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理想作文400字汇编(4篇)

理想作文400字汇编(4篇)

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的理想作文400字4篇,欢迎大家分享。

理想作文400字汇编(4篇)

理想作文400字 篇1

张海迪阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。

妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的.心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀的国小老师。国小老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。教师里是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来鼓励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

理想作文400字 篇2

每个人心中都有理想的老师,她有时是神奇的,有时是美丽的。

我心中理想的老师不是像国小那样的:

她(他)很严厉。学生只要犯一点点小错误,就会硬生生将他拽到门外。然后,不问青红皂白,把学生收拾个“半死”。让其他学生见到不寒而栗。而且,总是无缘无故拿学生撒气。哎!有一天上午,老师本来就跟淘气包生了一肚子气,无处发火呢。这时,班里的尖子生赵某怯生生地走了进来。老师的手机也响起来了,我们看到老师的脸色有些不对。她一个劲的赔不是,而且脸开始红起来,额头上冒出了汗珠。原来是赵某上厕所回来时,着急回班级,没留神撞到了校长身上。校长批评了老师。老师怎能挂住面子。下面的情景不说大家也能猜到:赵某被硬生生地拽到门外,枪口上的他自然而然的,眼睛哭肿了,脸青了,嘴唇紫了,脖子上留下了一道道红印……唉!倒霉死了!

我心中理想的老师应该是这样的:

他(她)是无比神奇的,他是温柔善良、和蔼可亲的'。他无论何时,无论何地,只要一提到“老师”二字,就会像孙悟空一样来到我的身边,来为我解答谜题。无论哪一科,洋样都会,太棒了!老师留的练习题全面而准确,在课堂上就让学生们消化得透透的。回到家中,没有额外的作业,看看电视,玩玩球,让我们在玩中学到更多的知识。我也希望老师讲课时,给我们带来轻松的氛围,学生犯错误时,用一两句话轻轻提醒他。

这样的老师是我盼望的。

理想作文400字 篇3

春天的理想是抽出一条条嫩芽;夏天的理想是撒下一束束阳光;秋天的理想是飘下一片片落叶;冬天的理想是呗起一朵朵雪花。

每个人都有自己的理想,有人想当科学家,有人想当医生,有人想当发明家,还有人想当老师。而我心中的理想是当一名作家。因为作家能够写出非常精彩的文章和感人的故事,能把一个个平凡无味的文字串起来变成优美的文章,给人带来快乐、启发。所以我希望成为一名作家。

我喜欢阅读,看到一本好书就会如饥似渴的读起来,一遍一遍的细细品味。我喜欢杨红樱的《女生日记》,伍美珍的“阳关姐姐小书房”系列,喜欢陈柳环的《萝铃的魔力》,郭敬明的'《小时代》,还喜欢蒙哥玛利的《小天使》,黑柳彻子的《丢三落四的小豆豆》。慢慢地看得书多了,自己也就想着要编一些小故事。但只在脑子里幻想,并没有采取行动。但渐渐的我知道,光想不做是徒劳,所以,现在我慢慢尝试把脑子里所想的,写在纸上。

我知道,想要当作家,就必须打下一个好基础。每个星期的作文我总会用心写好。有时在电脑伤上、书上,看到一些好词佳句,我就会抄下来、或背下来。等到写作文的时候运用。

我喜欢写作,喜欢那种自由自在的生活。虽然我知道,这个理想未必会实现,但不管多困那我都不会轻易放弃。

理想作文400字 篇4

世间万物,凡有生命的事物都有自己的理想,我也不例外。

陶渊明要追求美好的社会理想,飞蛾有追求光和热的高尚理想,周敦颐要追求高尚的人格理想。而我,有追求学好语文的.独特美好理想。

老师常对我们说过,我们身边到处都是语文,我们每天都在接触语文,语文在我们的生活中是必不可少的,所以,我就有了这么一个独特的理想——学好语文,语文让我明白了许多道理,我们要像陶渊明一样追求美好的社会生活,像周敦颐要追求高尚的人格品质,像杜甫一样攀登人生的顶峰......

我自从有了这个理想以后,我每天便开始努力学习;上课了,这节是语文课,这节课老师让大家写试卷,我把我所会的,所有的语文知识都用上了。过了几天,语文试卷的成绩出来了,老师看到我的成绩有所提高,就表扬了我,听到老师的鼓励,老师的表扬,我很开心。这时我要明白了,语文,不仅可以丰富我们的知识,可以让我们明白做人的道理,还可以带给我们的快乐。

语文,这两个神奇,神秘的字,值得我去探索,值得我去深究。

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