身边的美的作文

　　作文一：身边的美

许多人抱怨生活中看不到美，其实，美就在我们身边。

今天下午，我和妈妈去超市，购物完，准备付钱回家。因为是周末，人山人海，排队的队伍特别长。突然一阵喧闹声引起了我们的注意，原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执，一位姑娘振振有词地说：“我本来就在你前面，只不过我忘买一样东西了，去拿一下而已，你怎么可以擅作主张，把我的车推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每个人都像你这样，先用车排队，再去购物，那不就乱透了吗？”两个人越吵越凶，谁也不让步，吵得不可开交，一片混乱。“姑娘，到这边来吧，我把位置让给你。”只见一位白发苍苍的老奶奶，推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。顿时，商场鸦雀无声。两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭，羞愧地对老奶奶说：“那您……”老奶奶和蔼可亲地说：“没事，你们赶时间，先结账把！”

老奶奶个子不高，头发花白，饱经风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高，伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐，更美丽。

　　作文二：身边的美

著名的雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

美在生活中无处不在：有助为人为乐的美，有乐善好施的美，有风光景色的美，也有美妙乐曲的美。这些美就像露珠一样，无处不在。

我经历过这样一件事：一天早上，我来得有点晚，于是，我三步并作两步走地向外奔。哎呀!忘带门禁了！这时，我发现一位大姐姐正扶着门让我出来呢！我加快了步伐，出来时，我感激地说：“谢谢你！”

她摆了摆手，说：“这点小事，没有关系的。”

所以，这天我的心情一直十分愉快，也向他人伸出援助之手，因为，我发现助人为乐这个美德无处不在。

风光景色的美，也十分平常，只要细细观察，你会发现：天是那么地蓝，水是那么地清，树是那么地绿。青砖绿瓦，是那么地安详与静谧。水天相接，像一幅绚丽的水墨画。阳光斜斜地照着，金色的光辉晒满了世间万物，晚霞给天空穿上了红色的衣服，夕阳晒满了人间。蓝天碧水，是大自然赐给我们的美丽而且神奇的一幅画卷！

抑扬顿挫的音乐，给我们以美的享受。那录音机中一盘一盘的磁带，不正是音乐的化身吗？CD碟中，那一首首雅俗共赏的音乐，也不正是美的化身吗？MP3里那美妙的音乐，还不正是美的陶冶与欣赏吗？这种美，丰富了人们的业余，充实了人们的生活，陶冶了人们的情操，给人们以美的熏陶。

美，是各式各样的；美景形形色色的；美，是丰富多彩的；美，是拓宽视野的。

希望你拥有一双发现美的眼睛，来体验身边的美吧！

　　作文三：身边的美

我们身边其实有很多美的感动，清洁工在我们还都在睡觉时就已经起床工作了，他们为的是我们这个城市的形象而努力，这不就是一种美吗？；再人行道上看到有一个垃圾随手捡起来扔进垃圾桶里，这不是一种美吗？；在公交车上为老人让座，这不是一种美吗？今天我要说的就是公交车上给让座的事。

上一年我坐4路车去上美术班、在路上，上来了一位年过半百的老爷爷，她手里提了一兜菜还有一条鱼、看样子是去看儿子的、不一会儿、她的额头上露出了汗珠、脸也涨得通红，我想站起来为他让个座，但又没有起身，我觉得离学校还很远，我站起来了我做什么/？可我又很可怜老爷爷、正在我犹豫不决的时候、一个看起来是4年级的小朋友站了起来、我心里很难受、我自愧不如，堂堂六年级的学生了居然还不如一个四年级的小弟弟、不过、我在心里为那个国小生竖起了大拇指。

在公交车上为老人让座一年级时老师不就叫我们了吗？而现在我们却把这个道德给忘却了。真是惭愧。美，这个字似乎每个人都明白其中的含义，但不仅体现在表面。

　　作文四：身边的美

阳光照射着大地的每一个角落，炎热的天气使人发现不了身边的美。

走出门，一个花园映入在眼前，直接走，看见了一些体育器材。园子里有着茶树、铁树、橘子树···点缀着，还有承托花园的小石阶，大概有50多阶吧。另外，石阶的缝里有一根根小紫苏，它们也被着美丽的园子吸引过来了。

让我最喜欢的是一个中心花园，放慢脚步，停留在木桥边，观赏花园的中心美。引人注目的是中间的大亭子，许多游人在那里乘凉、喝茶、赏鱼。木桥下是一个清澈见底的池塘，里面有五颜六色的鱼。哪怕是只要扔一片叶子，那些鱼儿立即汇集起来，争着吃东西，而我最喜欢的就是红鱼，不但十分漂亮，而且它的一切动作就像是一个美丽的少女，很优雅。池塘的另一边是夏荷，这夏荷让我想到了一句诗：“出淤泥而不染，濯清连而不妖”。我正看得入神，妹妹大声的说道：“姐姐，这里有乌龟！”。我的视线立即投入到了3个小池塘中。第一个池塘有几条乌龟，在石缝内，有一个乌龟伸出头来，警惕的望着我们，又沉下水去，似乎那只乌龟在水中传达信息，另一只乌龟有伸出头来，有一个男孩走近乌龟，乌龟见此情形，把头沉在水中去了。另一个水池已经干涸，有一座假山耸立着，这假山和五岳山之一的并不差，园内还有滑滑梯、吊杆、爬梯等，很多孩子在里面度过了快乐的时光。

随后，经过一个大篮球场，来到了石榴圆。也不知道为什么 ，也许是因为从小喜欢吃石榴吧，也许是因为长大成熟的石榴的长相吧，我比较喜欢石榴园，我看见，未成熟的石榴挂在枝头，清的像葫芦一般，非常可爱，给园内增添了几分乐趣。

参观完其他景色后，回到家，我感受到了美有很多，只不过没发现罢了，停住匆忙的脚步，给眼睛放个“假”，来欣赏身边的美。

　　作文五： 身边的美

我们无时无刻都在寻找美，却没有发现，其实美就在我们的身边，我们无时无刻都在享受美给我们带来的快乐。

当我们哗哗落地时到现在，我们的身边总有两个人在背后默默的'支持着我们，无微不至地呵护着我们，可我们我那个有的时候认为那个天经地义的事情，总让他们付出了很多很多，我们回报得很少很少。

如果说儿女是父母的精神支柱，倒不如说儿女的一切都是来源于父母的。

父母像一把伞，烈日炎炎的时候，父母为儿女遮挡太阳；倾盆大雨的时候，父母又再一次地把一切风雨挡住……

父母总在挫折那条路中铺好垫脚石，只要我们用于跨出第一步，我们就很容易获得成功。

在父母的心目中，儿女永远都是大树，父亲永远都是太阳，母亲永远都是河流，他们总是在我们生命需要他们的时候放出灿烂的光芒，涌出清澈的泉水。

仔细聆听，父母说的每一句含义深厚的话，望着，望着父母的每一个举动……你也许会发现，我们正在享受着幸福的美！

友情亦是一种美。

在我们成长的过程中，朋友就像父母的化身，俗话说的好：“家中有父母，除外靠朋友。”朋友就像读懂你的心思似的，有烦恼，有欢乐，总是逃不过他们那双敏锐的眼睛。

朋友总是在我们需要他们的时候出现，因为有了友情，使我们的人生更加丰富。

友情，是美的化身。

伟大的人物回首往事的时候，总会赞叹他曾经走狗的挫折之路，因为挫折是他们成功的前提。

挫折更是一种美。

虽然挫折给我们带来一时的困惑，却点津了我们通往成功的道路的方法。

我宁愿在注定成功的事情上屡遭失败，也不愿在注定失败的事情上偶获成功。

我们不必寻找美，因为美就在我们的身边。

　　作文六：身边的美

罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。”对啊，其实美就在我们身边。有的人在去寻找美，却不想其实自己在路途中错失了很多美。有时美与我们擦肩而过，失之交臂，只是因为我们没有一双发现美的眼睛。

我就在身边发现过一次美。这天，我一个人去上学。等到放学时，却下了一场大雨。我不得不在路边的大树下躲雨，等到雨停时再回家。无意间我突然发现对面有一朵刚刚开放的粉红色花儿。它生长在一丛绿叶之中，很显眼。几滴雨点打在了花瓣上，把花儿点缀的更加美丽。可雨越下越大，几粒豆大的雨滴打在了花瓣上，打掉了几片花瓣。还有几粒豆大的雨滴打在了花茎上，把花给打弯了。我紧张地看着花儿，生怕这朵美丽的花儿熬不过去。不一会儿，雨停了。这朵花熬过来了。一辆车挡住了我的视线，不一会儿，车子离开了，我再看花时，它不知何时已挺直腰板，继续朝着太阳微笑。花瓣上的水珠在太阳的映照下散发出七种不同的颜色。

这就是美，是我发现的美。美也在你的身边，你发现了吗？

　　作文七：身边的美

培根先生说：如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。如果你仔细观察，你就会发现，我们生活中其实也有许多高尚的美。

每天，当我们背着书包走到学校的十字路口时，总能见到一位交警“伯伯”。他身材矮小、皮肤黝黑、满脸布满皱纹，一双小而有神的眼睛总是笑眯眯的，看上去应该有四五十岁，长相再平凡不过了。他每天的工作就是负责上学、放学高峰期在学校路口指挥交通、疏导人群。无论刮风下雨，总是坚守在那里。我认为这是他的职责所在，没什么了不起的，而下面发生的这件事彻底改变了我对他的看法。有一天，爸爸开车送我上学。一下车，我就准备直奔马路对面的报刊亭。这时那位交警“伯伯”正在用交警专用手势告诉汽车驾驶员“停车”，示意让我们过马路。看到孩子们顺利过了马路，他便示意让汽车通行。忽然，一个小弟弟从一辆车的尾部窜了出来，原来他是看车还没有动，准备抓住车子起动前的空当，冲过马路。马上就要跑到交警“伯伯”身边的时候，一辆车像离弦的箭一样向小弟弟冲了过来。这时，不少路人惊呼起来。只见那个伯伯三步并作两步冲到小弟弟身边，一把将他拉到自己怀中，车子直接擦着他的肩膀冲了过去。短短几秒钟，“伯伯”就避免了一起“悲剧”的发生。那个小弟弟被吓着了，一声不吭地被“伯伯”送到了路边。这时他才连忙道谢。伯伯摸摸他的头亲切地说：“快去上学吧，注意安全。”我觉得这件事绝对算得上是“英雄事件”，但是这位“英雄”丝毫没有炫耀之意，继续默默做他的工作，他在我心目中的形象一下子高大起来。

美在生活中随处可见，如果你仔细观察，你就会发现，许多高尚的美都是一些再平凡不过的人做出来的事情。

　　作文八：身边的美

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。

她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……

虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！