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有关五年级的作文300字汇总9篇

有关五年级的作文300字汇总9篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级的作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

有关五年级的作文300字汇总9篇

五年级的作文300字 篇1

从前,有一只叫阿卡的小松鼠,住在一片森林里,它每天都躲在树上,不敢出来。直到有一天,人类把这片森林砍得精光,无奈之中,阿卡与伙伴们开始了流浪……

阿卡和伙伴们走了一天一夜,又累又饿。后来,洪水来袭,把阿卡与伙伴们冲散了都被冲去不明的地方,阿卡则被冲到了欢乐村。它醒来后:“伙伴们都去哪了,我这是在哪”,低头一看,天啊,自己怎么变成人的样子了,又抬头一看,“原来这里叫欢乐村。”

阿卡来到村里,在不知情的情况下,走到了大街上,一辆车迎面而来,“咚隆”的一声,它被撞到地上,无缘无故的被司机骂,还摔伤了。它不懂得人的生活,只好睡在大街上,日子过得一天比一天惨。阿卡的伙伴们,被分别冲到悲伤村、难过村、生气村、疯狂村、烦躁村,比起来,阿卡的生活算好的了。

日子过得久了,阿卡渐渐熟悉了人的生活,它开始找工作,挣钱,还成了家,有了妻子和孩子,现在是个大富翁,每天生活得很快乐。突然有一天,阿卡惊讶的知道,原来全村的人,都是动物变来的,还告诉阿卡,它的伙伴们,很有可能就在隔壁村,阿卡飞奔着去找伙伴们,不久后,这几个村组合成了一个大家庭,由于感动了上天,大家都变回了原样,在一起快乐的生活。

五年级的作文300字 篇2

新加坡是一个富饶而又美丽的城市,这个暑假,我就去感受了一番新加坡的美。

第一站我们来到了鱼尾狮公园,鱼尾狮雕像矗立在新加坡河畔,狮头代表传说中的新加坡,鱼尾象征古城“淡马锡”,代表新加坡是由一个小渔村发展起来的。我们在雕像前照相留影,留下了一个美好的记忆。

第二站我们到圣淘沙的环球影城体验了一番。在以马达加斯加为主题的漂流山洞里,我看到了影片中憨厚可爱的老虎,机智勇敢的企鹅,生动有趣的长颈鹿,还有树袋熊,猴子,斑马都栩栩如生。当我们快结束这次漂流时,前面出现了一片像瀑布的水帘,气氛顿时紧张起来,就在我们即将要变成落汤鸡的时候,突然,水帘不见了,原来我们已经结束了马达加斯加的旅程。在史瑞克4D电影院里,当影片里的驴打喷嚏时,我们也遭了央,似乎鼻涕喷在了我们的脸上,原来前面的座位有个喷口会配合喷出水。当鬼出现的时候,脖子上会有冷飕飕的风吹过,因为靠背这里有一个出风口。

接下来导游还带我们游览了高等法院,国会大厦,圣安德教堂和榴梿型大剧院。

这就是我眼中的新加坡,迷人的风景,华丽的城市,怎能不让我流连忘返呢?

五年级的作文300字 篇3

人们都说“烟花三月下扬州”,而我却偏偏在骄阳似火的八月去了扬州。八月的扬州同样美丽,这主要是因为闻名中国的瘦西湖,夏日的瘦西湖别有一番景象,那一条长长水道犹如墨绿色的飘带绕在扬州城之中,又仿佛是一块细长的翡翠条散落到人间。

我轻轻地走在瘦西湖边,微风浮面,杨柳跳起了美丽的舞蹈,伴随着水面那缓缓的波浪。我向远眺望,只见那孤立在对岸的白塔层层叠叠,塔上那酷似葫芦的塔尖在蓝天绿树映衬下显得格外显眼。

围绕着瘦西湖的是一圈自然的绿色。停在乾隆堤上的一艘艘小红船,在这一圈自然之绿的包围下,变得鲜艳而美丽。

我们泛舟在瘦西湖上,水里的鱼儿自由自在地游着,水面上倒映着白云,蓝天,绿树,红花,美丽极了。

月光下的瘦西湖,又是一番景象。送走了似火的骄阳,迎来皎洁的月光,湖边顿时灯火通明,琴声悠扬,真像一个人间天堂。

五年级的作文300字 篇4

在我的生活中,遇到过许多形形色色的人,而最值得我点赞的还是妙手回春的医生。

那是一个赤日炎炎的酷暑,我的外婆骨折了,痛得无法翻身,动弹不得,稍一转身就痛得大汗淋漓。黄岩中医院是骨伤特色医院,有位叫鲍明吉的名医为我外婆做了手术,对医术高超的鲍医师来说,这只是“小菜一碟”,灌上医用石骨水泥,外婆当夜翻身就不疼了,身体伸缩自如,第二天就可下地慢慢走了。他真乃神医也!

回忆当年,在我5岁的时候,胳膊不小心脱臼了,正巧鲍医师在门诊值班,没想到他用手轻轻地一捏,胳膊就恢复正常啦,一点也不疼了。他还说:“我有个大文旦,你提提看。提得动,你就提回家吧!”开始,我有些犹豫,在鲍医师的鼓励下,我大胆一提,果然把文旦提起来,而胳膊一点也不疼。医生也没食言,把文旦送给了我。我当时年纪太小,也没考虑什么,就天真地把文旦提回了家。他真乃良医也!

当然,他不仅为我和家人治过病,很多病人都接受过他的治疗!瞧,他办公室的墙上都挂满了鲜红的锦旗,写的都是他的医德好,医术高超。也有小部分是赞扬他领导的科室团队的锦旗。

我要为医术高超、服务周到的鲍医师点个赞!

五年级的作文300字 篇5

我的同桌叫张梓靖,他长着一双明亮的眼睛,去年冬天摔了一个“狗啃泥”,一只眼睛成了熊猫眼。可能是因为脑子里装的东西太多了,身体发育得慢,个子矮矮的。

同桌相当好学,每次上课都认真地听着老师讲课,老师布置的`作业也能提前完成。他很聪明,有时老师都想不出来的问题,他居然能在第一时间解出来,并告诉老师自己的想法。每次上英语课时,英语老师还没有教新的单词和课文,他都已经可以流利地朗读出来了,而且发音很准确,常常受到老师的表扬。

不论是主课还是副课,每次上课只要老师一提问,张梓靖都会把手举起来,而且很少回答错误。他的作业本干净整洁,很少有错题,几乎都得的是优。他有什么不会的题就会问老师,他只要听老师讲一遍,就知道怎么做了。他听完老师的讲解,还会给班上的同学讲。

同桌还很爱看书。上次,他带了一本书,下课了,他就一直看,他看得很入迷,连上课的铃声都没有听见。我看他看书看得这么投入,拍了他一下,他才从书的世界里回到现实生活中。他一看上课了,才恋恋不舍地把书放下,进入上课状态。

我的这位学霸同桌是全班同学的偶像,也是我敬佩的伙伴。

五年级的作文300字 篇6

在未来的社会上,会跟许多不同个性、喜好的人相处,难免,总会和他们有些意见不合或冲突,只要我们从小时候就学着与他们相处,自然会找到对的方法,调整自己的态度,为未来做好准备。

从前,我不太知道怎么与和我不同的人相处,有冲突时,很难控制好自己的情绪,直到我有了我最好的朋友-林佳佳。

她个性精灵古怪,很爱搞笑,虽然有时候很顽皮,懒惰,但在我学习怎么与别人在一起时,她的功劳最大。她常常因为懒惰的个性而不背单字,考得很差,后来,我教她背单字的技巧。常有人说“好朋友常常吵架很正常!”,吵架经常在我两之间上演着,但也因为这样,我学着与她沟通,增加和好的机会,也让我知道,被排斥或意见不和的时候,要怎么突破僵局,让彼此双赢。

虽然我们个性大不相同,却有互补的默契,让我们周围的人百思不解。但佳佳还是我最要好的朋友,她让我学习和别人相处的能力提升了,她的功劳最大了!

五年级的作文300字 篇7

在我记忆的繁星里,有一颗星星最特别,它不是最亮的,不是最深刻的,可这颗星星充满了童年的味道。

那是我五岁的事了。那一年夏天的晚上,我看见电风扇转啊转,转啊转的,一个疑问在我脑海里浮现:电风扇为什么会转呢?我想来想去,想来想去也没搞明白。我想:电风扇会转会不会是因为某种魔力?是不是因为魔法师把一个坏蛋变成电风扇呢?于是我决定自己去调查。因为电风扇的风会有点快,我想把手指进去看看是不是有一个魔鬼在里面,我慢慢的慢慢的向电风扇靠近。突然,我将右手的大拇指弄进电风扇里。“啊!好痛!”一声惨叫在我身边回荡。爸爸妈妈都问我:“你怎么了?”我回答道:“我......我把大拇指弄进电风扇里了拔出来感觉好疼。”妈妈一边给我涂药一点问道:“傻孩子,你怎么把手指弄到电风扇里去了呢?”我......我觉得电风扇会转是因为里面住个魔鬼,我要用手把它抓住,结果就被魔大鬼割伤了。”我答道。妈妈笑起来说:“傻孩子,电风扇会转因为通电了产生了能量。”“哦”我似懂非懂的点点头。

啊!小时候,我真天真,虽说我现在已经是五年级的学生了,但我还因为这件事而“咯咯”地笑着呢。

五年级的作文300字 篇8

想象着那翩翩起舞的花蝴蝶,您的心是否会为之一动呢?好吧,让我们一起到农科所去观赏那美丽动人的蝴蝶仙子吧!

进入农科所的大门,直走,然后再往左拐,就来到了蝴蝶乐园的大门。走进去,我仿佛来到了蝴蝶天堂,一只只蝴蝶在花丛中穿梭、翩翩起舞,美丽极了!“哇啊!”“呀!”一阵阵尖叫声把我从想象中拉了出来。转眼一看,我的同学们都躲在了家长的身后,尖叫声就是她们发出的。哈,原来她们和我一样,对蝴蝶又喜爱又害怕,所以她们看到蝴蝶飞来飞去,以为会飞到她们的头上,才拼命地乱叫。虽然我也害怕蝴蝶,但看到这幅生动美丽的画面,我便不害怕了。蝴蝶乐园里的蝴蝶的颜色真多啊!有荧黄色的、有深褐色的、有米黄色的等。美丽极了!蝴蝶有些飞到花朵上休息,有些在花丛中嬉戏,还有些停到人们的衣服上……“真美!”我不禁赞叹到。

忽然,我仿佛觉得自己是一花蝴蝶,在花丛中自由自在地飞来飞去,和花朵们谈心,和蜻蜓们嬉戏…

过了一会儿,我才记起我不是蝴蝶,而是在看蝴蝶……

听了我的讲述,你是不是也想到农科所感受一番“与蝶共舞”的情景呢?

五年级的作文300字 篇9

小猫和小兔是同班同学,也是一对好朋友。

在“迎六一课外知识竟赛中,”一向数学成绩好的小猫获得了数学科第二名,相反,语文成绩好的小兔获得了语文科第一名。

小猫不服气,为什么偏偏是你获得第一名?生气的小猫以后一碰上小兔就视而不见。小兔也想不明白这究竟是为什么?

一个风和日丽的星期天,小兔就把这件事告诉了猫妈妈,希望猫妈妈能帮它解决。猫妈妈待小兔回家后,把这件事询问了小猫咪。小猫咪说:“我气愤、、、、、、它在“语文知识竟赛获得第一名。”猫妈妈语重心长地说:“你换个角度思考,假如你是小兔,你会怎样?‘尺有所短,寸有所长。’千万不要气愤别人的长处,要向别人学习。”

听了猫妈妈的话,小猫咪主动向小兔道了歉,便承认了错误。

回到学校后,两个小动物互相帮助,共同解决学习上的难题。老师问他们:“为什么重归于好?”他们回答:“尺有所短,寸有所长。”老师便告诉大家:“我们都要学习小猫和小兔的这种精神。”

亲爱的小朋友们,你知道故事中蕴含的道理吗?

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