我的乐土作文7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的乐土作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的乐土作文1

从小到大，我都喜欢去一个地方玩。那个地方虽然没有过山车、海盗船、旋转木马，却是我的乐土，因为，它是一座天然的游乐园。而那个地方就是我的外婆家。

我的外婆家在农村，因此，像我这种生长在城市里的人就喜欢到乡下“忙”一番。

在春天，正是野花开放的季节。我正到乡下时，路旁的野花开得正香，摘一把，鼻子凑近一闻，那香味清新淡雅。红的、黄的、蓝的、紫的，配上翠绿的叶子，为春天这幅美丽的图画添上了一笔绚丽的色彩。

在这样美的季节里，我会和哥哥姐姐们一起去小河边玩水，打水仗，虽然弄得一身湿被家长骂半天，但也是快乐的。小河很浅，水齐腰深，也流的缓，爸爸有时会带着我和哥哥姐姐到河里摸鱼，八只脚在淤泥里一踩，立马变成几朵“乌云”，把水都弄浑了，是名副其实的“浑水摸鱼”。我更喜欢的是小河边的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比赛抓蝌蚪，奖品就是把抓到的蝌蚪 带回去养，不过等它们长出前后腿时就得放生。

夏天时，我最常做的就是和哥哥姐姐们一起摘芭乐和龙眼。在外婆家后面有一片龙眼林，每到夏天，树上就会结许多大而饱满的龙眼。这时，我和哥哥姐姐们就会坐在龙眼树上，边吃龙眼边聊天，家长也同意我们那么做。但我遇到的麻烦是：每次爬树时我都笨手笨脚的，搞的哥哥姐姐们心惊肉跳。

对此我竟然还有一套自己编出来的藉口：虽然人的祖先是猿，但那也几万年前的事儿，再说现在有多少城里人会爬这玩意儿！后来我干脆拿把梯子，这样果然更省事。而芭乐树比较低，结的果子也比较小，对我来讲不太成问题。

吃完龙眼，摘完芭乐，我们一般还会让爸爸带我们去抓知了。拿把长长的网，再拿个罐子，一小会儿就能捉几十只。但七月的太阳——辣啊！虽好玩，却也是“热”在其中。而在罐子里的“俘虏”，通常被我们放了，因为我们觉得太臭。时间久了，我们就不怎么抓了，因为我们嫌太无聊，改成带一篮子零食学长袜子皮皮一样在树上野餐——这样更有乐趣。

而秋天和冬天我们都没什么作为，只不过喂喂鸡啊鸭啊什么的。

我喜欢去外婆家，因为外婆家是我的乐土。每当去外婆家时，我都仿佛回到了小时候，而那种快乐，我只有去外婆家时才能有！

我的乐土作文2

天空，是鸟儿的乐土，它的高，可以让鸟儿自由飞翔；大海，是鱼儿的乐土，它的阔，可以让鱼儿随意遨游；草原，是马儿的乐土，它的旷，可以让马儿自在奔腾。于我，但能愉悦其中，便为乐。

一个篮球，一块球场，谓乐土。

无聊了，打球去；伤心了，打球去；烦闷了，打球去。我像一个铁块，而篮球，就像一块磁铁，无时无刻吸引着我，在我的大脑中驻足。拿起篮球，首先思考的就是怎样把他打好，除此之外，脑中再装不下任何东西，拿起球之前的各种复杂心理，拿起球后就神奇地转化为专注。它就像一位心理医生，渐渐地进入你内心深处，解开那黑暗，寒冷的枷锁。

走进球场，我就走进了一个能隔绝一切烦恼的世界。而球场与篮球一融合，这便是我真正的乐土。独自玩时，我便专注于投篮，在不同的地方，用大脑计算出投篮的方向与力度，并且要尽力摆正姿势。这样一次又一次地反复进行，进球能够带来喜悦，并且还要把这个进球的过程装进大脑，使投篮更精准，不进则要重新计算投篮的力度与方向。这样多的信息混在脑中，自然别的东西就无处可待，心情慢慢地愉悦开来。与别人一同打球时，脑中自然规划着各种战术。球进时的得意感与胜利的喜悦感，使得那些负面情绪烟消云散。一个篮球，一块球场，不愧为我的乐土。

一支笔，一本良书，谓乐土。

除打球之外，还有什么能够让我沉浸其中？没错，是学习。学习使人生更加充实。大量的知识装满大脑，无边无际，我不由得抛开所有，去叩开智慧的大门，访问知识的世界。

在那之中，我感受过鲁迅的奇妙童年，与各种几何图形交了朋友，并记下了各种各样英语单词的形态特征，体验声光热力电的神奇，穿越了中华上下五千年，欣赏了世界各国的大好河山……我用一支笔，将我在其中经历的一切贪婪地记进大脑。我就像一名辛勤劳作的农民，站在我的乐土之上，沉浸在收获的喜悦之中。

在学习中，愉快的不只只是过程，结果也同样。付出越多，收货越多，分数也越高，快乐与喜悦就犹如潮水般向你涌来，并且被他们包围住，缠绕住。一本书，一支笔，便成为一片乐土。

我的乐土，将永远伴我前行，为我扫除黑暗，点亮前行的路，让我沉浸于光芒之中。

我的乐土作文3

气温较高，空气干燥，望向窗外一片茫茫无际的沙海：“这分明是一片陋土！"

七日前的我便是如此，总听着身边曾去过新疆的同学交口称赞，说那是净土，乐土。我便涉足了这个满是沙漠的城市。

虽然常说，沙漠中寸草不生。可我总会望见几株胡杨、一棵梭梭。它们的颜色并不鲜明，却精神抖擞。我下意识安慰自己：“那些植物顽强地生长着，我又怎能抱怨？"

不过第一日的天池便极大地震撼了我。水波纯净，雾色旖旎，格桑花开。我从未见过如此高海拔之上的湖泊，那时正下小雨，可谓“山色空蒙雨亦奇”，我并不触摸一片湖，也不立于一叶画舫上。新疆遍是沙漠，这里却林木郁郁，新疆气温干燥，这里却小雨连绵。

顿时明白了何为纯净。而这纯净，给予了我快乐。

我的笔尖在纸上流连，在车上写作的感觉着实不好受，但又怎样呢？我只是迫切地希望向一页素纸倾诉。五彩滩绚丽缤纷，小丘纵横；喀纳斯湖的水是罕见的宝蓝色，山青幽幽的，映着波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。

我并不执着于挑出沙漠的`不足，只是更专注着下一站，去哪？我会幻想出一个绮丽的景色，若是相似，我便欣喜若狂。

不知不觉，新疆似也变成了乐土。

其实早在《陋室铭》中，刘禹锡便提出了“陋室不陋”一说，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隐居乡村的陶渊明先生更为悠然。脱离了黑暗的官场，虽仅有一间草炉，望望南山，栽栽秋菊，生活的艰辛，便抛之脑后了。

住小木屋时便感同身受，木屋简陋，设施不全。但当我跑出门外，一抬头，漫天星空似为我闪耀，银河缓缓淌过，久违的感动与快乐化为泪水涌上眼眶，忽然觉得这是世界上最好的住所，只因一夜星空。

新疆，好一片乐土！

其实，新疆从未变过，变的，是我的心情。

因是心中充满快乐，陋土亦是乐土！

我的乐土作文4

在每个人的记忆中，都有一个让自己开心快乐的地方。这个地方是每个人人生中的第一片乐土。今天，我来讲讲我的乐土。

在我的记忆中，泌阳老家一直是我儿时的安乐窝。儿时最美好的记忆片段几乎都在这里。小时候最美好的事莫过于和爷爷一起去“羊圈村”了，每次回来都有满满的收获。“羊圈村”在老家南边，整个村子只有一户人家。这个村子被群山怀抱，小溪环绕，四周绿树成荫，植被茂密。夏日里云雾缭绕，堪称人间仙境。

记得四五岁时，爷爷隔三差五就带着我去“羊圈村”爬山。去时爷爷都会带一把镰刀，一个大水瓶（喝水用的），然后我们就出发了！路上看到一座不大的老庙，爷爷每次路过那座庙都会进去与庙里的老方丈聊几句。我则好奇地跑到庙里敲几下木鱼，拍几下鼓，撞几下钟。等爷爷与老方丈聊够了，我也就把整个庙玩过来一遍了。路边有许多各种各样的野花野草，我一看到新奇一点的花或草就会问爷爷它的名称和作用，爷爷总是不厌其烦地回答我的问题：这是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黄花苗，可以治小伤，熬茶；这是艾草，是一种作用很大的草药。

就这样一路聊天，不知不觉，就到了那座山脚下。山上的树很多，爷爷拿着镰刀砍下那些挡道的枝叶。我们爷孙俩从山脚下爬到山顶，俯瞰整个村庄。哇！这种感觉太美了！从山顶下来，到山脚下，就能看到一棵大柳树。柳树旁边有个小河沟，沟里有很多鱼，再往里走看到一个山泉眼，这方圆十里之内人烟稀少，我们应该是第一个发现的。爷爷把大水瓶拿来接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩够了，我和爷爷原路返回。路过那座老庙，看到老方丈坐在老庙旁边一个小土坡上拉二胡。琴声阵阵，悦耳动听，让人心旷神怡。不知不觉我听得入迷了，要不是爷爷拉我走，我可能就纹丝不动了。一到家，爷爷就把山泉水倒进壶里烧，用那水泡茶喝。隔壁老五爷到我家借东西，一进门就被茶叶的香味吸引了。

儿时的快乐是我们一生的美好回忆，我的快乐就在“羊圈村”，那里是我的乐土。

我的乐土作文5

片曾经苍翠的树林，繁衍过碧绿的生机。条曾经清澈的小溪，流淌过欢乐的笑声。那里绽放过一张张如鲜花般美丽的笑颜，我曾经留下过无数回忆的乐土。

蛤蟆溪，初听这名字，可别想歪了，这条小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癞蛤蟆永远尝的天鹅肉，纯洁、美丽。溪水很浅很浅，估计水位最高也只没到腰部，每逢夏天，有水时，我便连班小伙伴，一起光着脚丫在水中嬉戏。偶尔你把水泼向我，或我用报复心理再将水泼回去，一来一回，水珠似珍珠般飞溅着，闪着晶莹的光泽。累了，躺在旁边的草，仰视晴朗的天空，百般无聊地数着空中飞过的小鸟。想想，还真的挺幼稚的，可当初，却为会觉得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那条溪会结冰是冬天，那边的温度。每到冬天，溪水会完全干涸，真正的乐趣才来临。

记得有一年冬天，我又与小伙伴们结队去小溪没了，便突发奇想地想来些新意。人挤在一起，唧唧喳喳地了会儿，边各自忙开了。我和姐姐，与女生驻守营地，其余男生一齐搬来几块大石头，大家将石头东摆、西放，搞了好半天，才将石头艺术。搭了个石灶。没错！要当一会儿小小厨师。

七手八脚的，将拾来的柴火点燃，将切好的菜放入锅即一大铁盒中，姐姐很有家庭煮妇样子的用铲子用力地铲锅中的菜，在旁边地吹火，生怕它灭了。当好不容易的食物出锅了，我夹一尝，皱着眉开口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴们惊奇地瞪大眼。难不成小开口，我说要放点佐料的。对哦！哎，次做菜，失败！大家垂下了头，难掩伤心。

算了，买卖不成仁义在，就做菜不成欢乐在。又搭了石灶，在点火，比哪组点的火最大。浓烟滚滚，呛得大家有些受不了了，但胜利，大家都硬撑着。大来了，在玩火，气愤极了，将小毛头拎了回去，大肆教育千万别玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我讯号。大也拿我没办法，也任胡来。

，小溪已不复了，看时，只剩下堆堆的垃圾了。那美丽的笑颜，淙淙的流水，到哪里去了？

那童年时欢乐度过的岁月，到哪去了？

那片曾经纯净的乐土，又到哪去了？

我的乐土作文6

家门口的那个院子，从小到大，都是我的乐土。

二年级。我带着从学校“偷”来的粉笔头，在院子的水泥地上左一道右一道地描画着故事书中我崇拜的神与英雄们的名字。看着单调的水泥地上开出了五彩缤纷的“花朵”，我的心中也乐开了花。

三年级。我带着早餐吃剩下的面包，去院子里给池塘中的鱼儿们喂食。我和小伙伴们将整块面包掰碎，一扬手，天女散花般的面包屑散落在水面上。鱼儿们争先恐后地抢吃，身强力壮的，来个“鲤鱼跃龙门”，轻而易举地夺得战利品，争不到的就咬咬别的鱼儿的尾巴，算是“抗议”吧……我常常玩得忘了时间，忘了回家。

四年级。我刚学会滑旱冰。技能不熟练的我，还是喜欢逞强，与伙伴们你追我赶，从院子的斜坡上滑下来，摔倒了也哈哈大笑……

五年级。放学后，我常常和几个小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”声就从敞亮的下午一直响到天擦黑。我们球赛的输赢分分合合，从未停止也从未当真……

六年级。周末的下午，我总是拿着空瓶子在院子里与伙伴们会合，一起去池塘边抓蝌蚪。两只脚的，四只脚的，还有摇着小尾巴的……蝌蚪们就在水中畅快地游来游去。用手捧起一捧来，小蝌蚪就在你的手掌中游，痒酥酥的。我们还见过透明的蝌蚪，一直想抓它上来好好观察观察，却总也抓不住。我们常常就这样抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是带着空瓶来，又带着空瓶而归。归去时，那空瓶中其实装满了快乐……

一块乐土，留下了我无数的脚印。那些“偷”来的粉笔头早已不知扔到哪儿去了；那些面包屑也都被“贪吃鱼”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我压在了箱底；那个曾经满了又空、空了又满的瓶子也不知何时卖给了收破烂的……但在那一块乐土上却永远留下了我成长的足迹，快乐的回忆……

我的乐土作文7

这一方乐土，神圣不得侵犯，美丽不可估量，埋藏了我童年的欢声笑语。

——题记

苍穹原野鲜花，欢笑嬉戏拾瓜——这，便是我的一方乐土。

我的乐土，虽没有宫殿那般金碧辉煌，没有仙境那般美丽幽雅，也没有天堂那般逍遥自在，但，那是我梦境的开始。

小桥边，绿荫下，一个小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——没错那小孩便是我。

我静静地蹲在树下，像一个木头人儿似的，一动也不动，正饶有兴趣地看着一群刚出家门的小蚂蚁。

它们排着整齐的队伍，头上一对儿针管细的触角相互触碰，仿佛在交流着什么。少选，便有序地散落开来，各做各地一份事去，谁也不理谁。

那时淘气童真的我童心爆发，随手拾起一根枯树枝，小心地触碰着这群小家伙想着逗逗它们。它们却一下子慌了，没头没脑地四处乱跑，像个失控的机器人，无法控制。我只好戴着“罪过”，悻悻然地回到老家里头去。

孩于总是天真无邪的，那些烦心事不一会儿都被我抛地到九霄云外去了，我便像只欢快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花园里帮外婆除草。

外婆见了我，嫣然一笑，赶忙招呼我来帮忙。

拔草会吗？会呀。来，那我们一起把杂草消灭光光！好。

我专心地看着地里的草，一见了杂草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至还不放过则发芽的嫩草儿。

“哇，好大一株草耶，绿得发亮正冒着咧，得赶紧拔了！”顿时，正义感爆发，随手一拉。咦，怎的拉不动，我再拉…心突然发现它有好长好长的须根，稀奇！我自以为立了一个大功，欢天喜地地跑到外婆那让她瞧瞧我的成果，好赢得家人的表场得意得意。

“我的小祖宗哇，这是咱家种的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我说。

我的乐土之美，无人能够感觉。可是如今，我的乐土又在何方呢……