【必备】五年级的作文集合6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

晚风，很温柔，轻轻撩起我的头发......

我穿着轮滑鞋，在小区里游荡，嘴里还不忘哼着歌，回忆着那一点点美好时光，我想，幸福也就莫过于此吧。我喜欢这样的感觉，夜晚很黑，没人能看得清我，所以我便不再那么顾忌体面，而是肆意的滑着。在小区的边缘，有一条很窄却很长的小路，或许是那里行人很少的缘故吧，我特别喜欢在那里玩。

穿上轮滑鞋的我，总是显得那么灵活，那么自由。我静静地听着小鸟唱歌，脚尖不由自主的点了起来，在晚风下起舞......我望望星空，再看看周围，没有路灯就让小路显得一片漆黑。我不再胆怯，大声唱起歌来。这就是舞台，不用多么华丽，普通就好，我置身在舞台上，想忘掉一切。我的臂膀又开始挥动起来，仿佛在指挥乐团，突然，我的手指也灵活了起来，像具有灵魂一样，在月光制成的钢琴上跳舞......皎洁的月光照在我瘦小的身躯上，美丽的影子若隐若现。

不知不觉，已经很晚了，我向月亮，小鸟，树影还有那小路一一告别，恋恋不舍的离开，这美丽的景象在我的脑海中盘旋，不知疲倦...

五年级的作文 篇2

我，是为今后忙碌的一只蚂蚁，我是天边那一颗不起眼的星星。爱说笑，爱读书是我的两特点。

我，爱说，兴致一来，宛如山涧的瀑布倾泻直下，好像永远也流淌不尽，遇到亲友，话更是没完没了，妈妈常说：“元元的话匣子关不住了。”

笑，又是我的一大特点。情不自禁地笑，开心的笑，爽朗地笑，捧腹大笑，没完没了地笑，编织出我的一幅幅绚丽多彩的生活画卷。我对世界上每一样东西都充满着爱心，充满着好奇。小时候看母鸡下蛋，一看就是几个小时。直到现在依然童心未泯：路边开了两朵小花，采下来玩耍；看见小狗小猫们，便逗他们玩；见小朋友们做游戏，忍不住也参加了。

我热情开朗，且又大胆、调皮。炎热的夏天是我自由的天地。蝉声一起，我就迫不及待地冲下楼去，心里想着去树林里捉知了，去折柳条儿做宝剑，去……

我也有安静的时候，每当看到好的书刊，立刻就安静下来，好似着了魔一样，捧着书，眼睛一刻也舍不得离开。我好像划着一叶小舟，在快活书海里遨游，有无穷的乐趣。嗅着那清香的书香，看着那秀丽挺拔的字体，想着那优美动人的佳句，如梦，如痴，如醉，真是一种享受。“书是人类进步的阶梯，”是书教育了我，传授给我做人的道理。

“杯水也可以破浪。”虽然还不成熟，但我也有自己的一个小世界，也拥有一些小秘密。有时，我也会为了一些琐碎的小事而忧愁，也会捧着一篇使我倾心的文章暗自品尝。

这就是我，充满幻想的我，充满希望的我。

五年级的作文 篇3

猫的性格实在有些令人难以琢磨，有时胆怯得如惊弓之鸟，有时慈爱得温柔如水，有时却也调皮得令人啼笑皆非。

说它胆怯确实如此，它总是喜欢藏在暗处，警惕地关注周围的风吹草动，一有人逼近，就会在电闪雷鸣之间，如一道闪电蹿入草丛，丛中的花草也被它带去的疾风震得魂不守舍，不停地簇簇摇摆。就连觅食，它也仍如惊弓之鸟，燕子的扑翅声都能

吓得它手忙脚乱慌不择路，直往暗处钻。

可是，当调皮的孩子们向小猫伸出魔爪时，它又那么勇猛，一群可爱的孩子脸上挂着狡黠的笑，用石子击打小猫，小猫吓得一动不动，直到熟悉的脚步声传来，小猫才扑到它怀里，如泣如诉，它伸出舌头怜爱地舔了舔小猫，似乎在安慰小猫，突然，它原本流露出慈爱的目光中闪现了一丝愤恨。它迅雷不及掩耳地冲了出去，虎视眈眈地瞪着“敌人”，仿佛要为小猫讨公道。

天气好的时候，它总是和小猫懒洋洋地依偎在一起晒太阳，小猫用头蹭着它的身子，一脸享受和幸福，而它呢？笑眯眯地抚摸着小猫，尽享天伦之乐。

它也有调皮的时候，冬日寒冷的夜晚，瑞雪纷飞，一下就是一夜，天已拂晓，它早早地抢在孩子们之前，在积雪颇厚的地面上锦上添花般绣了两排错落有致的小梅花。它还会在雪的世界里嬉闹，倒也给冬日添了几份盎然生机，仿佛整个冰雪天地都是它欢乐的海洋。

春暖花开，院中的梨花树也开了花，满树的梨花散发着淡淡清香，仿佛一座喷泉，而那芳香便如激起的水花，四处飞溅。这芳香也吸引了它，它好奇地蹿到梨花树前，仰头望着芳香四溢的梨花，似乎想得到它。它淘气地敏捷一跃，跃上围墙，咬断花枝，就这么得手了！唉，谁让它天资聪颖，调皮可爱呢？

五年级的作文 篇4

我遇到过很多老师，有漂亮的、有严厉的、还有和谐可亲的，而我最熟悉的是数学老师——赵老师。

她的头发短短的，发尾还有一点小卷，脸上戴着一副黄黑相间的眼镜，白白的皮肤，经常穿着一身清爽的衣服，看起来既严厉又温柔。

她的眼睛好像会说话。在课堂上，它好像在提醒你：“不要做小动作。”在你不敢举手的时候，又好像在鼓励我：“勇敢点！不要害怕！”

有一次，老师在讲数学内容的时候，突然声音大起来，目光转向吴同学身上，吴同学好像知道了什么，连忙坐端正。老师的话停止了，走到讲台上，说：“吴同学，你来回答我的问题。”吴同学以为老师会批评她，但出乎意料的是，老师却慈祥的说：“以后上课认真听讲，不要搞小动作了”！

你们看，这就是我们的数学老师，我很喜欢她！

五年级的作文 篇5

一个周末的早上，我和妈妈一起去菜市场买菜。各种各样的鱼引起了我强烈的兴趣。我要求妈妈买一条鲫鱼给我吃。妈妈很乐意地满足了我的'要求。只见卖鱼的师傅熟练地抓起一条活蹦乱跳的鲫鱼，按了按鱼尾巴，放称上一秤，15元。妈妈说：“帮我们杀了它吧？”师傅二话没说，一手抓起鲫鱼，一手举起刀把，朝鲫鱼头上使劲一敲，鲫鱼立刻挣扎起来，再用力一敲，“啪”刀迅速地坠落下来，死神的脚步越来越近，晕过去了。于是师傅很利索地拿起刀开膛破肚，三两下就把鲫鱼的内脏和鳃清理出去。我以为鲫鱼肯定死了。没想到回家的路上，鲫鱼还在袋子里使劲蹦跶蹦跶的，吓了我一大跳。我一直担心着它会弄破袋子掉了出来，不过幸亏袋子牢固，我提心吊胆地回到了家里，袋子里的鲫鱼还是时不时地挣扎一下。

以前我听说过鲫鱼的生命力顽强。今日一见，果然如此，它的垂死挣扎应该就是他求生的本能吧！

去年暑假，我把科学实验袋里仅剩的三粒绿豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天绿豆饱涨后裂开了肚，我让它继续浸泡水里，第二天，竟长出了芽儿，我兴奋不已。一连几天，绿豆的芽迅速长长，还长出了两张叶子。妈妈鼓励我把豆芽种到花盆里，我每天给它浇水，有时还早晚两次。它从两片叶子长成四片六片……长出了细细的藤。我有时给它浇水，有时忙绿就忘记了浇水，有时藤都枯萎了才浇水。一个月后的一天早晨，绿豆开花啦！大概有十几天后，我出去旅游了一周，回家花已经谢了结出了豆荚。

三粒我当玩具的绿豆，最后竟让收获了几十颗的成果。满满的收获，让我尝到了丰收的喜悦。只要有阳光、空气和土壤，绿豆就能成长。哪怕环境再恶劣，它也能开花结果，植物的生命力也是不屈不挠呀！

我们人类生命力就更顽强了。张海迪5岁患骨髓血管瘤造成高位截肢。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，而是对人生充满了信心，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验。她得到了两个赞誉“八十年代新雷锋”和“当代保尔”。人同样可以和顽强的生命作斗争。

不管是植物、动物还是人类，都可以有生存的意识，求生的欲望。杏林子曾经说过：生命虽然短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，我们要为他人着想，不能浪费生命，虚度光阴，活在当下，好啊珍惜！

五年级的作文 篇6

有一天，我在一本杂志上看到了一篇文章，上面说：“鸡蛋是个特别坚硬的东西，用手是握不破的。

我一看便起了劲儿，心想：“鸡蛋壳这么薄，怎么会握不破呢？突然，一个念头在我的脑海中闪过。”“对，做个实验。”我自言自语地说道。

我踮起脚尖轻轻地走道冰箱旁，小心翼翼的从冰箱里拿出了一个鸡蛋放在手里，像没事一样的走进了房间。

到了房间，我从门缝里偷偷的看了看外面，确定没人了在把门关上，嘘了一口气，边看是做实验了。

我想起小说里“以柔克刚”的句子，于是我先轻轻的我鸡蛋，没想到之小家伙还挺硬的，一点也不破。我是出了所有的力气，可它依然纹丝不动，一点伤痕也没有。我对它完全没办法了。难道它真是一种特别坚硬的东西吗？

我跑去问爸爸，爸爸对我说：“鸡蛋其实并不硬。但如果你从周围向它‘进攻’的话，它就会向周围散发力量；如果你从一个地方‘攻击’，它就会想你屈服了。

我听了以后想：“原来小小的鸡蛋里面也有哲理啊！