关于点评作文集合四篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的点评作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

点评作文 篇1

一、主题稳定：呈现鲜明的时代性

新课标二卷的作文继承了以往全国卷的传统，和今年北京卷作文“假如我与心中的英雄生活一天”和天津卷作文关于“范儿”的思考有异曲同工之妙，“当代”二字体现了鲜明的时代特征，主题仍在热点话题范围之内，即关注社会、关注人生。

“风采”一词可以用来指人的风度、神采，也可以指人的声威、名望，还可以指人的理想追求，三个人的追求恰恰呼应了当下鼓励笃学创新、务实敬业、分享奉献等主题。与人的出身、地位无关，每个人只要在社会生活中找到适合的位置，都会有各自的闪光点，而社会恰恰是因为有这些有着不同人生追求的人而显得更加多彩美丽。

二、形式微调：鼓励多元自由的表达

今年的作文命题在形式上有所微调，采用了材料作文新闻类和讨论类的整合方式，学生能够快速进入“风采人物评选”这一情境中，而选择提问的方式对于学生的独立思考、自由表达能力是一种考验。这道作文题目思考角度多元：创新、务实、敬业、平凡中的伟大、个人兴趣与社会奉献……

学生有足够多的立意空间，从三人中任选一种“风采”，化实为虚，无论是选择记叙文文体还是议论文文体，都能充分体现个体的价值思考，甚至将其作为以后人生的价值追求，从这个意义来看，这道作文题目不失为今年大学联考作文中一道好题。

点评作文 篇2

晚上，我在床上静静地想：要是我能飞上太空，那该多好啊！想着想着，我进入了甜甜的梦乡……（开门见山，直接交待出自己做梦的原因，清楚明了。）

突然，我“醒”了，只觉得身体飘飘浮浮的，站也站不稳。（对梦中的感受描述正确。）“这是哪里啊？爸爸！妈妈！你们在哪儿？”我害怕地尖叫起来。这时，一个清脆的声音响起来：“不要怕！这里就是太空，你不是很盼望飞上太空的吗？现在在飞船里呢！”我扭头一看，哦，是一颗闪闪发光的小星星！（连小星星也会说话，梦境徐徐展开。）

我不再害怕了，轻声地问小星星：“小星星，你叫什么名字？你能告诉我，我为什么站不稳吗？”

小星星笑着说：“哈哈，我叫兰兰，告诉你吧，因为太空里没有地球引力，所以你当然站不稳了！”（小星星的回答让梦中的感受也蕴含着知识。）

“兰兰，你真聪明！”我不由得竖起了大拇指。兰兰笑了笑，高兴地说：“我们一起到舱窗上看一下风景吧！”“好哦！”兰兰用她那双小手，轻轻地扶着我，好不容易走到舱窗旁边。（承接上段，推进梦中情节。）

我扶着舱窗旁的栏杆，俯身向外一看，啊！太空里真美丽！星月交辉，时不时有陨石飞快地“溜”过来，急速得像在跑冲锋。（比喻很形象、生动）“你瞧，那是地球！你们居住的地方！”兰兰突然惊喜地叫了起来。“真的！”我兴奋极了，凝视着美丽的地球：啊，从太空上看地球真美，蓝蓝的'，中间一片绿色。pHc七彩（7czw.c）

兰兰扯扯我的衣角：“你能找到中国吗？”我不假思索地说：“当然能！中国可是我的祖国呀！”兰兰蹦蹦跳跳地来到驾驶舱里，操纵飞船。我认真地望着地球，突然，一只（“）雄鸡（”）出现在我的眼前，我欢叫起来：“啊！那是我的祖国！你瞧，它多像一只昂首挺胸的大雄鸡！”兰兰又笑了：“你真棒！”（以上两段的描述虽然是在梦中，但此番情景却显得真切。）

正当我和兰兰兴奋之际，飞船突然撞上了一棵巨大的陨石……“啊！救命！”我被惊醒了。（情节急转，回到现实。）

我望望周围，兰兰不见了，飞船也不见了。窗外，仍是一片湛蓝，星星调皮地眨着眼睛，月亮一片光辉……（对窗外的情景描写非常生动，人虽醒来，但梦中情景依然萦绕在脑海里，但没有点题。）

总评：作者在梦中来到太空，一览太空情景，随之展开的描述，字里行间洋溢出对祖国的赞美之情和自己内心的自豪感。从行文来看，全文话题集中，情节合理，语言流利，但结尾没有点题，作者应该说说梦后的心理活动。最后，愿你美梦成真！

点评作文 篇3

白露刚过，中秋已近在眼前。浓郁的秋意、喜庆的气息瞬间填满了整个空气。我摇下车窗，秋风拂来，凉飕飕的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上风的翅膀飞扬，飞向敬老院，飞向她身边，飞向那颗寂寞的心。

望着窗外倒带的景色，思绪也随之幻化成了怀旧电影，分割成了段段胶片。她是爸爸的奶奶，是个地地道道的裹小脚、旧式的童养媳。老太太一手把儿孙们带大，老来晚景却颇为凄凉。好在还有老爸惦记着她，不时去看望，似乎成为了她的精神支柱。

初见她那会儿我还小，是在爸爸为她开办的寿宴上。亲戚们从四方赶来贺寿，席间自是交流热烈，不外是股市涨跌、谁家孩子用功、房产变动等等，听得我云里雾里。妈妈拉了拉我，顺着妈妈的视线我看向了那个主角，她身着红棉袄，静静地坐在上位，两眼茫然地看着前方，对周围的一切似乎浑然不觉，就好像是个被供奉着的佛龛。看到这个情景，我的心中不免有些儿薄薄的凄凉。馨怡，我们去陪陪她。随妈妈走到她面前，简单做了介绍，一提及爸爸的名字，她那双暗如死灰的眸倏地亮起。整个宴会，我们都陪着她聊天，她一直紧紧地握着我的手，好疼好疼，却又感到好温暖好温暖。

五年级时去乡下看她，她陪着我在鱼塘抓虾米；预备年级时去乡下扫墓，她陪着我看老牛耕田。记忆中，老太太是懦弱的，善良的，孤独的。她只会不断地和我说，要听话，要一家和睦，仿佛她对自己被亲人抛弃一点也不在意，一味地求佛保佑我们。后来因学业日紧，渐渐地我几乎忘记了她。时隔多年，我已是高中生。这次中秋，妈妈提议去看她，藏在记忆深处的回忆重新涌现，我一口答应，心中欢喜却也内疚。

车缓缓驶入了小区深处，周围分外安静，散发着清冷的气息。我随着爸妈走向一栋矮楼。院子里，老人们零散地坐着，都抬了头看，似乎吃惊这里来了客。来到三楼，爸爸推开了一间屋子。里面静静的，五张床铺空荡荡的，角落里，一位白发苍苍的老人缩在椅子里。奶奶，我们来看你了。她睁大混浊的眼，攥着爸爸的手，又打又哭。我的心顿时翻江倒海，眼睛顿时红了。老太太我控制着情绪，颤抖着问候，等待着她下一刻像以往一样抓着我的手。然而她却不觉，只是专注地望着爸爸。接着拉着爸妈往床铺内挪了挪，放轻了声说话，仿佛我是一个陌生人。

外面的秋风不免使我打了个哆嗦，心情也渐渐平静下来。她不记得我了！她忘记我了！抬起头，望着落叶飞旋而下，孤零零地落地。心中瞬间涌起了一种被遗弃的失落感，是老天爷在惩罚我吗？惩罚我没有孝心，这么多年不曾记得去看她？馨怡！馨怡！多么熟悉的声音！转身，我的手臂已被紧紧攥住，依旧是那个熟悉的力道，熟悉的温暖。老太太的眼眶此刻通红，摇着我的手臂。乖乖，你长大了，出落成大姑娘了！我认不出你了，认不出你了我回握住她的手，千言万语堵在喉咙口，不知是委屈还是自责，泪水夺眶而出。一瞬间，我似乎明白一种感觉，那种当爱被抛弃在角落的感觉，那种失落与无助！

夕阳西下，车子仿佛被镀上了一层金。爸爸，不如我们留下来吧。走到车前的那一刻，我突然止住，我们陪陪老太太过完中秋，迟点再走吧。父母(微博)静静地看着我，相视一笑

那一晚，在城市的某个角落，一轮满月。

点评：作者选取的是个沉重的社会话题，读来沉重却并不沉痛，体现出作者视角的独特和较强的情绪把控力。我的建议和父母的微笑，给全文点染出一团亮色，设计精巧。取题角落体现出作者良苦的用心，结尾画龙点睛，意味隽永。

点评作文 篇4

在学习“八个学习习惯”中，整理错题集的习惯令我受益匪浅。数学是我最不擅长的科目，看到那一连串复杂的数字和令人烦心的公式就令我懊恼到了极致。“一步错，步步错。”数学老师说得对，在解答一道数学题时，算错了一步，就会全军覆没。在学校的鼓励下，我开始坚毅地面对数学的错题。在每一次练习和作业中，我把所有错题都抄在了笔记本中，请教同学或老师把它解答出来。每一次把错题重新解答正确后，我都会有一种难以言清的满足感。从错误到正确的过程，犹如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中，题目是证明三角形全等，但是无论我怎么想也还是找不到证明全等的条件。最后，那道题被打上了一个鲜红的叉号。老师在课堂上仔细的剖析了整道题，它需要一步步的利用已知条件求出证明全等的条件，最后才证明全等。我把每一步解答步骤都记在了错题集里，那本错题集里满满的题目，包含着我从错误走向正确的努力。