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关于场景描写的作文合集8篇

关于场景描写的作文合集8篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的场景描写的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于场景描写的作文合集8篇

场景描写的作文 篇1

春节里有许多快乐的事,但最快乐的事,是吃妈妈做的香喷喷的年夜饭。

瞧,桌上有母鸡汤,有令人“口水直下三千尺”的红烧肉、排骨、香喷喷的鸡腿,有火红的大闸蟹、虾,有诱人的水果沙拉……

表弟一家今天来我们家一起吃年夜饭。大人们有的玩“斗地主”,有的聊天。我吃着诱人的水果沙拉,表弟瞪着小狗似的眼睛搜寻着桌子。突然,表弟看到我正吃着诱人的水果沙拉,忍不住口水直流,“小脏手”向水果沙拉伸来。我“啪”一下,按住了他的小手。我这一次拍得有点重,他虽然沒有哭,但拿出了他看家本领——装哭。我才不吃这套,心想:小表弟呀,你咋就这么傻呢?你一滴眼泪都没有流,我还能看不出来?我坐着等他哭完,表弟看到我根本不理会他,立即就不哭了。

这时我俩闻到了烤鸡味,同时将手向鸡腿伸去,我抓了右边的大腿,表弟抓住左边的小腿。当小表弟看到自己拿的是小鸡腿,立刻嚷道:“我要吃大的!”我板着脸问:“凭什么?”“我是客人。”“我是主人。”我毫不退让。表弟见我不退让大声唬道:“我比你小,而且我要长身体。”我脸变成了铁青色:“你长身体,我就不长啦?再说,小的要听大的话。”表弟立刻爆出青筋,“我要学汉语拼音,吃大的加强记忆力!”我暴跳如雷:“我作业比你多,我吃大的是要补身子。”最终,还是妈妈又烤了一盘鸡腿,消除了我和表弟的战争。

吃年夜饭真是趣味多多!

场景描写的作文 篇2

我有一个堂哥,今年二十五岁,正是人生最灿烂的时光,可是对他来说却是一片灰暗的天空。堂哥他儿时整天游手好闲,无心学习。国中毕业后,他找了份工作,可是对工作极不负责,老是三心二意。他的工作是给人送牛奶,别人要甜奶,他却给人送酸奶。有一次,老板说:“你看哪种牛奶好,抬上车去”!可是堂哥去搬了些劣质的牛奶去车上,还过了期,结果没想到这些牛奶竞然是妻子订购的!弄得他自己都无地自容了。收入又低,一家人过着“有一餐,吃一餐”的日子。怎天还累死累活!这又能怪谁?

生活是要自己创造的,依靠任何人都没有用的,面对生活,我们应该认真。把握好生活的小船,为自己创造一份美满的生活。

场景描写的作文 篇3

冬天的一个星期天,天突然下起了大雪,不一会儿,鹅毛般的大雪给大地铺上厚厚的.一层毛毯,我突发灵感想去公园看雪景,于是爸爸、妈妈陪着我去生态公园,我走在雪地上发出“咯咯”的响声,感觉特好玩儿。

雪越下越大,生态公园变得银装素裹,小亭子、假山、雪松都穿上了厚厚的棉衣,我们在公园里堆雪人、打雪仗,玩得很开心,让人留恋往返。

我喜欢生态公园,更喜欢雪中的园景。

场景描写的作文 篇4

“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台……”一支支队伍有序地念着一首首诗,孩子们排着整齐的队伍走出了校门。学校里朗读声一片,校外却很热闹,大家都走在一块儿聊天,与校内截然不同。“嘿!你知道吗,听说X年X班的一个同学今天没排好路队,被留住了。”“是吗,我作业还多,先回家了,下午见。”“你们老师好狠呀,作业布置得真多,我们都没作业呢!”过了不知多久,校门口安静了下来,随后,又恢复了热闹。

场景描写的作文 篇5

星期六,有一个小女孩看见一位奶奶坐在沙发上不开心的样子。小女孩想:我送一个苹果给老奶奶,她一定会很开心。然后,她真的拿一个苹果送给老奶奶。奶奶夸奖她真乖巧,小女孩讲笑话给老奶奶听,把奶奶乐坏了花。

场景描写的作文 篇6

“叮……叮……”

下课了,教室里顿时如沸如腾,走廊里充满欢声笑语,操场上变得人山人海,热闹极了!

同学们的活动也多姿多彩:有的在跳皮筋,通常是6个人,其中3个人围成一个三角形,把皮筋套在身上,另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样:一会儿把右脚向前,一会儿向后;一会儿跨过皮筋,一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱,这还不够,她们的嘴里还叨念着:“点,点,一朵红花红又红……”真是有意思极了,让你不能不想加入她们的行列。207

有的在操场上踢足球:他们把脚一歪,往前一踢,球就飞得老远,他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追,只要谁抢到了球,脸上就会露出无比喜悦的神情,似乎在说:“我终于抢到球了,我一定要把球传给我的组员,我们一定要赢这场球赛!”

还有的在篮球场上打篮球:其中有的人正在运球,眼睛东张西望,好象在寻找自己的组员,忽然,他把球往上一抛,在天空中划过一道完美的弧线,顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱,边运球,边朝篮筐逼近,一个三分球,“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。

“叮……叮……”上课了,热闹的课间结束了。

场景描写的作文 篇7

在我们向上楼的左边,有一座美丽的喷泉池。喷泉池的形状是椭圆形的,在喷泉池里围绕着水池排列着许许多多根小铁柱,就像是一串串“花炮”,在每根小铁柱的中央都有一个小孔,这个小孔是用来喷出美丽的水花的,每当通电后就会从每根小铁柱里喷出美丽的水花,从近处看像一只只扑打着翅膀的蝴蝶,从远处看又像是一朵朵盛开的水仙花,真是美极了!清澈的池水里游着许多小金鱼,有红的、白的、黄的、黑的……五颜六色的鱼儿在池水中自由自在地游着。在水池的中央有一座美丽的“小岛”,小岛上有一棵挺拔的大树,浓密的树叶向四面展开真像是一把大绿伞。树下是一片翠绿的草地,嫩绿的小草正焕发出勃勃生机。

这就是我们学校美丽的喷泉池,它给我们的学校增添了一道美丽的风景线。

场景描写的作文 篇8

星期六日,一个公园里的杜鹃花开了,大家都挤了过去。只见公园一角,有一大片花,五颜六色的,那边的人很多,有人拿着手机拍照,有人在闲聊,有人在拍各种小视频……旁边的小草地上,也开了许多野花,它们就像一顶美丽的花环,装点着草地,发出的阵阵花香引来了一只只翩翩起舞的花蝴蝶,美丽极了。这真是一个美好的周六日。

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