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实用的老师作文500字7篇

实用的老师作文500字7篇

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的老师作文500字7篇,欢迎大家分享。

实用的老师作文500字7篇

老师作文500字 篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”春蚕这一生把丝都吐给了别人,而自己却失去了生命,蜡烛也无私地点燃了自己,照亮了别人……是啊,我们的老师就在为了我们的将来而无私奉献着。

一头乌黑亮丽的头发,一张貌美如花的脸上有一双水汪汪的大眼睛,还有一张能说会道德嘴巴,总能把课堂变得津津有味起来。这就是我的英语老师-----程佳。

记得有一次,书本上的“拦路虎”迷惑了我。我查了字典还问了同学,都没有正确的解释,最后,我只能鼓起勇气去向程老师请教了。我走上了讲台,程老师接过课本,胸有成竹的问我“怎么了,哪个单词不会读?”“榴梿。”……“中间的这个字母读 /U:/ ,下一个读/ai/ ,就这样拼写起来就可以了……”程老师很耐心地跟我讲解着。她那温柔的声音,好像一丝丝轻风,拂过我的面颊,吹入了我的脑海里,老师在细心地讲,我也在认真的听,即使老师手里还拿着笔在判作业,但是我一来,她把手中的活全停了,可见她是个多么细心认真的老师啊!听了程老师的讲解,我在一瞬间变得恍然大悟起来。

程老师不但知识渊博,讲课也讲得幽默风趣。

一天下午,门前闪过一个熟悉的身影,原来是程老师来给我们上课了。台下的同学们各个东扭西转,可一看到老师,也都做得端正起来。程老师在讲台上娓娓动听地讲着课:“这个字母比旁边的那个胖,也比它大,只有张开两指的距离才能把它吃进去……。”“哈哈哈……”台下不时洋溢着一阵阵欢乐的笑声!

老师是我们实现梦想的路线,是我们扶摇直上的阶梯……我想对全天下的老师说:“老师,您辛苦了!”

老师作文500字 篇2

我的美术班新来了一位老师。第一天来上课:“我姓王,大名王鹏。”然后在黑板上写了一个横平竖直的“王”字。

“我经常和人打赌,但无论是输是赢,我都不吃亏,你知道我的赌注是什么吗?”

同学们议论纷纷,我一边举手一边抢着说:“把姓倒过来写!”

王老师厚厚的镜片后那一双小眼睛里爬满了笑意,额前一缕翘着的头发随着他点头跳动:“答对了!”同学们哄堂大笑。

王老师对待我们的习作太严格了。我是班里画的最好的,作业总是“优”。可自从王老师教,我最好成绩是“良”,有时还把我叫到办公室去,指着我的画挑毛病:不是明暗交界线不清,就是黑白灰三色不明。一想起他那对小眼睛和一缕犟头发,我心中就不爽。

“我的画都是毛病,老师的画也没见怎么高明啊!”我嘟囔了一句,心中怨气终于在一次课上爆发了。我低着头,不敢看王老师的眼镜,厚镜片后那双小眼睛此刻是什么样?充满怒火了吧?

“下课到我办公室一下。”王老师的语气很平和。我没听出他是否生气了。我有些后悔刚才的冲动。

我推开办公室的门,王老师站在桌子旁。我低着头走过去,不敢抬头看他:“老师好”老师没有回应。我又说了一句:“老师好”还没回应。这时,门口传来王老师的声音:“嗯,你来了。”

我惊恐地转过身,王老师端着一杯冒着香气的咖啡站在门口。再回头,王老师仍站在桌子旁,我吓得瞪大了眼,仔细一看才发现,桌子旁边站着的是和王老师同尺寸的自画像。

那天王老师为我画了张速写像,画旁边写着列夫·托尔斯泰的名言:“正确的道路是这样的:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。”并画上他小眼睛和犟头发的漫画自画像。

老师作文500字 篇3

教师节马上就要到了,我的脑海里不禁浮现出以前教过我的老师们,其中让我印象最深刻的就是会“变脸”的老师-安红老师。

安老师下课时总是笑眯眯的,她笑起来的时候眼睛弯弯的,像一轮弯弯的明月,眼神特别的温柔。我们经常在课间围在她身边,就像一群调皮的小鸟一样叽叽喳喳地和她聊天,笑声充满了整个教室。可上课铃一响,安老师就像完全变了一个人一样,立刻严肃起来。有一次,我在下课时折了一只千纸鹤,安老师看了笑眯眯地夸我:“你真是心灵手巧呀”,我听完高兴极了,把千纸鹤高高举起来转了一个圈。“叮铃铃”,一阵清脆的铃声划过教室——上课了!吵闹的教室变得安静,同学们赶紧回到各自的座位上,但我还在欣赏着手中的千纸鹤,直到感觉一道凌厉的目光扫射在我身上。安老师开始“变脸”了,上扬的嘴角开始下撇,温柔的目光顿时也变得犀厉起来。我的心也被吓得怦怦直跳,大气不敢喘一声。“拿出来!”听到安老师严厉的声音,我只好不情愿地把千纸鹤交了上去。安老师对我说:“以后上课铃响了就要坐好!”“老师,我知道了。”我连忙说。“好了,同学们,我们开始上课……”课堂上的安老师严肃认真,一丝不苟,完全不见课间的温柔和蔼。虽然当时安老师没收了我的千纸鹤,但回想起来她也是为了我好,她的严厉督促我改掉了不少坏毛病,而课下她的温柔让我感受了春风一般的'温暖,让我爱上了学校。感谢这位会“变脸”的老师!

最后,我祝安老师以及全世界的所有的老师们:教师节快乐!

老师作文500字 篇4

我心目中的好老师是我们班的班主任,也是我们班的数学老师。

老师在课堂上偶尔会说一些“废话”,不过,老师说的“废话”里的人物是我们学习的好榜样。那些人成绩本来都不及格,上课又不认真听,老师简单地教育一下他们,就使他们认真学习,天天向上,期末考试还拿了个好成绩。

这句话说得非常没错:“人有外在美,也有内在美。”

数学老师虽然严格,但是他也有内在美的一面,乐于助人。

有一次,我们班的一个男同学在做广播体操时晕倒了,老师发现后,如箭一样飞奔过去,?就马上背他去五年级办公室休息。上数学课时,老师叫了两个男同学扶他回班,看看能不能上课。两个男同学扶那个男同学到教室门口时,老师亲自扶他到座位,还关心地问那个男同学:“你还有没有事,能不能上课?”他回答:“还有点晕。”上了一会儿,他又晕了。两个男同学赶紧扶他去办公室,老师叫他不忘嘱咐他到办公室以后喝温水。两个男同学扶到楼梯口时,老师放心不下,就直接走过去背体育委员晕倒的男同学去办公室,还给他的父母打了电话,叫他的父母到学校接那个男同学去医院。打完电话后,老师又亲自背那个男同学去大门口等父母。

老师弄完那个男同学的事后,过了一会儿,老师回班给我们继续讲课。

有一第二天早上,他的父母打电话给老师,老师接完电话后跟我们说:“那个男同学的父母刚给我打了个电话,说他应该没什么大碍了。”怪不得老师刚才整个人都放松下来了。

这就是我心目中的好老师,一个虽然严格啰嗦,但乐于助人的好老师。你喜欢他吗?

老师作文500字 篇5

在生活中,我们总经历着一件件平淡无奇、大大小小的事。但让人意想不到的是,小事情中总会蕴含着一些大道理,让我们掌握好“生活之船”的方向。

又是一个风和日丽的周六,我极不情愿的拿上了我学琴时用的手提袋,愁眉苦脸地向电子琴学校走去。到了学校,因为没有完成练琴作业,挨了老师狠狠的一顿批评。回到家后,我依旧向妈妈苦苦哀求,希望妈妈可以给我退掉电子琴班,远离这个一直让我烦躁的“恶魔”。但我不能如愿以偿。

每当我提出要退出电子琴特长班的时候,妈妈总会语重心长的和我说:“孩子,你要明白,做事一定要坚持不懈,绝不能半途而废。如果现在半途而废的话,那之前的时间、精力和辛苦岂不是浪费了吗?”

妈妈说完后,我静下心来审问自己:老师在课堂上常说,做事要坚持不懈,不能半途而废。而我现在要放弃学电子琴,不仅不能学完一门才艺,还浪费了之前的钱财和时间。这真的是我想要的结果吗?

渐渐地我明白了:学琴时让我烦躁的“恶魔”不是电子琴,而是我自己的懒惰,没有恒心。做一件事,既然选择了,就应该心平气和地坚持下去,而不是任由自己用厌恶和烦躁的心态去随随便便放弃。

不知是被妈妈说动了,还是被我自己想明白的道理说动了,我不知道。我只知道,在这次哀求失败后,每当我坐下弹琴时,幸福和愉悦油然而生。而电子琴,成为了一位让我身心愉悦的“天使”。于是,我坚持下来了。如今,电子琴已陪伴了我两年,成为了我生活中不可分离的小伙伴。

经历过这些风风雨雨,总会让我们懂得一些大大小小的道理,就像一片片落红滋润了“成长之土”,让我成长为一棵茁壮的小树,不断地向着梦想的蓝天努力成长。而坚持,就是“生活”这位老师教会我最宝贵的人生道理。

老师作文500字 篇6

我的奥数老师,2个小时的课,至少有40分钟他都在扯闲篇,而且,他扯得还挺有水平。

他读着题目,“甲、乙、丙、丁四个人去商店买东西……”突然,他就抛出了一个问题,“诶,你们知道甲乙丙丁的后面是什么吗?”同学们被这突如其来的问题吓了一跳,纷纷摇头。老师微微一笑:“是‘戊’,你们不知道吧!还有,有几个字跟这个字很像,我写出来给你们看看。”

他抬手在黑板上写下了三个字:戌、戍、戊。接着他又长篇大论了起来:“你们知道怎么念吗?这几个字这么像,我来教你们一个办法:横‘戌’,点‘戍’,‘戊’中空。你们记住了吗?”一位同学举起手来,老师请了他。那位同学提醒了老师:“老师,那道题你还没讲呢!”老师睁大眼睛:“噢对!那我们继续看这道题……”

还有,老师让我们念题目,我们拖拖拉拉地念着:“有两个人——比——上楼梯……”老师皱起眉,挥了挥手:“你们这叫念书?我来念一段给你们听!我就随便翻一页好了,嗯……翻到第73页,第2题!”他清了清嗓子,念了起来:“有一个小池塘……”同学们听了,在底下止不住地笑,老师却没有理会我们,依旧深情的朗读着:“里面的浮萍一天长原先的2倍,请问……”老师念完了,教室里还充满了笑声。老师忽然无比自豪地说:“我的朗诵可是温州数一数二的!我还曾经获得了……”

奥数老师可真是全能!他教数学不仅能扯到语文,还能扯到地理、历史……有同学问他,为什么不当其他科目的老师,他笑着说:“我怕抢了别人的饭碗啊!”

老师作文500字 篇7

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

——题记

六年的时光短暂而又漫长,您——渐渐苍老了许多,都有几根白发了,不再像以前那样,油光发亮。但你依然像原来那样,有那沙漠中胡杨的毅力和坚强;有那像天空一样的心胸;有那无私的爱心。

还记得,每当上课铃一响,同学们就像小鱼儿一样快乐地游进自己的海洋世界,探索海洋的奥秘;有时,像色彩缤纷的蝴蝶一样徜洋在花海里,搜索采集知识的花粉!

您讲课时甜美的声音,优扬,萧洒的动作与姿态早已印在我深深的脑海里。

每当我们走过您的窗,您都是一个神态——总是皱着眉头在批改作业。光阴似箭,日月如梭,您脸上的皱纹多了许多,那个神情却依然未变。

如今这些只能深深地记在心里,我已经上八年级了,7年的时光过得飞快,不知您的皱纹是不是又多了。

记得,毕业典礼的那一晚,您说话时声音很擅抖与哽咽,但您眼睛里告诉我们:无论何时,无论何地,你们都是我的学生,我都是你们的老师。

在国小我的成绩不是很好,您总单独找我聊一下我的成绩,您——像我的父亲那样。我的数学老师,我的班主任。

我的英语老师对我也很好,他不会让我们“白吃”,告诉我们:我们想展未来,就必须好好学习。

我毕业时我的英语老师对我说:“行如逆水行舟,不进则退。”

我们学校里唯一的女老师对我这样说:把最美丽的希望留给我。

……

虽然有的老师没有教过我,但他们依然像辛勤的园丁,浇灌着我们,把我们哺育,把我变成美丽的花朵,也希望我们看得更高,走得更远。

行如逆水行舟,不进则退。

篷勃的大树已完成了它的使命,落叶归根

老师啊,老师,我爱你!我会永远把你们说的铭记在心。

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