【精品】心事作文400字集锦6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的心事作文400字6篇，希望能够帮助到大家。

心事作文400字 篇1

是那样不愿提起，也不愿承认的小心事。却让我烦恼了很久，感慨了很久。“啪．啪．啪”的爆竹声里，迎来的是又一个新年。“新年好”“恭喜发财”等祝福语铺天盖地地涌来，

一下子就把人们推向快乐的高峰。而我，却在这时叹起气来，与快乐的气氛显得格格不入。我一个人躲在角落

里苦恼。我知道自己又长大了一岁，就在也不能回到12岁，时光不允许人倒退，这样也就算了，它自己却走的

极其匆忙，我被它以一种极不情愿的姿态拖向未来。姐姐看出了我的不对劲，过来问我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告诉了她，却没想到她听完

后一个劲儿地“格格格”地笑。这让我很是恼火。我问她：“有什么好笑的？”她使劲强忍住笑意，跟我说：

“哇，我的妹妹长大了呢！不过，这哪能由你啊？难道你不想长大就不长大了吗？”我便问她难道没有办法了

吗？她没回答我就走了。以前的我总是一个劲儿地盼着长大，而现在不想长大却成了我的心事。我知道这是为什么。这不是快毕

业了吗？我只是留恋着某些东西，放不下某些东西，比如：某些感情，某段回忆，某次活动，某位朋友，某种事物。它们牵绊着我的脚步，让我不时回头望一下，留恋也随着时间的推移而越来越多。我的心事只有这一个—

心事作文400字 篇2

三年级的时候，我的脚因为在下楼梯时踩空摔下来，扭了。那段养伤的时间我真伤心。

三年级时有一些体育课是做游戏，我都没有参加，只能坐在一旁看着他们玩，他们玩得开开心心的，好让我眼馋。这还不是最让人伤心的，最伤心的是我的体育期末成绩，老师居然把我脚扭了没法上体育课，当成没去上课，体育期末成绩打成了b！平时成绩也就算了，可是他偏偏打到了期末成绩上，他脾气又暴躁，我又不敢跟他说，只好在心里伤心，我伤心地一边敲桌子一边哭。

下课的时候，我的伤心又跟着我了，看着同学们冲出教室寻找属于自己的快乐时，我只能老老实实地坐在自己的位置上，像是一只被关在鸟笼里的小鸟，只能叽叽喳喳地叫，不能飞向那蔚蓝的天空。我真想像同学那样自由自在的奔跑。

不能上体育课也不能玩耍了，班主任老师也不安慰一下我，她知道我脚扭了，可她还是让我“金鸡独立”扫教室，等我扫完别人都走光了，“小老师”却说：“扫得太不干净了，重扫！”我没哭，但是心里伤心，真想对“小老师”说：“你帮我扫。”可我知道他不会答应的。

上厕所，也没人帮助我去，我只好一个人握着栏杆一步一步跳到厕所里，上厕所时还要像小狗一样上厕所，觉得自己瞬间没有了朋友，伤心极了！

有一些同学还都给我取外号，什么“瘸子”、“单脚怪”……居然没人安慰我，都是嘲笑我、讽刺我，我更伤心了，可是也没人理我。

如今回想起来，还是很伤心！

心事作文400字 篇3

教学内容：10、我的心事

教学目标：

1自学本课生字词。

2通过朗读课文理解大林。

3培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学重点：培养学生要相信别人和说到做到的好品质 。

教学过程：

一、导入。

我们每个人都有心事每个人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告诉我们让我们和你一起分担？

指名说本节课我们学习的这课，也是一名国小生的心事，他没有机会和当事人说，所以写出来了，给我们以警戒。下面我们一起来学习。

二、新授

（1） 指名朗读，其他学生思考大林的心事是什么？评议

（2） 默读划出有关词句。

（3） 组内讨论教师参与

（4） 反馈

故事是怎样发生的？

他们之间有了什么协议？

接着发生了什么？

这天小弟弟看见他说了什么？姐姐呢？他是什么反应？找出当时大林心理活动的语句。（指明朗读） 又发生什么了？

谁来读一读？他为什么流泪？

解放军阿姨与姐弟俩是什么关系？他们为什么让她送来玉米？不送，大林生气吗？

读到这你有什么想法？

（5） 默读全文。重点朗读大林心理活动的句段，想象大

林是个怎样的孩子？

（6） 指名朗读

（7） 大林是个怎样的孩子？

板书

（8） 师小结：你从中学到了什么？

三、刚才我们有的同学说出了他的心事，也有的在犹豫。自己想想自己做得对吗？如何改正。

四、作业：写一篇日记或写一篇读后感。

心事作文400字 篇4

伤心事我的妈妈经常说起我的外公、外婆，他们都是人民教师，享受国家的待遇——那就是每月都有退休工资，这使我感到自豪，伤心事作文。然而，我最亲爱的外公却已经去世了，这件事情还得从四年前说起。那时，我还在读幼儿园，我的外公就得了一种病——骨癌，“癌”是人们最可怕的一种病了。外公在医院住了大半年的时间，所有的费用都来自他们平时节俭的`钱；外公并不知道他自己得了癌症，外公经常向外婆、舅舅、妈妈要所照的片子给他看看，外婆和妈妈都强忍着悲痛，笑嘻嘻的骗外公说：“医生还没有出结果呢，您放心，病会治好的”，国小四年级作文《伤心事作文》。幼小的我那时并不知道外公的病情，只知道在医院里，每天我从幼儿园放学后，妈妈就把我带到外公身边，叫我唱歌跳舞，让外公开心，而几乎每次我都看到妈妈在一旁流眼泪，眼眶总是红红的。时间一天天过去了，外公最终没有逃脱病魔的手心。外公的死，让我才知道癌症是一种非常可怕的病。当我今天写出我的伤心事时，我不得不又想起我的外公与病魔作斗争的日子，太不但乐观，而且总是不顾自己的身体，耐心地教我认字、认钟、数数、画画，我的心里象被一把利剑深深刺痛了，我真的好想外公能复生多好。这件事，一晃好几年了，我心里总惦记着外公，我暗下决心，一定要好好学习，长大成为一名医生，去治好有病的人们。

心事作文400字 篇5

似水流年，不知不觉中我已经跨过了人生的第十三个界碑。

漫长的13年里，我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子，我也承认自己是个淘气的学生。

恨铁不成钢的妈妈，曾经为我流过伤心的泪，欲放弃不忍，欲教育无力。但十三岁的我有我的观点，我多少次想对你们说，不要用话语伤害我们，我们是有自尊的，我们也会感到羞辱和后悔，而你们对淘气的学生……你们可曾想到，我们也会感到非常痛苦。你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时，我也会觉得非常没面子和伤自尊的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果，还会起到负面作用，因为淘气的孩子也有自尊呀!

淘气的孩子也是有感情的，淘气的孩子也讲义气。每当有好朋友犯错误了，淘气的孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过会影响老师的正常工作。

当老师留作业时，我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想：我为什么不能像其他同学一样好好学习呢?我也想学习好。想必这就是上进心吧!——淘气的学生也有啊!

不要歧视淘气的学生，淘气的孩子也有自尊，也讲义气。多给淘气的孩子一些宽容帮助，他们也需要关怀和爱护。请多给他们一些时间和机会，让他们接受同一片蓝天下的雨露和阳光吧!

心事作文400字 篇6

心事，就是指每个人藏在心底的事。它无处不在，每个人都有，我也不例外。

首先，我告诉你们，我的心事其实是在大多数人看起来不起眼的小事——转圈会晕。每个人转圈都会晕，我为什么要将它当做心事烂在心底呢？

这件事情从幼儿园刚学会“大象转鼻子”这一游戏起，就深深烙印在我心里。那时的我，就一傻大个，没见过多少世面，默默服从老师的命令。“今天老师答应你们，教你们大象转鼻子游戏。说着，老师做起了示范，同学们也陆续尝试。我毫不犹豫地开始转，我捏拢鼻子原地转。由于初试，我把头埋得低低的，两眼直勾勾盯着地面，我开始发觉：地面似乎自己在转？我抬起头，接着转，发现天也在转……忽的一下，我整个身子好像失去了平衡，脑子里的黑团也稀里糊涂地乱转——“砰”我晕得受不，倒在了地上。

然后，（其实过了很久）我摸了摸脑袋，像狗一样四手着地，走到教室里。

午睡时间到了，我想好好犒劳自己，一头栽进床上，比上课疲倦的眼睛。这才发现，根本睡不着！我睁开了眼睛，仰望天花板，感觉天花板也在转，我久久望着一个地方不放，好像晕过去了。醒来时发现自己正躺在医院的大床上呢！接着，一股晕呼呼的劲儿又上来了——我讨厌极了这种晕的感觉！

从那以后，我再也不敢转圈了，它也就成了我多年的心事。