【实用】高中的作文合集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的高中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

高中的作文 篇1　　我的班主任

时光流逝，四季更替，年轮回转，转眼间，我已是八年级的学生了。记得，刚上七年级年的时候，一位可亲可敬的女班主任――吴老师，便在我心中留下了深刻的印象。

“柳暗花明”

一次年段统考之后，我班的成绩竟是年段的“尾巴”――倒数第一。恶耗一传，同学们个个心灰意冷，在失败中“趴下”，对于学习简直是力不从心。在这种情况下，吴老师真是心急火燎。

在明天的班会课上，吴老师意味深长地说：“同学们，大家得振作起来，一次的失败并不可怕，可怕的是大家屈服于失败，柳暗花明，大家好好努力，争取取得更大的进步，并在期会考试中脱颖而出，我永远对你们充满信心！”好一个“柳暗花明”，一番鼓舞人心的话，犹如树儿永远扎根在同学的心中。

从那以后，同学们汲取教训，奋起拼搏，因为我们明白“柳暗花明”。终于，我们在心灰意冷，一镢不振的“挫路”上，勇敢努力地爬了起来，最终在期中考试中，名列前茅，获得年段第5名的优异成绩。而这又该归功于谁呢？当然是她――吴老师！

＂尽职尽责”

繁重的工作，经常将吴老师压得喘不过气来，但是为了我们班的“兴盛”，吴老师却将自己置之度外。

为了班级有个更好的午休纪律，她经常都不休息，而来到班上监督，直到疲倦不堪时，偶尔趴在讲台

桌上休息。不在宿舍舒舒服服地美美的睡上一觉，而到这种地方休息，有谁愿意呢？就只有心装集体的吴老师愿意！可是整个年段数数看，能有几个班主任来班上监督午休了，简直寥寥无几呀！同学总是劝她，可吴老师却总是说：“不行啊，我知道我们班纪律并不是很好，为了更美好的我们班，这些事情是老师应该做的，如果不这样做，我还是个称职的班主任吗？”

为了同学们的成绩，前途，每当有同学成绩进步或退步时，她都会不耐烦地为一个接一个的同学送上发自内心的真挚。告诉进步者，不要骄傲，继续努力，争取更上一层楼；也告诉退步的同学，不要泄气，加油努力，争取取得进步！可这又得花掉她多少时间呀！她为什么不把这些时间用来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……而要“加班”到夜深，来为同学们批改作业，写班主任的周小结、月小结……每当看到老师的“熊猫眼”，听到老师的咳嗽声，同学们的心是那样的难受呀！

校运会时，她又挺着一个大肚子在操场上来来往往。当有我们班的比赛，她便忙得不可开交，每一场比赛她都站在炎炎烈日下，为我班的运动员高喊“加油！”

运动员们听到这雷鸣般的喊声，坚持不下的都强忍痛苦跑完全程；冲刺的个个都力争第一……正因为有她――吴老师在与运动员们同甘共苦，我们班的运动员才有了动力，才能在校运会中，取得年段第3名的成绩。

……

一幕幕感人的画面，无不让人深感钦佩。吴老师已经忘记自己是一为“孕妇”，要多多爱护自己的身体！

啊！正是吴老师这位伟大的班主任，她是不灭的红烛，照亮了我们班，她以博大深厚的力量，繁衍懂事、富有集体荣誉感的“精英”班。这比山还高比水还深的恩情，我们永远都忘不了……

高中的作文 篇2

我以前不相信世上有将心比心的人，直至经历了那一件事后，我才改变了我的想法......

是那次，我像往常一样，坐车去少年宫。当时是坐车的高峰期，车上很拥挤，我只有站着的份。我看到了一位老奶奶，刚上车就有人热心肠的人把自己霸占的宝座让给她，我看着羡慕，倒想自己是那位老奶奶，有人让个座。不过只似乎不可能，我可不想突然之间变成一个老太太，就在那傻站着看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

突然，我觉得有点眩晕，而且越来越晕了，“好难受呀!”我担心我是生病前兆，就靠着车旁，闭着眼睛。

站了一会儿，这位老奶奶突然站起来，我以为她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的对我说:“孩子，看你是不是想有点生病呀，你好像很晕的样子，没事吧?”我点点头，说:“我好晕呀!”她摸摸我的头，笑笑说:“孩子，到那个座位上坐坐吧!”我连忙摇头，她执意要我去坐，我只好走去坐下，说:“谢谢奶奶!”她微笑着，过了一会儿，才说:“我有一个像你一样的孙女，我只希望我的孙女遇到这样的情况时，也有人帮助她。”我激动得差点流下眼泪。

这种将心比心的人，我以后还能遇到多少呢?

高中的作文 篇3

又来到这个街头，看着熟悉的四周，它那么热闹，一切依旧，仿佛时间没有改变。

想起了那时和你一起在这街头，我记得你问我，是否愿意为你留在这个街头，我笑着告诉你同时也告诉自己，这个街头只要有你我就不会离去。你笑的那么美丽，我是多么希望时间停止在这一刻。

现在我在这街头，心里依旧为你保留着的承诺，你在哪里？是否早就忘了我曾在这里为你许的诺言？也许早就成了被遗忘的过去，我好想放下你，告诉自己不再去想你，不要再爱你。奈何这被你遗忘的过去总在提醒着我。

我多么希望我可以忘记，我多么希望我不再想起，我多么希望可以把你忘记，我多么希望不再想起你。

我在这街头，承诺在这街头，你又在哪里？我为你许的诺言或许早就成了被你遗忘的.过去，我好想放下你。告诉自己不再想你，不要再爱你。奈何这被你遗忘的过去总在提醒我。

我多么希望可以忘记，多么希望不再想起。多么希望可以把你忘记在这被你遗忘的过去，多么希望这被你遗忘的过去不再提醒我还爱着你。

多么希望这被你遗忘的过去不再提醒，多么希望这被你遗忘的过去不再牢记，多么希望这被你遗忘的过去不再让我回忆。这被你遗忘的过去，这被你遗忘的过去，这被你遗忘的过去

高中的作文 篇4

繁忙的生活让人学会逃避，于是携一袭云朵，将疲惫的心灵轻裹进梦中，滑入那柔美的墨色江南。

江南，是一场潮湿的梦。

如同指尖滴落的嫣红，灵动，迷蒙地散落于幕布，化为一幅惊艳而又朴素的江南画卷。

水是江南最柔软的印记。浅痕。竹篙。石桥。小船。沉默如雾气般的搭配，悠悠地涤荡过几千年的尘埃，不急不缓地呼吸。溪流是水乡的血液，江南小家碧玉般的神情浅浅地融和在这清美的液体中，恍若于不经意间还会抿出一个羞涩的酒窝。

安详，俏皮。心中墨色的江南。

矮矮的房屋，雕花的窗棱。待字闺中的姑娘“吱呀”一声推开精美的木门。红衣青裙，巧笑嫣然。细碎的莲步轻移，在宽大厚实的青石板上绽开最浅的笑靥。忽而风疾而过，马蹄声骤然惊碎姑娘眼中的涟漪。惊喜，诧异。回眸，却是一片背影，一段伤凄。

马蹄声声入我心，道是有情亦无情。思念是游荡在江南天地间魂魄，无形无体仍旧妄图疼痛地呼吸。伤痛，无奈，却又甜蜜。

多情？易碎。心中墨色的江南。

……

江南，是一缕随性的风；

江南，是一场多情的雨；

江南，是我们的心最向往的卧榻。

习惯了喧嚣，习惯了麻木，习惯了忽略生命中的荒芜与繁华。可只要灵魂一触及那抹墨色，所有的柔情便都能得到释放，得到充实。

身处灯红酒绿的城市，每个人都无暇梳理纷杂的内心。从另一个层面上来说，我心中墨色的江南不仅是一种憧憬，更是一盏不灭的指明灯。它一直亮在我内心的深处，向我诉说着最纯粹．最干净的情感。它是我的友人，我的老师，是一次次告诫我对抗世俗的动力。它教会我美与丑，清高与世俗；教会我化柔为钢，内敛坚强。它，是一首悠扬的歌，一杯甘醇的酒！它，值得我用一生，细细品味……

山美。水美。情意更美。

江南，貌似小家碧玉，灵魂却深厚强大，无可比拟，无声地诉说着人性与自然的魅力。

这，便是我心目中的江南。一个永远盛开在心中的墨色江南……

高中的作文 篇5

我们班上有一位叫颜晓宇同学，从高一上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套，跑起来特别快，很像电影里大侠的风范。

他的性格很开朗，也很友善。他跟同学闹矛盾了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学道歉，两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的人见状，都会拔腿就跑。有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点，很多同学下课后都愿意和他一起玩。

你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他可是校足球队队员呢！有一次，体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。危急时分，只见颜晓宇开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没接着，因为球早已进入队方的校门。从此，我们踢足球，都抢着要和他一队。他见了，也很高兴，嘴角又朝上弯了起来。

高中的作文 篇6

当我成长的许多故事从我脑海里渐渐淡忘时，妈妈的目光却依旧清晰地印在我的心中。

当我生病时，妈妈的目光是焦急而又充满关切的。

在一个冬天的夜晚，身体虚弱的我突然发起了高烧。

可偏偏在这时，爸爸没在家，妈妈便急忙为我穿上了厚厚的棉衣，送我去医院。

在路上，由于我发烧的缘故，尽管穿得很多，可仍旧冷得我全身直打颤。

妈妈见我这个样子，便把她的外衣脱下来，给我披上，然后自己只穿着薄薄的衣服。

到了医院后，医生给我打了一针。

在输液的过程中，妈妈注视着我，目光里有几分焦急、几分关切，还有几分憔悴。

当我打了针后，便退了烧，而妈妈，却因此生病了。

当我犯错误时，妈妈的目光是责备和严厉的。

每当我看到这种目光时，总会在心里想：妈妈，对不起，我以后再也不会犯这种错误了。

当我取得好成绩时，妈妈的目光是欣慰而又充满赞许的。

有一次，我考试得了一百分，我兴冲冲地把卷子拿给了妈妈看，妈妈看后，眼里满是喜悦的目光。

然后微笑着向我伸出了大拇指，并对我说：“考得不错，不过别骄傲，继续努力，争取做得更好!”

人人都说，眼睛因目光而美丽，那么，我的妈妈一定有一双美丽的眼睛吧!

高中的作文 篇7

姑姑来电话：侄女呀，再过几个月你就是一名高中生了，提前到我们学校来看看。看看高中的校园环境，体验一下高中的学习气氛，好为即将到来的会考加油打气。

姑姑在一所高中任教。我沾姑姑的光，利用星期天去“参观”他们学校。一进姑姑任教的高中，我就被各种标语、横幅给吓住了。

你看这里有一句“只要学不死，就往死里学”,那里有“努力提高一分，轻松干掉千人”,还有“拿不下大学联考，比死还可怕”“拼搏，才能把别人踩在脚下；涣散，结果就是被人踩死”……

再看看校园里那些高中学长们，一个个面容紧张，目光生硬，走路急促，遇人冷漠。我知道，当同学之间成为“你死我活”的对手时，他们才会表现得如此麻木和阴冷。

这些充满“火药味”、显得“杀气腾腾”的标语、横幅，这些来去匆匆、寡热多冷的青春面孔，把我吓得心惊肉跳。这哪里是我想象中的温馨校园，分明是硝烟弥漫的“战场”!我就像到了一个冰冷无趣的世界：这里看不到友谊之花，没有温暖的怀抱，更没有轻松和欢乐。

如果，在不久的将来，我来到这所高中就读，我是否能看到新同学温暖友好的面孔？我是否能拉起一双相互提携的手？

高中，我向往朋友的温暖，讨厌“厮杀”的残酷。

我渴望，三年的高中生活将是我茁壮成长的时期，所以我有我的高中理想。但我理想的高中生活，“分数”并不是唯一的。除了分数，我希望自己能在高中校园里开阔视野，增长知识，尤其是拥有新的友谊。我希望这些理想能在学习生活中顺其白然地实现，而不是在“拼命征杀”的争夺里被强求、被逼迫，那真是一件没有意思的事情。我想，如果仅仅为了一张大学“录取通知书”而加入丧失理智的“征杀”队伍，纵然取胜，也是一场缺乏人性色彩的惨淡之胜。如果败了，则绝对是完败，因为当把考试成绩作为高中唯一的指挥棒时，没了成绩，也就没有一切。

马上就要进入高中了，看到高中校同里这“杀气腾腾”的场面，我的高中还会是一段难忘而愉快的成长过程吗？还会是一段多元而多彩的学习生活吗？那天，从姑妈的学校里回来，我做了一个梦。我梦见自己进入了姑妈任教的那所高中，在那里，我可以拿起画笔描绘荷塘月色；可以拿起吉他弹唱“时间都去哪儿了”;可以整天和老师、同学们在野外踏青；也可以一个人静静地坐在阅览室，读自己想读和喜欢读的书…… ‘我的高中生活啊，请让青春在自由成长的步伐里大放光彩吧，而不是在分数的压榨下变得苍白无色！