【推荐】责任心作文汇编八篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的责任心作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

责任心作文 篇1

在这充满爱的世间，我发现有丑恶的心灵，有令人愤发的激情！也发现有一些动物比人还有责任心，还有团结友爱的精神，还有高尚的品质。那是因为我亲眼目睹了一件让人感到愤怒的事情。

在一个天高云淡的秋天，到处一片光秃秃的景象；只有枯黄的树叶从它的母亲身上无忧无虑地飘落下来，像一只翩翩起舞的彩色蝴蝶，还有松树爷爷，它站立在高高的山峰上，远远望去，像一位保卫边疆的占士，用生命去保卫自己的祖国。虽然，霜将降临，于它就像穿着一件碧绿的长袍，显得更加苍翠了！

河边的小草，小花尽情地唱着歌儿，为它们快要凋谢的最后时刻唱出嘹亮的歌儿。

然后，我来到一块平坦的草地上，看见有几只蚂蚁在搬运粮食。突然，被几个“强盗”给拦住了，原来他们是整天吃喝玩乐，不干任何事情的蝈蝈，因此，没有吃的，才来抢劫别人的食物。蝈蝈们的神情非常凶银，手中拿着亮晃晃的刀，全身穿得像被烟子熏过的黑锅，额头上还系着一块黑布，蚂蚁们被他们的样子给吓坏了，但都沉着冷静。教蝈蝈们找粮食的办法，可蝈蝈太可恶了，不但不听劝告，其中一只蝈蝈拿起刀来就砍断了蚂蚁的一条腿。这时，蚂蚁们都忍无可忍了，只好跟蝈蝈硬拼起来。

经过很长时间的战斗，蚂蚁被蝈蝈打败了，个个都身负重伤。蝈蝈都得意忘形，扛起蚂蚁辛辛苦苦找来的粮食就要走。正在这时，一群老年协会的队伍来了。看到这种情况之后，它们都满腹怨气地说：“你们真是太霸道了，自己不去苦，来抢别人的，这世上还存在真理吗？”蝈蝈更加嚣张，又想来打击这支队伍。结果，不论如何，它们都打不赢，必竟是人多力量大嘛！这时候那几只强盗只好狼狈地逃回了老窝。

这件事后，我感触到：在这个世间，关爱无处不在，只不过人类没有去触动它，不然，世间怎会充满爱。然而，有时候人类的关心却远远比不上动物的关心那么彻底。

责任心作文 篇2

那日，在家里闷得不耐烦的孩子突然提议要到人民广场写作业，当初这样做也是想锻炼她的注意力和提高作业速度，在家里摸摸这儿、动动那儿，到了广场可是没有那么多可以摸索的物件，而且早早写完作业之后还可以欣赏喷泉或者荡秋千，所以，每到这样的环境写作业的速度总是快于平常，而我呢，捧着爱书，嗅着花香、听着鸟语也很惬意。然而这次行动尽管很尽兴、很成功，但却留下了一个后遗症——孩子发烧了。秋日的中午依然炎热，同样的衣物到了傍晚竟然略显单薄，荡了几下秋千之后，孩子就开始不适，看来季节交替的时候，一定要做好充分的准备才可以考虑出行。

中秋假期的前一天，烧得有些迷糊的孩子因为舍不得美术课和阅读课，吃过退烧药和消炎药后去上学了。整个上午倒也正常，谁知，下午放学时又开始烧烧了，手脚冰冷、额头滚烫，我害怕到晚上烧得更厉害，想让医生给打一针退烧剂，可是话音未落，孩子就在诊室里嚎啕大哭，直到最后也没有打上一剂退烧针。

次日，恰巧阅读作业里有一篇《啄木鸟与白桦树》的短文，讲述的童话故事就像昨天诊室场景的翻版，于是，就让孩子仔细阅读，而且有感情地朗读。孩子在认真地、用不同的两种腔调读着“人物”对话，一会儿，怒气冲冲地告诉我：“白桦树真坏！啄木鸟好心给他看病，可是他嫌疼，居然说人家搞破坏、想给自己挖洞做窝，气走了啄木鸟，白桦真坏！”

当我问到白桦树的最后结果时，孩子以大快朵颐的口吻告诉我：“哼！最后白桦不能了吧！自己慢慢枯死了！谁叫他当初不相信啄木鸟呢？！害怕疼，害怕人家啄他的身体，这下可好了吧，‘最后他变成了一根朽木’（引用原文）！”

“哦，原来我家小妞这么讨厌不识好歹的白桦啊！白桦有病还怕疼，不让啄木鸟医生给他看病，最后一点一点被“蛀烂”，那如果小朋友因为怕疼不让医生打针又叫什么呢？”听到这儿，孩子脸上的气愤马上凝固了，低头无语，不好意思地笑了起来，俺也趁热打铁地念上一句——“良药苦口利于病”，孩子点头默许。孩子啊，人的一生，面对身体或思想上的痛苦要具备一定的承受能力，就像地震灾区许多承受过无数痛苦才回到人间的孩子，一些情况下，承受力和生命力是可以画等号的，而勇敢面对治疗的痛苦也是锻炼承受力的一种表现。

最后，再来思考书中的问题：啄木鸟这样做到底对不对？最初，孩子只能看到白桦“骂”啄木鸟不对，看不到身为医生的.啄木鸟更应该想方设法、救死扶伤。于是就给她讲起了以前打预防针的事情，让她回想一下医生们“耐心地哄、执著地打”的态度，如果她们也像啄木鸟那样，遇到好哭、乱动的宝宝就放弃，那么宝宝们早就病得没一点力气了，哪还怎能到处跑着玩儿？所以，啄木鸟在没有为白桦树看好病就因为生气而放弃的做法是不对的，无论干什么事情都应该具备极强的责任心。

责任心作文 篇3

如果你问我三年级时的数学老师怎么样，那我一定会自豪地说：“没的说！。”

他的脸白白净净的，两个眉皱起来好似打不开的锁，看起来很严肃，全身上下摆着一副不容亲近的架势。只有你真正走进了他才会发现他的性格与外貌是截然不同的。

他到底是怎样的性格呢？让我们一起去了解吧。

在三年级时，不知道怎么回事，我的数学成绩一落千丈，这可把爸爸、妈妈跟老师给急坏了。每天即使是一点点作业，也要再老师下班时才交。他知道了，就每天留下来耐心地教我，做完之后再把今天课堂上讲过的再复习一遍，出几道题再让我做做，脸上透露出他的认真负责，也透露了他温柔的一面，这使我非常的感动，原先对于他的恐惧也消散了。

期末考前的双休日，他怕我们这些成绩不是特别好的学生没有抓住要领，又打电话给家长，让家长带着孩子到学校补课。给我们讲解做过的往年的期末试卷，分析错误原因。他那张长方脸上流淌着一颗颗辛勤而又负责的汗珠，还把自己当成列子将我们错误的原因变得生动有趣，也让我们知道不会做的时候可以拿任何东西做列子，这让我们把方法深深地印在了心中。

这就是我那负责任的老师—陈老师。他那平易近人，负责的特点深深地刻在了我的心里。

怎样，我的陈老师好的没话说吧！

责任心作文 篇4

红领巾是什么？

记得一年级的时候，看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布，年幼无知的我去问老师，老师说那是红领巾，只有优秀的同学才能戴上它，我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼，期盼着我能戴上它，戴上那国旗的一角——红领巾，这是多么光荣的事啊！

为了能戴上这荣誉象征的红领巾，我在心底暗暗给自己鼓劲，加油！从那一刻起，我就严格要求自己，不迟到，不早退，认真学习，团结同学互相帮助，经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。

记得入队前的那一天晚上，我的心情如涨潮的大海，激动得久久不能平静入睡——我终于戴上了梦寐以求的红领巾，戴上那“好孩子”标志的红领巾。

初戴红领巾的日子，我每天早上起来的第一件事情，就是对着镜子认认真真的戴上红领巾。除非到了晚上睡觉不得已，否则我绝不摘下这给我带来美誉的红领巾。

但在三年级时，发生的一件事情，让我认识到红领巾的另一层意义。

那是一个下雨天，我随着很多人一起在等公交车。车终于来了，我利用身体较小的优势，第一个窜上了公交车，找到一个座位做下。看着车下那么多人，我心中有些庆幸。一个拄着拐棍的老大爷也上了车，就站在我傍边。车开动中的颠簸，让老人站立有些困难。我假装看风景，头朝向窗外。这时，一个小妹妹稚嫩的声音传入我耳朵，“这个戴红领巾的小哥哥，怎么不给老爷爷让座？”声音虽小，但却让我感到异常的刺耳。头虽仍然朝着窗外，但我却感觉车内所有的人都用异样的眼光看着我，我的脸红了。好在此时，车到站了，我站起来，小声的说了句“爷爷请坐”，就狼狈的跑下了车。

回家时，我还在想这个问题，突然间，我明白了一个道理，红领巾的佩戴，不仅是一种荣誉，更是一种责任，一种让自已的行为完全符合少先队员行为规范的责任。

责任心作文 篇5

记得那是一个红叶飘落、无比美丽的秋天，我带着妹妹在小区里玩耍。

突然，一个小男孩跑了过来，打了妹妹一下，妹妹赶忙跑到我的身后，我想：算了，这个小男孩也许只是想跟妹妹玩而已，不和他计较了。可能是我们没有反击，这小男孩反倒变本加厉了，在趁我玩秋千的时候，狠狠地推了妹妹一把，妹妹被推倒在地，疼痛难忍，索性大哭起来，我见此情景，连忙跑过去。

我彻底发怒了：“小孩儿，一开始是我们让你，可你别不知好歹！人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必还之！”话音刚落，我就重重地拍了他一下，小男孩被我吓跑了，我拉着妹妹往家走，替她擦干眼泪，拍了拍她身上的泥土，并检查她身上有没有伤痕。

将妹妹安慰好后，我问了她事情的起因，她说那个小男孩很凶，无缘无故就把自己给推到了，突然，妹妹对我说了一句：“姐姐谢谢你。”我说到：“不用谢，你是我的妹妹，我有责任保护你。”

我们是姐妹，姐妹之间就应该坦诚相待、互爱互助，我永远都爱着我的妹妹。

我美丽，因为我有责任心！

责任心作文 篇6

游戏，是给人以快乐、轻松的，但如果沉迷于电脑游戏，那么便会给人的身心带来巨大伤害！我也曾是受害者。

在我十岁那年，有一种新型游戏瞬间风靡全校，走到哪儿都能听见关于它的细语声……我也曾一度热衷于此，直到那件事情之后。

有一次期会考试，我考得非常好，妈妈便答应我给我买一张游戏充值卡，放学后我兴匆匆的跟着妈妈去了报亭，买了卡，回了家。可买回来后却发现那张卡根本没用，假的！我非常生气，想要找报亭阿姨理论去，这时妈妈说：“算了吧，下次考好，妈妈再给你买一张。”。于是我就整天盼着考试，盼着游戏充值卡。没几天，同学告诉我游戏上正在举办一个活动，充值10元便送当时最好的游戏精灵。这个消息对我来说诱惑力太大了！我再也等不及下次考试了，我忽然产生一个念头，从家里偷钱，自己去买卡，让同学帮我充值，我就可以参加这个游戏活动了，然后顺利地得到我梦寐以求的最好的游戏精灵。于是我选了一个爸妈都不在家的日子，悄悄地走进爸妈的房间，我看见桌上有两张人民币，一张50元的，一张20元的，我拿了一张20元的藏到书包里。晚上放学后我一个人去了报亭，买好卡藏到书包里，心里乐滋滋的，正想着得到游戏精灵后同学们那羡慕的眼神和我的得意样，忽然有人撞了我一下，我一抬头，傻眼了，原来是我妈妈，他看到了我买卡的全过程。我吓坏了，知道这次逃不掉了，可能要被毒打一顿了，可妈妈没有讲话，我毫无力气地坐到了妈妈的车后，像泄了气的气球，终于到了家，准备受罚，奇怪的是妈妈什么也没说，但这更让我无地自容。一个晚上妈妈都没和我说一句话，这更让我的羞愧之心难以平复。第二天早上，妈妈和我谈话：“你想上学还是想继续玩游戏？妈妈只要负责你温饱至你长大，你自己要对自己的人生负责，学习不是替别人学的，请你不要随便拿家人的钱去买游戏卡，家里钱都是爸妈辛苦挣来的，你以后挣钱了可以自己支配！你如果现在不好好学习，你将来怎么养活自己呢？”。妈妈的一番话说得我面红耳赤，恨不得找个地洞钻进去。是的，我要对自己的人生负责，要对社会负责，这时我的责任心油然而生！

从那时起，我决定放弃游戏，努力学习，以优异的成绩回报爸妈，回报社会，做一个有责任心的人。

责任心作文 篇7

现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上国小了，父母给他买一个小闹钟，告诉他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床，不用父母再费心去叫了。

责任感是人格因素中，最起码而又最重要的因素之一。

温馨教室其实就是和谐的育人环境，要注重德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动，让学生的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到知识，

同学们乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，积极向上的精神面貌，踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。

责任心作文 篇8

有人曾这样总结，现代人不健康的工作方式，把思考交给了电脑，把健康交给了药丸，诚然，人们在过分追求便捷享受便利的同时，无形中失去了原来应该拥有甚至必须坚守终生的东西，我也不例外，我把我的责任心弄丢了。

早上空气清新还很潮湿，不一会儿我的头上就有了许多小水滴，这样一个有水滴的鸟窝，今天我是第1个来到教室，教室里空空的，一个人也没有，今天早上读语文，我身为语文课代表就应该起个带头作用，我就开始读出声来不一会儿，同学们陆陆续续的来了，看着我在读书，他们也开始读了起来，教室里书声朗朗。早读课下课了，开始收作业了，我收作业时发现了两个人没有做，走了过去正要记名字时，一个同学说“你不要记我的名字，我给你糖吃吧。”另一个同学说“你不记我的名字，我就给你新买的变形金刚玩。”我一听不经大脑思考就同意了，没有给他们记上名字，老师数作业数了几遍，就是有两个人没有交，但老师又看了一下，没有名单，老师把我叫到办公室，问我是不是有两个人没有交作业，我漫不经心的回答“没有啊，都交了。”不是一般人能发现我说的谎，在爸妈面前分数的谎言给我提供了经验，晚上皎洁的月光照亮着大地，我在床上怎么也睡不着，妈妈好像看出来了什么说“儿子，看你这样怎么心事重重。”我只好一五一十的说了。我的责任心丢了，彻底的丢了，我不配当语文课代表，课代表就是老师的小助手，给同学帮助帮助他们的学习，公平公正，大公无私，可我却没有做到。

老师把我叫到办公室说“你本性不坏，但经不起诱惑，办事很好，但是沉不住气。”这语重心长的话打动了我，我的责任心又被我找回来了，我谢谢我的老师，也谢谢我的妈妈，我的同学，谢谢你们能够接受我的错误，能够再次的原谅我，我一定不会再受到别人的诱惑，担负起自己的责任，那个责任心我永远也不会丢弃了。