继续，但顽皮的.腿已不在听从我的使唤。这时来了一个大哥哥，看我摔在地上滑板翻着明白了一切。嘲笑着说“：还有不会玩弄滑板的人，不会就别玩吗？”他马上从身后拿出一个滑板来冲了出去，带着滑板跳过阶梯继续滑，向我望了一眼，好像在向我威。我从他这明白了一些方法。我忍受着痛，爬起继续滑，我爬起继续滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中间，然后把后腿向上一抬，滑板马上被我翘了起来。我然后把后腿向下一压回到了原来的摸样。我又继续滑了起来开始练习跳起了，我把双腿放在中间跳起一点点下去时我终于站稳了。因为我太高兴了没发现地下一个洞，轮子陷进去了我飞了出去。

我虽然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的脚下能翘，我能跳，能被我灵活的运用。我一想起高兴的大叫起来。

看，这就是我，最厉害的我。

学本领的作文 篇3

一天，阳光明媚，小猴去找小兔玩耍，小兔说：“我要练习写作文呀！”小猴读了一下，说：“小兔，你写的作文真是妙笔生花，我想跟你学习，好吗？”“好呀！可你每天要读三本书！”“好，这点小事难不到我！”晚上，小猴看了没五页就想睡觉了！第二天，小猴一个字都写不出来。

这时，一阵悦耳动听的.喇叭声从外面传了出来，小猴说：“小兔我不跟你学写作文了，再见！”小猴走到大公鸡面前，对大公鸡说：“公鸡，你能教我吹喇叭吗？”“好，你要练习声乐哦！”第二天，小猴刚开始兴致勃勃，可还没练多久，就说：“我练得口干舌燥，嗓子都冒烟了，吹喇叭不但要学声乐，还要花出所有的体力，还不如写作文，只是动动手而已！”

这时，一阵凉风吹过来，小鹿像箭一样地跑了过去，小猴想跟小鹿一起学跑步，当小猴追到小鹿的时候，小猴的腿都麻了！小猴说：“小鹿，你真是神速呀！我想向你学习！”“过奖了，谢谢！”“那我要怎么做？“你先和我跑五圈！”小猴没跑半圈就累了，说：“我不跟你学了，累死了，真是自讨苦吃。”于是，它大摇大摆地走回家了！

学校期末开展才艺展示会的时候，小兔把文章写得很生动，公鸡吹得大家直叫好，小鹿跑得看都看不清！到小猴展示才艺了，它什么都展示不出来！大家拿到奖牌，都很开心，只有小猴露出一张苦瓜脸，眼泪都快流出来了。它想：“我以后再也不能半途而废了！”

学本领的作文 篇4

在自然界里，在地球上，在海洋里，每一种生物、动物，当然也包括人类，都要学会各自该学会的本领，才能得以生存。那他（它）们，该要学会什么样的本领呢？当然是要学会生存的技巧啦！

大家应该听到过无数次了，但并不真正理解“本领”一词的意思吧，“本领”指人、动物的技能，能力，常指需要经过特别学习才能掌握的、较高、较难的或比较复杂的.技能。

学本领，那我们要学会写什么本领呢？我们要学的本领很多，例如：幼鹰应该要学会如何飞翔，如果它不去学，那么当它被母亲从山崖上把它推下去的时候，它没有求生的欲望，那岂不粉身碎骨，当然鹰妈妈也不是狠心，这是为了让幼鹰在以后能够更好的生存，这就是一种迫使学会本领的方法；小鸡，如果不学会如何捕捉虫子及其他食物的话，那是不是要等死了，父母不可能永远都照顾你，为你着想一辈子，总有一天他们也会老去......

学本领的作文 篇5

一天，鸟鸦妈妈做好早饭后就去叫小乌鸦“小乌鸦，该起床吃早饭啦！吃完就去学本领”。

小乌鸦听了妈妈的话，立马从它的小木床上跳了下来，急忙吃完早饭，穿上小鞋子，高高兴兴地出门。

它走着走着，看见了小公鸡，开心地跑过去问小公鸡，“小公鸡，请问你是怎么才能早起床把人们叫醒呢？”

小公鸡得意地说：“我呀，每天早睡早起。”小乌鸦想，我每天都是夜深才睡觉，不行、不行，我学不来，还是找喜鹊姐姐吧！

小乌鸦又去找喜鹊，它问喜鹊：“喜鹊姐姐，请问你为什么叫得那么美妙、动听？”

喜鹊回答“只要你每天喝清晨的'露水，润润嗓子就可以啦！”小乌鸦想，清晨的露水太少了，不够我喝，我还是找孔雀小姐吧！

小乌鸦来到孔雀家，它问孔雀：“孔雀小姐，请问……”

小乌鸦还没有说完，孔雀就说：“你这个丑八怪，快走开，我不喜欢你。”孔雀边说边把小乌鸦推出去了。

小乌鸦去找黄牛，它小心地问：“黄牛爷爷，请问您为什么长得那么那么壮？”

黄牛回答说：“只要你多吃青菜多吃肉就好了。”小乌鸦想，我吃哪么多，不就成了大胖子吗？

小乌鸦伤心地飞回家，因为它一无所获。

妈妈问小乌鸦：“你为什么这样伤心呢？”小乌鸦回答：“我什么都没学到呜呜。”

妈妈说：“小宝贝，学东西不能三心二意、要认真。”小乌鸦听了之后，做事都是认认真真，没有粗心大意，三心二意了。

学本领的作文 篇6

我在四中心上四年级，个子高高的像爸爸。我的名字叫杨雪颖，是妈妈起的，希望我成为一个聪明伶俐的.孩子。

这个学期我被体育老师选为广播操队队员，参加虹口区广播操比赛。入选后，我开心打地想：终于有为学校争光的机会了啊!

广播操是非常辛苦的，训练了没几天，我就觉得浑身酸疼，要腰都直不起来了，但是为了为校争光，我坚持每天认真参加训练。但是为了做好动作有的队员都累哭了，但我咬着牙，让自己坚持下去。有点时候，有一个动作没有做好，老师就一遍、两遍、三遍……反复的喊口令让我们做直到做得很整齐再做下一个动作，真是太辛苦了！而我始终没有一句抱怨，总是按老师的要点进行练习。侧平举要与肩平；上举要紧贴耳朵，手心向内……平时看似简单的动作，原来要是想做到位，好真不容易。

为了让自己的动作做的更好，每天做完做作业我都要到镜子面前练习。如果姑姑和妈妈有空，也会帮我纠正动作。虽然，一天的学习和练习下来，我已经很疲倦了，但我好是站在镜子前认真练习。渐渐地，我的努力看到了成绩，每次训练老师都会表扬我的动作规范、有力，那时我的心里别提有多高兴了。

终于到了比赛的日子，我和其他同学都很出色，最终我们获得了“一等奖”，为校获得了荣誉。我觉得自己长大了，觉得自己太了不起了！