老师的期望作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的老师的期望作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师的期望作文1

日复一日，年复一年，在浓郁的春意中，我进入了国小的最后一学期。 窗外阳光正好，春光无限，勾起了我过去的国小回忆。

三年级我是在夏溪国小上的，那时的班主任姓蒋，是教英语的。她很容易亲近，脾气又好，所以全班同学都很喜欢她。记得有一次，我们语文默写默的很差，语文老师又要揍人了。就在这时，蒋老师走进教室，看到我们一个个正襟危坐，立刻猜到了原因。于是对语文老师耳语了几句，只见语文老师的脸勉强雨转阴，然后语文老师瞪了我们几眼：“你们下次给我小心点！”这才饶了我们。想起这件事，我百感交集，即庆幸，又感到惭愧。

20xx年春，我依依不舍地离开了夏溪国小，剩下的国小时光是在刘海粟国小度过的。四年级时，学校在大厅办了个画展，蒋老师也正好来我们学校听课，我们就在大厅里遇见了。

我当时正在欣赏一幅国画，忽然听见有人喊我，我循声望去，看见了蒋老师。我那时有说不出的激动，甚至不敢相信自己的眼睛。我拨开人群迎了上去。蒋老师还是那样，头发散披在两肩上，微微笑着，有一种莫名的亲切感。

一年未见，有太多话要说。但却是未语泪先流，她笑着一把将我楼进怀里。继而边帮我擦眼泪边说：“同学们都好想你，什么时候有空了就去看看。”听了这话，我的脑海里呈现了一幅又一幅过去的画面，就是什么话也说不出。因为蒋老师下午还有课，她还急着回去上课，临走时，她抱了我一下，笑眯眯地对我说：“你要好好学习啊！”我抱起了老师的期望，目送她走出大厅。

一晃又是两年未见，六年的尾声，总是挤不出什么时间去看他们。但对于蒋老师的记忆是不会因为时间的流逝而被抹去的，它是永恒不朽的。三年级的那段故事，成了最美好的回忆，也是怎么也挥之不去的。可爱的同学，可爱的老师，我记忆犹新。因为爱，所以记得。

我抱起了老师的期望，就只顾日夜兼程。

老师的期望作文2

“叮叮，叮叮”上课铃响了，同学们陆续进入了教室。有的同学无精打采的趴在课桌上，有的同学兴致勃勃的交谈着，有的同学看了看课程表叹气的说：“怎么又是语文课呀”。老师走进教室，同学们才安静下来。老师说：“同学们，这次考试，我们班考的不是很好，还退了一名。最高分才130多分”。同学们听着，突然嘭的'一声，一个同学的椅子倒了，同学们都浮躁起来了，一个个交头接耳，过了好几分钟教室才安静下来。老师说：“人总要仰望点什么，你们仰望什么呢？”老师说完默默地走了出去。

同学们见老师走了，又热闹起来了。老师说的话有几个人记在心里呢？许多人都当耳旁风，右耳朵进，左耳朵出。 但老师的话让我恍然大悟。是呀，我在过去的岁月里又仰望过什么呢？我想老师希望我们考好，而我们又是怎么做的呢？教室里越来越闹，越来越疯狂。老师再次走了进来，她那不听话的泪水流了出来。教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个低下了头，老师说：“同学们，老师希望你们考好，我大老远的来，很希望好好的教你们，不是说每个人都能得第一名，但至少要让我感到有一点成就感啊，至少给你们老师一点点安慰啊”。说完老师又走了出去。教室里异常的安静，再没有一个人说话，同学们都在思考着老师的话。班长终于打破了沉默，带着几个同学到黑板写了几个字；“老师，您辛苦了”再把老师请了回来。老师看后心里很感慨，很高兴，然后又开始讲课了。这节课没有一个人说话，也许也没有一个人开小差，同学们都很认真。也许同学们都明白了老师的苦心，都知道了老师的真情！

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是知识的园地里便春意盎然，姹紫嫣红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园的秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏困难，树立信心，站胜险阻，勇往直前。

人总是要仰望什么的，我们又仰望什么呢？无非是将来的身份，地位……。哪老师呢？她又仰望什么呢？也许是我们的成功吧！在这成功之中又蕴藏着多少老师的爱呢？

老师的期望作文3

老师的爱，像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒风；老师的爱，像久旱后的一场大雨，滋润了干涸的土地；老师的爱，像人生旅途中的一处航标，指明了前进的方向。然而，老师的爱更像那在教室外向里面张望的我们学习时的身影，时刻监督我们的学习，引导我们在学习的海洋里茁壮健康的成长。

自从我上了国中后，我就发现了一件事，每个老师都喜欢在通过门外的玻璃窗向教室里面张望，似乎在寻找着什么似的。但过了一段时间，我才发现，老师张望的是哪个同学习上课不认真听讲了，搞小动作了，做与学习无关的事了。每次玉主任张望一次，就会有几个同学被告叫了去，进行一次严厉的批评，久而久之，同学们发现了这个小秘密，但大家也都变得越来越来越认真的听讲了，不再搞小动作了，课堂纪律也越来越好了。

有一次，上体育课，正当我们在操场上玩得开心的时候，不知从哪里冒出一个声音：“快看，老师在那里偷看咱们呢|”！同不们刘唰唰的目光都投向了教学楼，果然班主任正在楼里的一个角落里张望我们呢，看到大家都看向她这里，似乎生气了，但又假装有事走开了。同学们也都心知肚明：老师这是在看我们在体育课的上表现呢。下课后，同学们都有些心虚的回到教室，心里面各自敲着小鼓，唯恐老师会批评我们。果然利用自习课的时间，老师给我们开了一个班会，在会上老师语重心长的给大家讲了很多，并且告诉我们：老师只希望我们能努力学习，认真听讲，以一个优异成绩考上一个理想的学校。同学们也都进行了认真的反思和自我检查。通过这次班会，同学们的学习精神及动力都有了飞跃式的提高。

老师们无数次的张望，实际上是无数次的检查与期望并寄与厚望。老师为我们指明了前进的方向，为我们创造了浓厚的学习氛围。敬爱的老师，我们希望您一直为我们张望下去……