漫步校园作文

校园是同学们学习的地方，也是陶冶情操的地方，下面是小编收集的校园漫步作文，欢迎大家阅读了解。

　　篇一：漫步校园作文

阳光透过树叶，洒下斑斑驳驳的光点。和煦的阳光伴着微微清爽的风，让人感到十分惬意。漫步校园，我感受着新学期的新气象。到处都是郁郁葱葱的绿色，在喧嚣的城市中，这里有大自然返璞归真的一面。校园公路两旁的树上，住着许多小鸟，每天清晨可以听到他们那嘹亮悦耳的歌声，你可以在上学路上带走一曲儿，带给你一整天的神清气爽。缓缓流淌的小溪清澈见底，流水哗哗地洗过大小不一的石头，石头变得又圆又滑，闪动着亮晶晶的光亮。溪上坐落着一座小石桥，古朴端庄，与教学楼相依偎着，令人不得不想到“小桥流水人家”这一幅美丽的江南画面。

走在这里，我感受着它的那份秀气与灵动，欣赏着它那令人向往的自然美。抬头望去，淡黄色的教学楼在一片绿色之中显得亲切而美丽。办公楼正对着大门凸显出学校的庄严。不用提建筑的宏观设计，不必说排列的错落有致，单单是那充满朝气与活力的塑胶运动场和富有现代气息的中心广场，就足以让人感受到它的博大胸怀。

它张开双臂，怀抱着各地的莘莘学子，培养出一批又一批现代化建设人才。它以海纳百川的胸襟为每个学生提供最好的展示平台，向我展示着现代城市的豪迈与大气。走在这里，我饱览着它大气的现代美。漫步在校园中，感受着这座学校的生机与活力。潺潺的小溪止不住它流动的步伐，美丽的小鸟止不住它飞向蓝天的愿望，郁葱的大树止不住向上生长的活力。我们在这儿，背着行囊，永远行走在这求知的旅途之中，为着今日的愿望，昨日的梦想，美好的未来，我们都坚守着共同的信念：永不停息

　　篇二：漫步校园作文

清晨，我怀着满腔的热情走进校园，开始了新一天充满活力的生活。

站在校门口远远望去，吉林省第二实验学校几个金碧辉煌的大字在阳光下分外夺目，闪烁着耀眼的光芒，仿佛在告诉我：今天又是充满激情的新一天!刺眼的光不得不让我低下头来，直视前方，首先映入眼帘的是我们的科技楼，端端正正，庄严肃穆，高高地挺立，这里是我们探索科学的地方，里面有微机室，形体教室，阅览室，各种各样的实验室、、、、、、

科技楼的左右两边分别是逸夫楼和大报告厅，那样子就像皇帝旁边的一文一武，时刻不离左右。

逸夫楼就是我们的.中学楼，那里是我们从少年走向青年的知识殿堂，是我们丰富知识，走向社会的阶梯。

大报告厅则是我们彰显自己活力的舞台，展现我们才华的空间。我们在那里举办了许多活动，丰富了校园文化生活。大报告厅的造型十分独特，是一个标准的圆柱体，扁扁的像一个巨型可乐罐，大报告厅的设备十分齐全，里面的摆放干净、整齐。

科技楼的后面是小报告厅，里面虽小，却可供我们看光碟，上录像课。与大报告厅不同的是：小报告厅的每一把椅子都附带一个可移动的小桌子，可供我们书写，方便极了。

绕过大报告厅展现在我们面前的是标准的体育场，上面是一排排观众席，正中间是宽敞明亮的主席台。最令我们自豪的是塑胶跑道，上面清晰地画着各种标志。跑道中央是我们的草坪，供我们嬉戏玩耍，操场上配有标准的球门，还有两个可移动的简易球门。草坪上的草是塑料的，既可避免踩伤小草，又可使我们尽情玩耍。真的很舒适、很安全。

向东望去，那栋小楼就是国小楼，里面洋溢着一片欢笑声，朗朗的读书声和老师、同学之间亲切的问候声。走进去，见到的是一张张活泼可爱的笑脸。

国小楼后面的食堂里，阿姨们为我们准备美味可口的饭菜，那是我们补充营养的地方。

食堂后面是停车场，停放着一台台崭新的班车。

再往后看，就是一片小树林了，我们的学校将来还要建体育馆、图书馆、、，我祝愿我们的学校越来越好！

　　篇三：漫步校园作文

清晨，我走进校园，两棵黄芽树便呈现在眼前。远看，因园林工人的修剪像两棵绿色的大圆球坐落在草丛上。近看，它的叶子有的向里卷曲，有的在它的外边，像一朵朵绿色的小花，那卷起的叶子就像绿色的花蕾，镶嵌在花的中间。

走进拱门，有一棵树吸引了我，在那绿叶丛中，偶尔有一点儿红色，很像红辣椒，我很好奇，便走了过去。当我走近一看，原来树上那几处红色，并不是红辣椒，而是几片红色的叶子，陪伴它们的是一颗颗黑色的小果实。

它的右边是银杏树，银杏树叶子的叶柄，细细的，长长的，那叶脉整齐地排在叶子上，有的向里，有的向外，当风微微吹过，那黄了的叶子，有的像舍不得树妈妈，向树妈妈告别；有的像一只黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落伞，直坠大地，还有的到了地上也不闲着，在风中嬉戏玩耍。

我继续在校园漫步，看见一只不知名的小鸟停在树上，引起了我的注意。我便走近了那棵树。可能是我的脚步声惊动了小鸟，鸟儿飞走了，我仔细观察，这棵树名叫“广玉兰”，虽然现在是秋天，但它的叶子却挺立在枝头上，我捡起一片落叶，叶面十分地光滑，而反面却绿里透黄，摸起来还比较粗糙。树叶的外边框还有一点点微波。

接着，我又看到了许多树，松树的叶子一簇簇的，像一根根长长的针，摸上去还有点刺手，芭蕉树的叶子，站立在树杆上，像一把把芭蕉扇，果然名副其实。

突然，一位园林工人出现在我的眼前，我觉得他是那样的亲切，因为他就像我们的老师辛勤地培育植物，而植物就是我们，老师也像一棵参天大树，为我们遮风挡雨，无私地奉献。