我的老师国小作文400字10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的老师国小作文400字10篇，欢迎大家分享。

我的老师国小作文400字 篇1

从小到大，教过我的老师有许许多多，我印象最深刻的是我们现在的语文老师宋冰老师。

她的个子不高，头发短短的，瘦瘦的，看起来慈眉善目的。

宋老师对我们的学习那可是关心有加。记得有一次，宋老师发现了有几个同学的作业完成得不是十分好，她特地在那几个同学的作业本上写上了这样一段话：“孩子，我知道你是最棒的'，再用心一点，你一定会做得更棒、更好、更漂亮”。就这样一句简短的话却让大家心里都暖暖的，对自己都充满了信心，都认真地完成了作业。

宋老师也为我们的学习担忧过。那是今年我们学校组建合唱团，参加县里比赛，我们班里好几个同学因为参加排练，我们耽误了好多课，作业也拉下好多，宋老师主动要求给我们补课，我们的宋老师啊，对我们真的好像对待她自己的孩子一样关心我们，爱护我们。

宋老师的课堂是轻松的，快乐的，我们在课堂上不仅学到了知识，还收获到了满满一箩筐的快乐。在讲《绿叶的梦》那一课时，宋老师带领我们到校园内采集树叶做标本，体会作者儿时的欢乐。有次上课，她看见有些同学不抬头看黑板，就说：“难道我长得太丑，你们都不想看吗？”一句幽默风趣的话都把同学们的注意力引到黑板上来了。在讲《牛郞织女》时，宋老师把“织女”读作“织女儿”加了一个简单的儿化音，读得同学们哈哈大笑，引起了同学们的极大兴趣。

这就是我们的老师，一个关心学生的老师，一个幽默风趣的老师，一个像妈妈一样的老师。

我的老师国小作文400字 篇2

每个人都有梦想，我也有很多很多的梦想，梦想着有一天能成为一名航天员、发明家、医生和天文学家，我最大的梦想是成为一名发明家。

在上幼儿园时，老师每天都会叫我们做手工和画画，还会用一些废弃的牛奶盒和彩纸做小玩具，我们都觉得很神奇，也很好玩，让我们羡慕得不得了。从那时起，我就坚定了一个梦想，长大了要当一名发明家，要用自己的双手发明一些有用的`东西来。

有了这个梦想，每次去书城，我都会选一些做手工和创造发明的书，还有科学实验的书，妈妈也会把没用的纸盒收集起来，有空的时候我就会把这些纸盒做成笔筒和汽车，用吸管做口琴，尽管这些东西没有买来的漂亮，可我还是很开心，因为这是我自己发明的，是独一无二的。

现在，我有一个更大的梦想。等我长大后，我想发明一张自动椅，当老师上课时，只要坐在椅子上按一下按钮，椅子就可以自动移动；到黑板上写字时，可以自动调节高度。有了这椅子，老师就不用这么辛苦地走来走去了。

这就是我的梦想，我要努力去实现他。

我的老师国小作文400字 篇3

生活中有许多感触令人刻骨铭心，终生难忘。可是在我心灵的最深处，却有一句令我难以忘怀的话。记得二年级时，我上课不敢举手发言，只要老师一让我们举手发言，我就赶紧趴到桌子上，生怕老师会让我回答。那次，上作文课时，老师让全班同学都想一想作文中的有关内容，然后轮着上讲台上说出来。

从南牌开始轮，恰恰我就坐在南排的倒数第三座。就这样轮了一个有一个，眼看着就要轮到我了，我看在眼里急在心里：这可怎么办呀！如果没说好，会被同学们取笑的。下一个就要轮到我了，我像热锅上的`蚂蚁似地，急得团团转；东瞧瞧西望望，寻找着逃避的方法。可是老天还是不肯放过我，终于该我了。我胆胆怯怯地走到讲台上，刚要张嘴背，可一着急却什么都忘了。只好求救地看着老师，希望老师给我一道通关令。这时老师轻轻抚摸地抚摸着我的头，亲切地对我说：“不要怕，世上无难事，只怕有心人，老师相信你能行，要对自己有信心."老师的一句话像一阵温暖的春风，吹进了我的心田。

以后的日子里，我再也不怕举手发言了，并且每一节课都会多次发言。我再也不怕举手发言了，而且学会了表达自己内心的感觉。我永远不会忘记那句改变了我胆小的话，更不会忘记说这句话的人——老师。

我的老师国小作文400字 篇4

每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，如果合在一块儿，就成了一片波澜壮阔的大海。我的理想就是那海中的一滴水。我的理想是当一位人民教师。

这个理想是源于一位老师的一件事。我还清楚地记得上我年纪的时候，来了一位新班主任，她姓田，她戴着一副眼镜，时不时往上推推，在那眼镜后面有一双对我们充满无限希望的眼睛。正是这副眼镜在无数个白天黑夜一丝不苟的为我们批改作业。我很佩服田老师，因此我心里隐隐有了想当老师的理想。再后来的一件事里让我更加坚定了这个信念：我一定要当一位人民教师。事情是这样的：快期末考试了，我们又开始了紧张的'复习，然而田老师却以为我们的复习病倒了。田老师上午在医院打点滴，下午又来给我们上课，顿时，我们的眼圈红了，眼睛模糊了。田来师深情的目光像一股清澈的甘泉，立即流遍了每个同学的心田，教室里安静的出奇，只能听到田老师沙哑而又清晰的讲课刹那间，教师的形象在我心目中更加高大起来。

渐渐地我对老师这个职业有了进一步的了解，我知道想要成为一名深受老学生爱的老师，首先要了解每一位学生，其次还要丰富自己的知识，这样才能带领学生们在知识的海洋中遨游。还要对学生有慈母般的关爱。这是一个伟大而又平凡的职业，要努力学习文化。俗话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从现在开始我要为我的理想奋斗，人们常说：一分耕耘，一分收获。我也坚信有朝一日我的理想一定会实现的。

我的老师国小作文400字 篇5

老师，一个伟大的称呼，永远关注着我们的成长。

老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化；老师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打；老师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会飞翔，却让自己永远存在那里。

老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象；老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐；老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……

是啊，人们常说：“老师像妈妈。”老师在教我们知识，有时关心，有时打骂，手刚举起，却不忍心落下。老师，您这么伟大，我们该怎样报答？老师，您的眼神那么温柔，我们该怎样看啊？

曾因为一些鸡毛蒜头的.小事和同学吵架，也是您把我们拉开，指导我们正确的方向；曾因为原本优异的成绩退步了而悲哀，也是您把我们调教，教育我们进步的方法。

老师，伟大的妈妈，引导我们发芽开花，最终成人长大。老师，感谢您的教导，可我该怎样报答？

我的老师国小作文400字 篇6

老师在班上扮演着相当重要的角色，如果没有老师，班上就会出现像暴民游街般的景象，整个教室闹哄哄的，天花板都快被掀开一样！所以老师可以说是镇住聚妖塔的一张符啊！

在我的国小生涯中，历经了几位老师的教导，当中有温和的周老师、帅气的孙老师、每件事都要求严格、一丝不苟的陈老师，以及现在的吴老师。吴老师我想对你说，你有很多优点值得我们去学习呢！因为您总是呈现您温柔的那一面，所以班上的同学都相当喜爱您呢！甚至有几位以前都常常偷懒、爱说话、不写功课的'小朋友，都因为您慢慢的改变自己的缺点喔！不过啊，我想在这里恳求老师，可不可以偶而换换小组成员的位置，因为我们这一组总是得到最后一名，这样我们的士气可会一厥不振呢!

我还有一个小秘密想对老师您说，其实啊，班上现在有分成好几个”善良帮派”呢！分别是喜爱读书、总是考前几名的“知识分子”；线上游戏功力深厚、电脑不离手的“电玩份子”；参加棒球队喜爱运动、总是坐不住的“运动份子”；当然，还有不喜欢出风头的“平凡百姓”份子喔！如果老师您想加入哪个善良帮派的话，找我这个总舵主就对了！

老师，您是个值得让我们学习的好榜样，虽然还有短短的一年就要毕业了，但是我们一定会好好珍惜这一段时光，表现的让你竖起大拇指称赞！

我的老师国小作文400字 篇7

我的老师很严厉，但是同学们都喜欢她。老师留一头短发，眼睛不算大，却炯炯有神，她戴着一副眼镜，看着很有学问。

我和老师很有缘分，记得一年级时，我在大孟各庄国小读书，期末考试的时候，有一位女老师给我们监场，没想到两年以后，这位女老师竟然成了我现在的班主任老师。

我第一天走进教室，跟她对视的瞬间，看到她犀利的目光，我不禁有些忐忑不安。果然，我的感觉应验了。一天，我们写作业，我习惯性地飞快地完成了任务，我去找老师检查，老师看了一眼我的作业，面无表情地把我的作业撕了。与此同时，冷冷地说：“重写”！看着我的作业顷刻间变成了飞花，我伤心急了。可是我只能拿着作业本重新回到座位上，认真地写起来。忽然，我看见老师向我走来，我有些发颤，不知如何是好。没想到老师竟然俯下身来一笔一画地教我写字了。虽然我在努力，还是写不好，我的手一直在抖，老师就握住我的'手，耐心地给我讲着起笔、运笔和收笔。我觉得眼睛里有了模糊的东西……。

这就是我的老师，她严厉却深深地爱着我们，我想用一句话来赞美我的老师:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

我的老师国小作文400字 篇8

当音符正在跳跃时，她会默默地陶醉其中；当音符正在跳跃时，她会放声歌唱；当音符正在跳跃时，她会情不自禁地手舞足蹈。她就是我们音乐上的佼佼者——王塘荣老师。

她的课让人痴迷。她不会滔滔不绝地讲述课本里的内容，而是给我们看许多关于音乐电影碟，听许多相关的歌曲，扩展我们的音乐知识，令我们更好地了解音乐这门学科。

有一次，她给我们上一节有关茉莉花的课，她尽然搬来了好几盆茉莉花，把整个教室装饰得漂漂亮亮的，令人感觉是在一片无边无际的茉莉花海之中。当天王老师穿着一条雪白的白褶裙，漂亮的衣裙映衬着娇小可爱的花；娇小可爱的花散发出沁人心脾的.香；沁人心脾的香衬托出我们悦耳的歌声和老师婉转的旋律，我们犹如处于天上人间。

王老师的性格幽默风趣，让人喜欢。的确，我们经常把她当作我们的朋友。她很爱笑，也很爱逗我们笑。那次舞蹈训练，有些男生看上了老师的百宝箱，刚休息就飞奔到老师身旁，说要奖励一下。老师笑曰：一群猴子也！我们回应：猴子就不会跳舞也！很快，老师就搬来了许多好吃的，还大嚷：各位猴朋友们吃东西了啦！

我不知道是什么让我们和王老师走一起的，或许这就是缘分吧。可能在许多年以后，我也成为一位音乐老师，我会对王老师说：现在我们是同行了，但您永远是我的老师，我也永远是您的学生！老师我爱您！

我的老师国小作文400字 篇9

我的语文老师，名叫胡明强，中等个，乌黑的头发长着一对浓浓的眉毛，还有一双明亮的眼晴，胡老师待人很和善，很温柔，发脾气的时候也不是光靠武力解决，而是慢慢的教育启发那位犯错的同学，但是有一位同学犯了错，并不改正，胡老师便会用他那三寸不烂之舌，

进行更深刻的教育，保正那位犯错的同学以后都不会再犯错了，所以我们大家都很喜欢上胡老师的'课。

有一次，中午我吃有太多了冰淇淋，下午发了高烧，上课的时候感到头有点痛，于是我就趴在了课桌，胡老师看到这里连忙走过亲切的问我“你哪里不舒服？”并且打电话把我的爸爸妈妈都叫了过来，一起帮我送去找医生看病。想起那件事，我还真有一些不好意思呢！

还有一件事，让我很久都没有忘记，一天下午放学时，我正在教室里做作业，突然有一道题不会做，我想了好长时间也没有想出来，那时我正在读三年级，上课也不敢举手，更不敢去问老师了，于是我又想了很长一段时间，还是没有想出来，最后，我提心吊胆地走进了办公室，其实事情并没有我想象的那么复杂，胡老师很认真地给我讲解了这道题。并鼓励我，上课大胆举手发言，就是要像今天这样做，不懂就问，我也非常激动地说了一声“谢谢您！胡老师！”

我们的胡老师就是这样的一个人。

我的老师国小作文400字 篇10

我的数学老师姓王，他中等身材，不胖也不瘦。他的性格很古怪，时而暴躁，时而温柔，让人捉摸不透。他上课时我们必须打起十二分的精神来，因为王老师上课时说的最多的一句话就是：“某某某，我最后一句话是什么？”如果被提问的同学没有回答上来，王老师就会说：“你给我站着——下一个！你知不知道？”就这样一直站下去，直到有同学回答。

王老师并不是那么可怕，记得有一节课，王老师让我们将竖式计算写在本子上，写得好的，老师会在大屏幕上展示。于是，我工工整整地在数学书上写下了老师要求我们写的内容。这时，王老师不经意间直到了我的身边，看了看我的书后，嘴角泛出了笑意。他用那温暖的'大手摸摸我的头，然后轻轻地拿走我的数学书，继续在班里巡视。又拿了几本书后，王老师便在班里展示了。老师一边展示，一边表扬我们字写得快、准、漂亮。

虽然王老师已经不教我们班了，但是王老师那双温柔而又温暖的大手，一直印在我的脑海里，久久不能抹去。明天就是教师节了，我要祝王老师工作顺利、事业有成！

十年树木，百年树人，王老师的教育之恩，我终生难忘！