我当小主播了作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我当小主播了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我当小主播了作文1

今天，我在喜马拉雅里搜东西，看到＂主播＂这两个大字感觉眼前一亮，我心想：我也可以当个小主播呀！

我为什么要当读书主播呢？最初，我觉得在网上当主播既读了书，学到了书中的知识，还收获了粉丝，真是一举三得啊！说干就干，正值休息时间，我点击进入小程序，然后打开一本我最心爱的书。

我开始滔滔不绝地读起书来，越读越入迷，速度也不知不觉的加快了。成功地念完了几章后，一发现还要审核，审核就审核吧，我继续读着。没想到有一篇因读得太快，被打回来了！我很懊恼，气得直跺脚。姥姥走到我身后，轻轻拍着我的肩膀，说：“放慢速度试试看！”我觉得很有道理，开始慢慢地，一字一顿地读起来。让人听着意犹未尽。想一直听下去。我激情澎湃，继续读着，读着，当发布了10个作品时，我才发现，有一百多人听了我的'作品，我激动不已，觉得十分十分有成就感。心里有一种说不出的激动。读得越来越有感情，我的粉丝越来越多了！

我现在俨然是一个小小的喜马拉雅主播了！我一定会努力的播下去。坚决不会半途而废！会做一个更好的自己。

我当小主播了作文2

你以为这是开玩笑吗？错，这是由十几个“观众”、四个“主播”和一位“导演”的百分百新闻联播。

第一个“吃螃蟹”的人会是谁呢？我下手太快，老师把我叫了上来，然后我才知道自己是第一个。我想：举都举了，怂啥？于是我大步流星地走到讲台，便开始了今天的播报。一开始，我看到了“方形竹子”四个字我心里哈哈大笑，然后快速的'看了两遍，导演喊了一声“咔”后，我播报道：“在某学校假山后有‘方形竹子’……”我使用洪亮的声音读完了新闻，可能我后面的准备不是太好，就停顿了了一些地方。再由于准备得过快，我既要保持和大家的互动，又要低头看稿，难道没有点小鸡啄米的感觉吗？

我读完了，看那观众们的眼神，我就知道，他们跟我一样疑惑。

更“出名”的一件事是：导演早已入迷，居然到最后导演忘记喊“咔”了导致我东张西望，有点不知所措。

然后第二条新闻是以一男一女的形式播报的。男主播看了看稿，忽然嘴里蹦出三个字：“什么鬼？”我听到这句话后以为这是令人惊讶或者毛骨悚然的事呢！一听，没什么特别。他们指向屏幕，此时此刻，“助理”还在手忙脚乱的打开视频从视频中我们能看见某国小的女生在做“压腿”操。就在这时，我突然看到男主播一会儿一会儿盯屏幕一会儿看稿，这样就显得对新闻、视频不怎么熟悉。由于最后男主播想快点结束，不料，抢了女主播的台词。播报完毕以后，男主播趴在墙上，想一只哈巴狗一样。

今天的互动换来了同学们的哄堂大笑，那可真“累”呀！

我当小主播了作文3

今天我们学校有四名同学去参加“七彩童年”的直播，很荣幸我就是其中一个，我既兴奋又紧张。

下午二点五十五分，葛老师带我们上了车，一路上我们一直在看自己的稿子，大家都很紧张。葛老师见了，让我们放轻松一下，看看外面的风景。汽车整整开了半个多小时，才到达嘉兴新闻广播电台。

我们在外面等了一会，林楠姐姐走了出来，我们互相打了招呼，我们乘电梯到了楼上，跟着林楠姐姐来到了一个小直播间。林楠姐姐说：“不要紧张，放松心情，才能发挥出最佳状态。”可我还是有点紧张，我从来都没参加过直播，又是所有人都能听见，可不能出错！

节目开始了，第一环节是自我介绍，大家都很自信地介绍了自己。接着是《七彩校园秀》,讲述了我班阮徐莹同学的小发明，她获得了第三十三届南湖区科技创新大赛一等奖，可厉害了呢！讲着讲着，我也就感到没有那么紧张了。时间过得真快，马上到了故事淘气堡环节，大家都讲了一个小故事。七彩加油站猜谜语和脑筋急转弯最好玩了！这一环节邀请两位小听众来一起完成。互动时，我就像自己在回答一样紧张。

半小时的.直播一会就结束了。林楠姐姐还给了我们小礼品，和我们一起合影了。经过这次直播后，让我感悟到了不管遇到什么事情都不要紧张，要放轻松顺其自然，才能展现出自己最好的一面。我为我自己感到自豪。

我当小主播了作文4

早晨，小主持人培训班的陈老师突然给我妈妈发了一条微信，大概内容是让我下午五点前，到电视台去拍《小主播说天气》节目，再准备好一个朗诵的节目。我的天啊！我什么也没准备，该怎么办啊！

放学后，我和妈妈来到了电视台。在爬楼梯时，我心里嘀咕，万一出洋相怎么办？进了电梯，我又安慰自己，到时候自由发挥。

进了录播间，里面的老师很和善，我的心情反而不那么紧张了。录播间里有调控台、话筒、音响……里面的一切都让我感到非常新奇。录播间的老师在电脑上放出了我要讲的内容，她让我先来试一试，然后把电脑上我要讲的内容给描黑了。我开始尝试读，一读完，老师就说：“你读得有点快了，把语速放慢点，那就会更好了。”知道失败了以后，我并不灰心，又重来了一遍。这一遍成功了，我自信心倍增。

接着老师拿出手机，让我读明天仪征市气象台发布的天气预报。这可是我第一次播天气预报哎，心里有点激动，我认真地读着：“今天夜里到明天多云，明晨局部有雾，东到东北风3到4级……”读完后，老师让我把最高气温“22摄氏度”重读一遍。因为这句需要升调，我却降调了。读高温音调需要高一点，读低温音调需要低一点，这样才能让听众由音调的`高低来分清高温和低温。播天气预报的学问可真大呀！

天气预报播报结束，我开始朗诵现代诗《祖国啊，我亲爱的祖国！》。没想到，这次又得重来，因为我把题目、作者、内容之间停顿得太短了，别人听起来干巴巴的，没有情感。再一次读完后老师夸我：“这一次读对了。这孩子一点就通。”我听了心里美滋滋的。

这次主播经历让我明白了在以后的朗诵中要注意语速不能过快，要控制好语言的准确度。相信我下次会表现得更好！

我当小主播了作文5

今天放学，我回到家里，妈妈拉着我的手诡异的说：告诉你一个“不幸”的消息———你要录节目了！“啊，真的'么？”我又惊讶又兴奋。然后妈妈掏出来一个本子，上面是主播词，妈妈让我念一遍，我小声的念了起来，妈妈说：声音放大点念。我把声音彻底放大了念了十遍，感觉好多了。

午饭后我来到了学校，又念了几遍，就开始上课了。

很快到了第四节课，校园记者站的老师把我喊到另一个教室，让我把词复述一遍，我又开始紧张了起来，老是不自觉的停顿，复述完以后，老师说可以开始录了。我们就正式开始录制了。

从最早心里很兴奋到很紧张再到很害怕，因为害怕出错，一出错就得再来，在录制的过程当中，我的眼睛总是不由自主的往外瞟，这些都重新再来了。我感觉很不好意思，暗暗告诉自己一定要录好。录到最后一句时，韩老师过来说角度不对。录制的老师对我说：“再来一次。”我问：“最后一句么？”老师说：“从头再来！”我说：“好。”没办法，只能重新再录，不过，第二次就顺利多了，很快就录完了，我心里非常高兴。录完以后妈妈正好过来接我放学，我把过程告诉了妈妈，妈妈直夸我勇敢，让我加油！