【精华】开学感受作文锦集8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的开学感受作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学感受作文 篇1

在这周中我的工作相当的忙碌：

1、在教学上要完成数学、历史两门课程的教学工作。

2、同时还要完成一个班的班务管理工作。在这一周中，学生表现的都相当配合，他们会的肯定支完成，就是不懂、不会的也努力去做。作为班主任真得很感谢我的学生们！

现在班级小组竞赛正式开始，学生的自主管理系统已经初见成效。班委会成员中的骨干力量得到确定。班务工作有了一个好的开端。

学生的表现都很理想，其中董毅同学在生物科代表的这一职务中相当称职，同时他在其他方面的表现也是可圈可点。值得表扬，希望他能坚持下去，取得一个好的成绩。王超同学在周五的值日中表现也比前几次要好很多，他在努力完成，这就是一个好的开始，真得希望他能坚持下去。当然其他同学也有很多值得老师表扬的。老师也全部记在了心中！

开学感受作文 篇2

今天，学生正式开学了，而自己在经历了五天的假期培训后，就一个字可以形容：累。因为，除了第一天一烟冲的集中培训后，剩下的几天几乎都是与干活分不开，也就是今天学生正式开学了，自己沾了儿子的光，能够偷闲找个地方睡个午觉，剩下的几天都是无缘午休了。

都说万事开头难，真是一点不假呀。新学校合并后的工作超出你的想像，而最重要的一点是，现在的老师真是让人有些读不懂，不知道他们在想什么。比如说有的老师，年纪轻轻，只上几节课还说累，还去找总校领导要求调换。按照他们的要求，最好是不上课最好，我就想问了，你不上课，什么事情也不管，那你到底想干什么？学校是养大爷的吗？

反过来看一看，从我们原来学校出来的这些老师，工作一直是那么勤勤恳恳，任劳任怨。也许有的人会说，你们是习惯成自然了。可能是吧，在原来的学校，本来是多个人的工作，但由于要不来人，可能就几个人也就干了，时间长了，许多人就开玩笑说学校里的人都是精英，一个人顶十个也不在话下。当然这是玩笑话，但却也反映出一个问题来，那就是工作态度的问题。

由于中学的部分老师没有如愿进城，虽然也多次请愿，但都未果。由于没有达到自己的目的，因此带着一定的工作情绪。单说许多教师，已经上班五六天了，还没见着人影。()你究竟想干什么？没考上说明你没能耐，别人怎么就考上了。现在给你安排工作了还不来，说明你态度更差，到哪里也不是块好料。而有部分老师，虽然上班了，但也是情绪满怀，这个不好干不想干，那个太累了让别人去干吧，挑三拣四。

而我们几个从原来单位出来的，就不能这样做了。一是校长的工作本来就不好干，尤其是这个时期，磨合阶段，人员不听调遣，只好我们这些人出力干了；另外就是我们觉得在学校内干工作本就是分内之事，有什么好推脱的呢？只要不是过分的安排就行，可能是从原来的单位干惯了，有些逆来顺受了吧，呵呵。所以说，这几天的培训，简单可以说是劳动改造。一天下来，爬楼梯的时候都感觉有些吃力了。

千头万绪，无从下手。什么都需要重新布置，而工作也是一件接一件，把你是支得团团转。这不，这边学校的事情还没忙完，总校那边又有新任务等着我去干，校安工程传什么照片、视频什么的。唉，这年头会的东西多真不是什么好事情。单是学校安排的任务，就远超自己原来的计划。有时候自己就在想，现在这个社会真是怪呀，每个学校都有七八十名老师，按理说应该工作量小吧。可事实呢？居然安排不出课来，我本来属于后勤人员了，但也给安排了整个学校的写字课，后来怕没法上，只能是两个班合着上，那也有六节课。而有的老师，只管个档案，就一节课也不上了。我不愿意去攀比，为了支持校长的工作，没什么计较，这些也不是什么困难的事，年纪轻轻的上两节课也挺好的。

不管怎么说，总算开学了。儿子也和我一起走进了新环境，对于我们来说，一切都刚刚开始，我们要走的路还很长，要面对的问题也很多，但我相信，我们一定会扎实的走好每一步，希望能取得好的成效吧。

开学感受作文 篇3

开学两天了，我有了新同桌，新同学，新教师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。

刚开始和新同桌坐很不习惯，觉得他坏坏的，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。

教师各有各的不同，语文教师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语教师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学教师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。

五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。

学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很高兴。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。

在学校我特别高兴。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。

开学感受作文 篇4

这个学期仍然是熟悉的老师熟悉的同学，还有同样的报名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上国中的紧张气氛。为了要读上一个好的国中，我认为要每一节课上课都要认认真真地听讲，下课之后，也要和同学开开心心地玩。我想：这个学期如果考上了国中，去哪儿读呢？一中还不知道会不会办国中，而云阳的教学质量又太差了，世纪星和二中又离我家太远了，这该怎么办呢？我觉得，我们现在考国中的压力，就像高中生考大学的压力一样。为了考上国中，我作了一个决定：这一个学期都不上网，因为我害怕上网会让我上瘾。如果上瘾的话，那连国中都考不起，那还讲什么远大的梦想呀！

不管怎么说，还是好好学习，天天向上地认真读书吧！我相信，功夫不负有心人，我一定会考上国中的！

开学感受作文 篇5

踏入九年级的大门，就等于进入紧张的阶段，整个九年级伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。

新的老师教着新的学生带着新的目标进发。

每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。

在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。

课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。

在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。国中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。

进入九年级以来，我们班出现很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成赛场，高手们相互比高低。

为自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。

开学感受作文 篇6

今天我早早地来到了学校。一进门，便看见了我的.老同学。我们都亲热地抱在了一起。

同学们个个都长高了。老师也换了，老师变得更加严肃，对我们的要求更高了。三年级的课程也开始变多。

这个学期，作为班干部的我对自己的要求必须变高。写字姿势，时间管理，上课听讲，等等。下课，我要时刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，还要将下一节课的学习用品准备好。只要上课铃响了，就得赶快走进教室。吃饭时，不要说话，安安静静地把饭吃完，吃完后，按照老师的要求去做。我要帮助有困难的同学。还要让班级里没有不开心的同学。当老师的小助手，帮老师减轻负担。

我多么期待新学期赶快开始啊！

开学感受作文 篇7

星期四，是我们学的第一周的最后一天，我和往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张xx，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊！

到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方！特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有这样找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊！

我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但是我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文！到了体育课，我正在和张xx练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气！往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了！

这就是我的开学第一周的故事！

开学感受作文 篇8

转眼间，我升入国中已经一个星期了。

国中和国小就是不一样。

首先，我所在的校园要比原来就读的国小大得多，仅是操场就有三个。这让人感到好似置身于一个巨大的迷宫一样。

其次，在国小，我们六年级同学的个子算是最高的。可是到了中学，居然有比我们个子还高的。这让我感觉又重新变回了一年级的国小弟国小妹们。

变化最大的一点，就是教学方法的不同。在国小，一句话或是一个段落，老师能反反复复讲上一个星期，唯恐同学听不懂，这对于接受能力强的同学来说，就有点像旧时代老太婆的裹脚布一样：又臭又长。到了中学，老师当堂讲过的知识，下次就不再重复了。所以，要想掌握所学知识，上课时，需要高度集中你的注意力，认真听讲；课后，还需要仔细复习学过的东西，这样才可以学得更牢固，更扎实。

现在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下来，还有更多艰巨的任务和有趣的事情在等着我。