有趣的课间作文11篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有趣的课间作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣的课间作文1

“趣”就是那么使人激动，浑身充满力量和激情。

清脆的下课铃声一响，我们班的“行动派”个个以箭步加旋风的速度冲出教室，飞奔篮球场。两个“音乐狂”拿着扫帚唱着《远走高飞》和《九九八十一》那激情把一群音痴感染，他们欢呼着。女生都是学霸和书呆子的结合，娇滴滴的，很文静地看书写作业。而我们“造反派”闹得轰轰烈烈的，屋顶都快被我们掀翻了。

瞧！我与我的小兵开始“大闹天宫”了。

我趁着“天子”（老师）和“御林军”（班干部）不在，便进行了一场反动革命，我们一会儿捉弄女生，一会儿互扔纸团，或是扯别人的衣服……反正闹腾得轰轰烈烈，我们玩得不亦乐乎。我乘此良机，吟了一首“名垂千古的史诗”——“天子不在都，我欲乘势高登抢龙椅，穿上龙袍喝清茶，除掉混兵与爪牙，与将共享养老宫。”我的手下拍手称好！

可就在此时，御林军大摇大摆，气势汹汹归朝，我们只能退居了。

御林军刚到，两侧就被突击，没人敢反抗，他们仗着人高马大，将我们轻松击退，可他们哪知道我们是假败，趁他们不注意，我们分成两队人马将他们包抄，他们的将领宣告投降。

投降声刚落，上课铃便响起，天子在宦官的拥护下到来。

造反派一哄而散，御林军向天子进谗，让天子下诏“处死”造反派，把各种罪状呈上，我的反诗也被录入，我有些胆怯，心里十分忐忑不安，好在我人缘广，都来为我开罪，又加上天子高兴，大赦天下，赦免了造反派的罪过。

课间的“趣”真是数不胜数，每每回忆起，那一幕幕仿佛就在眼前回放，使人激动，令人怀念！

有趣的课间作文2

“叮铃铃，叮铃铃……”周四下午第二节课的下课铃声一响，同学们就像一只只出笼的小鸟，直奔操场。为什么呢？因为这节课可是我们期待已久的大课间。

操场上早已挤满了本年级的同学，有的跳绳，有的踢足球，有的扔沙包……我们班做起了“两人三足”的游戏，班长把我们分成了四个大组举行接力赛。“预备---开始”老师一声令下，四组的第一对同学都冲了出去，我们组的两位同学由于经验不足，两人东倒西歪的跑了一半就摔跤了，后来，总算跑完了来回，只是比别人慢了几拍。下一对选手吸取了上面的教训，不慌不忙地有节奏走起来，“加油！加油！”……哈哈，终于轮到我了！我和搭档孙静手拉着手，嘴里喊着“一二一，一二一”的口号快步向前，再看看对方组呢，两组比我们慢，有一组配合不好，跌跌撞撞的把绳子都拉断了。最终，我们组取得了第一名。

玩了这么长时间，大家都累了，就坐在草地上休息。这时，第三组的两位女生因为不服气还要和我们单挑，同学们也围了过来，比赛开始，我和搭档不慌不忙，两人喊着同样的节奏，用力向前进，虽然她们领先一点，可我们始终保持节奏，终于在离终点不远处，她们跌倒了，我们又一次欢呼！

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们依依不舍地离开操场回到教室，可心里还在回味刚才的快乐！

有趣的课间作文3

课间游戏千千万，最难忘的还是三年级时的大课间活动——跳长绳。

“叮铃铃，叮铃铃……”大课间铃声响起，伴随着广播里“体育大课间活动开始了”的声音，我们班所有的同学迅速排好队集合。因为学校的地理优势，每次大课间，我们都可以去江滨公园跳长绳，那时候，同学们的脸上都洋溢着笑容。

公园里，伴随着鸟儿的欢叫声，花儿的芳香，我们的“长绳小队”跃跃欲试。

游戏规则是这样的：我们分好三个小组，每个小组派两名同学甩绳，其他同学排好队，伺机钻进长绳里，跳完一个马上跑出，自动到对面排队，等待下一轮的起跳。

这游戏看似简单，可真正开始跳的时候，我才知道这是一个不小的挑战。刚开始练习的时候，看着一下一下甩得十分有节奏感的长绳，我们心里直打颤。面对长绳，我们就像是看见了恶魔的大嘴巴，仿佛下一秒就会被吃掉。万事开头难，一开始我总跳不过去，一次，两次，耐心被消磨之后，我就有些想放弃了。可后来一想，又有谁能永远立于不败之地呢？谁的成功背后没有过失败呢？慢慢地，慢慢地，我发现自己能跟上长绳的节奏了；慢慢地，慢慢地，我发现心浮气躁的毛病也有所改善了。

到现在，我还是会经常回忆起跳长绳的场景，是这个游戏让我懂得了不骄傲、不气馁的道理。

有趣的课间作文4

“哈哈哈”，一阵又一阵的笑声传来了，那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。

这是我们自己创造的游戏。是游戏，当然有规则了。一路狂奔的规则是：四个人一组，选出一个人在前面跑，其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到，前面的人就为大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那个人，如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了，另三个人就每人送给她一个小奖品。

游戏开始了。一位女同学在前面跑，跑了很久，她有一点累了，就躲在一棵树粗壮的树后面，歇一歇。我们追着追着，突然发现她已经无影无踪了，就四处找她。一位同学到“科学园地”去找，另一位到教学楼去找。我就去大树那边找，因为我想更明显的地方更安全，说去就去，我跑了过去。她发现我要找到她了，就立刻想换个地方再休息，可她一跑就被我发现了，我大喊：“她跑出来啦！她跑出来啦！”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。

我们一直追着，跑着，头上大汗淋淋的。最终，她还是被我们抓住了。她一边大口喘气，一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。她刚一背完，正好上课铃响了，我们哈哈大笑着，就一同跑回教室上课了。

这个游戏太有趣了，下次我们还要玩。

有趣的课间作文5

下午第二节课后，伴着美妙的音乐，我们开始了大课间活动。

操场上，人山人海，同学们兴高采烈。有的跳绳、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戏打闹。热闹极了！

看！那边的小男孩正在跳绳，他一会儿双跳，一会儿单跳，那矫健的身姿犹如一只翩翩起舞的小鸟，令人羡慕不已。那边还有一群女生在跳兔子舞，她们有节奏地跳着，真的就像一只只活泼可爱的兔子。还有一大群人在看打乒乓球。看着他们玩的这么尽兴，我也跃跃欲试。

我拿来了长绳，叫来了几个同学，他们似乎一个个也很想玩，都加入到了这个大集体。我们大家轮流摇绳，没有轮到的则“大出身手”。一开始，大家都信心十足，猛地冲向绳中央，可他们不是被扯住了脖子就是被扯住了脚，十分狼狈，但他们并没有泄气，一次又一次，经过反复的练习，已经跳得非常好了。

时间一分一秒地过去了，终于轮到我了，我在心里默默地为自己加油。我信心百倍地冲了上去，可就在那一瞬间，我就像一只迷失了方向的小鸟，全身都被长绳缠住了，同学们大笑不止，我不服气，又来了一次，这一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，终于成功了！这时的我多么像一只自由飞翔的小鸟，真不想走啊，可这是上课铃声响了起来，我们只好依依不舍地离开了。

大课间真有趣，不仅可以强健我们的身体，还可以给我们带来无限乐趣。我们就像一只活泼的鱼儿，在欢乐的海洋里茁长成长。

有趣的课间作文6

美丽宁静的学校，伴随一阵清脆的响铃，校园瞬间像集市般热闹。

同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来，到处都有同学们的身影，校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。

看！操场绿色环保形跑道上，有几位男同学，穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕，精神饱满，只见他开启了运动鞋快速键，启动后，他立刻犹如一只烈豹，极速飞奔在跑道上，引来了路过同学的频频回头。

在操场一旁，有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人，有的在打球，有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学，早已汗流浃背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，双目凝视着对方手中的乒乓球，他全神贯注，一秒钟也不停地盯着，如同一只饥饿的狼狗，死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球，那位同学立即上前一步，漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球，就像弹簧一样回弹在双方之间。

再瞧瞧，走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上，这儿挤着一群，那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石头剪刀布，个个都兴高采烈。

最后把目光移到班级来吧，看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑，他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸，脸上的表情可真不轻松呐！看他紧缩眉头，两条眉毛紧紧挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，学霸的脑子就是转得快，不一会儿的时间，“哦！”学霸立刻领悟。

啊，在校园里兜了一圈，同学们的课间活动可真丰富。不一会儿，珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝，上课的铃声又在每位同学耳边响起，大家都依依依不舍地回到教室。

有趣的课间作文7

昨天下午放学时，老师一不小心说漏了嘴，使我们都知道了明天是“快闪活动”。

这下好了，教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快点闪啊？是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上，我早早的做完了作业，到网上查了一下，原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。"哦，原来如此"我边走向书房边说着。

时间的罗盘飞速旋转着，转眼间己经是第三节课了，突然，一阵音乐从广播里传到了耳朵里，我想："一定是快闪活动，好闪到一楼去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情，连忙叫我们排队下楼。

大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了，又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面，可是祝福卡全没了。我有点失望地说道："唉，我还是快闪吧!"接着向操场中央走去，中间有个圈，里面有些老师在唱歌，唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲，我看着起劲也跟着她们跳了起来，老师在旁边偷拍，拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛，左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声，大家依依不舍的离开了操场。

虽然快闪活动只有几十分钟，一张祝福卡都没有拿到，但大家都找到了快乐。

有趣的课间作文8

今天下午第二节课下课，我们展开了体段活动。还没下到操场，远远就看到操场上已聚满了人群，热闹非凡。这使我的好奇心更强烈了，我想:今天要做什么项目呢?希望有趣一点儿……我三步并作两步奔向操场，“哇!”“咱今儿玩篮球?”“好耶!”……同学们议论纷纷，我更是丈二和尚--摸不着脑袋。“好!”老师大声说道，“接下来，我们来玩拍球的游戏!”“拍球?”“好玩好玩!”……

我们轮流拍球，轮到我了，我轻轻地拍了一下，球掉到地上又弹了起来，我赶紧接着拍第二下……拍了好一会儿，我突然觉得右手很酸，正不知所措的时候，我灵机一动，马上换左手拍。最终我以101下的成绩战胜了对手。

“接下来!”老师洪亮的声音打断了正在分享成功的我们，“我们来玩传球!游戏的规则是:两组同学比赛，看谁篮球传得快，传的时候不能转身，只能把球往头后面送。当球传到最后一个人时，最后一个人跑到前面继续传，一直传到第一个人重新回到原来的位置。好!游戏开始。”前面两组先比赛，我们在旁边加油助威，汲取经验。轮到我们了，我细心地完成每一个动作，而且尽力做得最快，当我们组差胜利只有一步之遥的时候，意外发生了--我前面的同学往后把球传给我时，不小心把球撞到了

有趣的课间作文9

想必大家都很珍惜课间十分钟吧！同学们有的看书，有的追逐嬉戏，还有的奋笔疾书写作业……而我们班，在这时经常会发生很多稀奇古怪的事。

“啊！”只听小梁在楼道里大叫。“血！蓝色的血！是水星的血！”说罢，还用手夸张的捂着嘴，那嘴巴大得好似要吃下整个学校。“外星人来了，大家快逃呀！”远远望去，在雪白的.墙壁上的那一片“蓝血”，真像是一滩血，我们都被惊到了，只有胆大的我走近看了看，哈哈！这只是一片蓝色的墨水，真不知是哪个捣蛋鬼撒上去的呢……

“耶！我赢啦！”刚破完案，又发生什么了？只见小郝双手高举，手舞足蹈的在教室里大喊大叫。“你怎么了？中彩票了？”我好奇的问，“你不知道吧？比中彩票还要好呢，我赢了指尖陀螺撞击赛。”接着又继续喊道：“我赢啦！”好像要让全学校的人都听到。“再来一次”，小李很不服气地说。于是一轮激烈的比赛又开始了。

“你这个不对！” “你那个才不行呢！”咦，什么声音？小曲和小赵好像吵架了。“你们怎么了？”“小廉，你来评评理，三生三世十里桃花里到底有没有夜华？我说有，可小赵却说没有……”我赶忙摊了摊手，耸了耸肩，摆出一副愁眉苦脸的样子回答道：“没看过，不懂呀！你们还是找其他人问问吧。”

“丁零零”，上课了。我赶紧回到自己的座位上，但心里还在嘀咕，下个课间，又会有怎样奇怪、有趣的事情发生呢？

有趣的课间作文10

“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来，同学们都向操场跑去，玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲，开心极了！

滑滑梯的同学可真多啊！他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手，走上台阶，站在滑梯的最高处，双手把着滑梯的两侧，有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到：“你快下来追我呀！”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时，小东被他们的笑声吸引来了。他问道：“我能加入你们吗？”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。

跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端，用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动，一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说：“我帮你们数数吧！看你们谁跳得多？”他们开心地玩了起来。

小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上，皮球就像一个有节奏的音符，上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球，以防皮球跑远了。

和老师一起唱歌就更有趣了！只见老师伸出两只手，开始指挥，同学们双手背后，眼睛看着老师的手，跟着老师的节拍，大声地唱了起来。

上课的铃声响了起来，同学们依依不舍地离开了操场，回到教室。认真地上起课来。

有趣的课间作文11

叮铃铃……一阵铃声响过后，大家期待着的大课间活动开始了。大家从柜子里拿出买来的羽毛球拍和羽毛球，体育委员整好队，我们就兴高采烈地去操场了。

来到操场上，按照座位的顺序分成了四组，每组一副羽毛球拍，按照座位的前后顺序来打。

因为我坐在最后一排，也就是在最后一组打，因此，我要先“观摩”别人怎么打，因为这是我第一次打。

首先是施哲跟何榕打。两位“选手”手握球拍，双眼注视着对方，信心十足的样子。

“开始!”“裁判”一声令下，只见施哲一手拿看羽毛球，一手拿看球拍，突然，他把球往上一扔，等球在空中时，用手中的球拍那么一拍，球向对面的何榕飞去，何榕用球拍再那么一拍，球回了过去，飞过施哲头顶，尽管施哲已经极力去追了，但还是没追到。“第一球，何榕胜。”施哲显得有点失望，但又显得更加想要赢了。何榕一发球，施哲就出了一招“倒挂金钩”，扳回了一分……

打了一组又一组，轮到我们了。我从同学手中接过球拍，感觉手有点抖。“开始了。”对面的黄嘉窈说。说着，开始发球了。球到了我的后面，我向后面跑，追到球时，我向后一拍，得了一分。没想到这么容易啊。我想。“来吧。”我说。对面的黄嘉窈露出诡异的笑。我有种不祥的预感。比赛时，她不是把球打到左边，就是打到右边，让我来回地跑，消耗我的体力。“哼，你以为只有你会用狠招吗?”我想。我就每次把球往低处打，让她打不着，或者让她低下身子去打，同样消耗她的体力。但由于这是我第一次打，没尝握好力道和方向，结果可想而知。

这次我玩得很开心，我期待着下一次的大课间活动。