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老师的微笑作文(集合11篇)

老师的微笑作文(集合11篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的老师的微笑作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的微笑作文(集合11篇)

老师的微笑作文1

一句“老师,您辛苦了!”,一句“老师,对不起!”,一句“老师,谢谢您!”还不足够表达我对您深深的谢意。

还记得咱们刚见面的时候吗?当时的我,还不了解您是怎样性格的一位老师,所以我装作乖乖女的形象,希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑,那时的我心想:这个老师的微笑说明了什么?是我给他的印象不错?还是只是为了打发我的一个微笑呢?”,呵呵,我总是这样,总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂,之后我才理解,您对我的微笑是友好的象征,“老师,谢谢您的微笑。”

还记得我第一次犯错的时候吗?那时的我,不知道您会用怎样的方法来惩罚我,所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞,希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑,那时我的心,像是从快要被老虎吞下去的时候,又被您救了出来一样,这又代表什么呢?是原谅、是宽容、还是不屑?,之后我就理解,您对我微笑是安慰我的意思,“老师,谢谢您的微笑!”

还记得我考试进步的时候吗?那刻的我,不清楚你会用怎样的言语来鼓励我,所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴,希望有您的表扬。可您依然是微微一笑,我的心情瞬间冷却了下来,这又是对我的什么?对我的肯定、鼓励、还是……?之后我终于知道,那就是您给予我们的鼓励,“老师,谢谢您的微笑。”

您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢,谢谢您的微笑,让我从一次次的挫折中得到您的安慰,让我知道,就算所有人都会看低我,但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要,任何一个人都不例外,我们不应该放弃任何人。”对,这个班的任何一位都不应该放弃,因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师,谢谢您。

您总是用微笑面对我们,我们也总是用微笑回报您的微笑,可您对我们的微笑却有着不可理解的意义,那又是什么呢?

老师的微笑作文2

老师的微笑是一种关爱,老师的微笑是一种信任,老师对我有很多次微笑,每次都让我充满信心。

我记得最深刻的还是那一次考试。记得那天刚好是星期一,上周科学老师就告诉我们,周一要进行科学小测试。我的科学成绩向来不够好,妈妈总希望我爱上“科学”,有所进步,我也在努力之中,这次测试就看看结果怎样。

于是为了考好,我上午就抽空闲时间复习了两次,胸有成竹了吧。终于到了下午科学考试的时候,戴着眼镜的巫老师开始笑眯眯地发试卷。我接过试卷一看,“啊,不是吧,这么难,这些图好像没见过,难道是老天爷故意要难为我吗?”我心想,“要抓紧时间,不能浪费时间,如果不做的话,那一分也拿不到,如果做的话一定会拿到分数。”于是,我开始认真做起来了,因为有一些紧张所以我做题做的非常慢。有些题看似困难,仔细分析也就是学过的内容。

最先觉得特难的图吧,我也迎刃而解。我怀着忐忑不安的心情把试卷交了,我们就放学了,在回家的路上我一句话也说不出来,因为两个字“紧张”。第二天成绩出来了,我不敢去看自己的成绩,只好叫我的伙伴去看,我的伙伴看完了跑过来对我说:“你这次考的不错呀,考的比我还好,我考了92分,你考了96分。”我对他说的分数有些不相信,于是鼓起勇气亲自去看:“96分!真的!我成功了!我成功了!我真的成功了!”这时,科代表告诉我,巫老师有请。我一路小跑到了办公室。在办公室里,巫老师十分和蔼地微笑着对我说:“你这次真棒!是努力的结果,以后也要像这次一样继续努力。”我边点头边说:“一定的,一定的。”

那一天,我的心里甜滋滋的。我对学习更用心了,因为我明白了“辛勤的汗水一定可以浇灌出成功的花朵!”我也笑了,很开心。我喜欢老师的微笑,他的微笑是一种肯定,也是对我的鼓励。以后,我也要把微笑带给大家。

老师的微笑作文3

微笑,一个春日的艳阳,一缕夏日的清风,一片冬日洁白的雪花,它是另一种阳光。

黄老师的微笑,和蔼可亲,温暖着我幼小的心房。

冬天的阳光很温暖,但我的心却似脚下这块冰冷的土地。迟到了,该怎么和老师说呢?我焦虑着。

我飞快地冲着教室门口飞奔,满脑子里装着那些乱七八糟的谎言,总希望有一句能应付过老师。远远地,我望见潘老师正从教室缓缓走来。我知道,我迟到了很长时间,甚至有些荒唐,连忙驻下足,低头整理合适的“理由”。脚步声由远而近,渐渐转慢,很轻很轻,像两片落叶轻点着地面,仿佛不愿惊醒地面上神秘的精灵。那双熟悉的鞋渐渐映入了我的眼帘,鞋不算太新,边沿都磨破了皮,可却擦的锃亮,在东阳的照射下,折射出柔和的光泽。不知为何,我慌乱的心反而静了,原本准备着的“理由”已被我遗忘到九霄云外。我静静埋头呆着,等待着那份属于我的责备。许久,不曾见老师开话,莫不是惹老师生气了吧!

我缓缓地抬起头,蓦然发现,老师正微笑着注视着我,那深不见底的细窄眸子,盛满着温柔,暖暖的,很亲切,像这冬日的阳光。我心底的某物“咔”地融化了,融进了这阳光中……

那眼神并无责备之意,只是善意地对我说:怎么了,想什么呢?快进教室吧,下次别迟到哦!老师微笑着,我深深埋下头,惭愧得红到耳朵根,仿佛正被无数蚂蚁叮咬着,真希望能钻进地道,再灰溜溜地爬进教室。我吞吞吐吐地支吾道:“老师,呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老师,生怕会扰乱他的心情。“没关系的啊,只是下次别做小懒虫了啊~”老师用灿烂的微笑回答着我,如同三月清风,渐驱散了我心头的阴云。

我不好意思再看向那张脸,只是愣愣地从老师身边擦过,奔进了教室。

潘老师,您对我的爱不像《最后的一课》中那么伟大,也没有《雨中的一片晴空》那般浓厚,是淡淡的,细细的,一直滋润到了我的心坎里。这份平凡却又不显平凡的关爱,对我来说,远远更真实美丽!

谢谢你,黄老师!谢谢你的微笑!

老师的微笑作文4

五年级的我,有着活泼开朗的性格,有时还像个“女汉子”。但你们不知道,那是因为有一位老师,改变了小时候特别胆小的我,她就是我生命中第一位班主任——纪原老师。

她的个子不高,但小小的身体里仿佛充满力量,她的语速飞快,行动如风。虽然有时很严厉,但她的微笑,却让我难以忘怀!

她是如何改变胆小的我呢?

那时我刚上一年级,学校比幼儿园规矩多,我不能适应。最初的两个多星期,每天上学时我都在校门口拉着妈妈不进学校,还时时掉眼泪。每次都是纪老师从学校走出来,微笑着拉着我的手,带到班里去。她的微笑,让我喜欢上学了。

但那时的我胆子很小,说话不敢大声,上课从不积极发言,纪老师微笑着对我说:“如果你能再活泼一点,上课时积极举手发言,就会更有进步了!”听了她的话,我虽然还是有些怕,但看到她鼓励的眼神,大胆地举起手,她马上让我回答,还及时地表扬我。望着她的微笑,估计我的脸也像苹果一样红了吧!

渐渐的,我的胆子变得大了起来,她又让我承担“艰巨的任务”——看饭箱。通过维持同学们的排队秩序,我不仅说话声音变大了,同时也学会了如何和同学们沟通,交了很多的好朋友。我变得越来越自信,越来越开朗,也更爱笑了。

她曾对我妈妈说:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过花期不同。有的花,一开始就会灿烂地绽放,有的花需要漫长地等待。要相信孩子,静待花开。”站在旁边的我,记住了纪老师的话,也相信终有一日,自己也会开成一朵美丽的花。

现在,班上的很多同学都长得都比纪老师高了,我想,当纪老师看到现在的我们后,一定会绽放出更灿烂的笑容。

老师的微笑作文5

又是一个教师节。与前年的短聚相比,今年的思念却又一次沉淀。望着二中上下仍在忙碌的老师,这是属于他们的节日却得不到一丝休闲。这一切都是为了我们,但我们仍在嬉闹。此情此景,可我,也只能一声叹息。

白天不懂夜的黑。终究是这样。高中学生回来看国中老师,国中的回去看国小老师。人们永远不懂珍惜现在,只把过去当成最美的回忆。我身为一个国中俗人,终究也把过去算作最美。下午回到了母校,育才三小。

还是那熟悉的校门,淡黄色外墙的教学楼已略显陈旧。登上那比二中略窄的楼梯,靠着比二中略高些的扶手,突然感觉到了诗中说的,那陌生又亲切的相逢,别扭又自在的再会。看着阔别了三年,学习生活了六年的三小,我的心绪,却飞到了那个人身上。且愈是怀念,愈是感激。

上了三楼,一看见人群拥簇的地方,我就知道是她了。岁月没有在她的脸上身上留下一丝痕迹,她仍是我们心中永远最美的何老师。一见到我,她也如我见了她一般的热情与激动。脸上挂着那如亲人久别重逢后抹不去的微笑。毕竟,上了国中。离开了她,我们就像小鸟飞离了巢穴,果子被摘下了果树。如今有重逢,激动之情都溢于言表。的确,什么东西都是错过了,才懂得珍惜。何老师的微笑,曾经陪我们度过了两年光阴,但谁都不曾在意。但如今难得相遇了,偶尔才得以一见时,内心反而却将此铭记了。

到了晚上6:30,终究要散了,带着不舍与爱,我们还是走了。我们渐行渐远的身影后面,何老师还在目送着我们走远。我突然才悟透了这一句诗,天涯海角有尽头,惟有师恩无穷期。我们已经远走了,但老师那永远最美的微笑,却留在了我的心里。无所谓回报,无所谓感恩,只求付出,不求收获。这便是师的诠释。但我想,这久别的小聚,就是这个教师节,我们所能给您的最好的回报了吧!

老师的微笑作文6

每当见到那无奈眼神的时候,我的心中总是平静不下,只能默默地在心中说:对不起。

我们这个星期过得有点与众不同啊,在教室处处充满恐惧。因为我特怕蔡老师,简直达到不可形容。躲了他多少个月,我错了多少个月,那么出色、温柔的老师在我眼里怎么就这么恐怖呢?其实我很多次想战胜对他的恐惧,遇到的时候,给一个阳光的问候和微笑吧,总是躲着老师,老师看着有多难受啊!

只要多锻炼沟通胆量,主动关心别人,帮助别人,多接触人,培养主动,热情,大胆,大量,领导的思维习惯。我经常告诉自己,老师不可怕,教师也是人,也需要人的关心和沟通,他想知道你有什么上课听不懂的东西而等着你去问呢。老师喜欢主动提问的学生。这样也能帮到老师更好地有的放矢教好他的书呢。主动接触教师,多说出自己的想法,增进师生之间的理解,对双方的进步都有好处,为什么要怕呢?

每一次躲过他之后,我就在心理想:如果我怕他的话就会一直那样下去的啊,但是有一天我大胆去主动和老师说上两句话的时候,下一次看到他,我就会把他当成是我的朋友;其实老师也没有什么大不了的。可到下一次碰面,我就会想:天啊!太恐怖了,走为上策。接着就什么也不知道了,只顾着跑了……我的那些同学们也经常说我:你有什么好躲啊?他又不是鬼,问个好你会少活几年啊?我也很奇怪我为什么就对蔡老师这样呢?给他一个阳光的问候有那么难吗?老师一定很迷茫,很无奈,很烦。我知道怎么去弥补,但却做不到。期末了,我们就这样相处了几个月,我很想当面说再见,心理问题让我连这个都没勇气,我只能在心里默默地说:老师,原谅我;老师,再见……

老师的微笑作文7

我爱老师,但更爱老师的微笑。

记得有一次上书法课,同学们都在认认真真地练字,做得非常直,可是当时我的心情很烦闷,背就像蔫了的花朵一样怎么也直不起来。我下意识地偷偷看了老师一眼,却猛然发现老师正在目不转睛地盯着我呢,吓得我一时不知所措,可当我用眼角的余光偷偷地瞅向老师时,却惊喜地发现老师正冲着我微笑呢,两个小酒窝好看极了,并且用手慢慢地给我比划着要坐直。此时,我觉得老师的微笑是多么地亲切,是多么地善解人意。我知道该怎么做了,立即把身子挺直,工笔正楷地练起字来,老师却走了过来,微笑着用那只温暖的手抚摸了我……

前几天,老师和同学推选我参加学校的美文诵读比赛。(.)比赛那天到了,老师带我走进了会场。胆小的我紧张得腿直发抖,怎么也控制不了自己。突然,我感觉老师的手紧紧地握住了我的手。时间过得真快,该我上台了,一时,我的心怦怦直跳,也不知怎的,就上了演讲台。面对台下那么多同学和老师,我紧张地结巴起来:“尊敬……的……各位领导……”本以为这样的表现老师一定会生气,甚至大发雷霆,我偷偷地看了老师一眼,却发现老师正微笑地看着我,好像在说:“不要害怕,老师全力支持你,相信自己永远是最棒的。”看到老师这样和蔼可亲,顿时,我找回了自信演讲的感觉,我慷慨激昂地向大家演讲。演讲完毕,台下响起了一阵阵热烈的掌声,我开心地笑了,心想:这不都是老师的功劳吗?她用微笑传递给了我信心,用微笑传递给了我勇气。我感谢老师的微笑。

啊,老师,我爱您,更爱您的微笑!

老师的微笑作文8

夕阳西下,学校沐浴在余晖的彩霞中,同窗们三三俩俩的在校园内散步,晚风冉冉送来一阵阵花草的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。

散步在回家途中的我,思潮起伏。赶明儿就是教员节了,教师为我们拼死拼活地工作,岂能不筹谢呢?

黄昏,微风拂面。我再无心写作。一心筹备着明儿教员节该送给教师些啥?鲜花,贺卡!太庸俗!挂饰,打扮!太不适用!那还是买些护肤霜吧!正所谓“千里送鹅毛,礼轻情意重”嘛!

想到这儿,我赶忙骑上我心爱的单车直往商场奔去,生怕有人强抢似的。买到了商品,包装完成,再添上偶的一句真心的祝愿,那可就是“万事具备,只欠东风”了啊呀!

次日,清晨。我带着冲动的心情,踏着轻快的步伐,万鸟欢却而伴。早早地就来到了学校。到了教室门口,见教室空无一人,窗外还不时传来一阵阵鸟叫。我如小偷普通轻手轻脚地来到讲台桌前,环顾一会儿,深吸了一口吻。眼下无人,正是好机遇,先下手为强,以免夜长梦多。

我一把拉开抽屉,但抽屉似乎很不称心我大清早就去打扰它的发财梦,就发出“喀嚓~~”刺耳的抗议。它这一玩闹,害得我心都提到嗓子眼,手心直冒汗。以慧星撞击地球的速度,把礼物塞进抽屉,再合上。奔回座位,抓起一本书,嘴里还念念有词,即便书拿反了……

放学了,教师如故整理讲台桌。我为了在第一时间看到教师见到我的礼物的情形,就悄然地躲在门外偷窥。过了许久,教师还在整理书籍似乎并没发现“小动作”我也是热锅上的蚂蚁——急得团团转。真怪本人把礼物塞得太不明显了。

终于,教师还是看到了。她猎奇地捧起,战战兢兢地翻开,对着礼物注视了许久。似乎她明白了什么。喜悦涌进了她的心中。教师洁白的脸上显出了娇艳的红晕。纤细的双唇轻轻地挑起。就在这一刻,教师笑了……

许多天过后,我依然触景生情,夜里常常被雨声惊醒,和它相依想念。我听雨,雨听我,就这样等候着一个又一个拂晓的到来……

老师的微笑作文9

花儿开了,会有凋谢的时候,而您脸上的花儿,却永远盛开。无论是晴空朗朗,还是刮风下雨。有给人一种别样的美感,这朵如精灵般的花,便是语文老师的微笑。

记得有一次,我忽然被您点起来回答问题,毫无防备的我自然是语无伦次,我只记得当时心跳如马蹄身般狂躁,说话结结巴巴,眼睛不知该落向何处,终于我对上了您灿烂的微笑,这是一种发自于内心的真诚的面对学生的微笑。这微笑很暖,很柔和,像一阵微风在心中吹过,拨动了那根细细的心弦;这微笑很清冽,很纯粹,像一缕泉水滋润着内心的干涸。在这微笑中,我看到了关爱,看到了真诚,看到了鼓励。我终于能够恢复了自己的不正常,还算流利的表达了自己的想法。

感谢老师真诚的微笑,感恩老师对我们的关爱,这朵在晴天耀眼的鲜花。

那么,在阴天里这朵花是什么样的呢。

我们班同学比较调皮,惹老师生气是常有的事儿。这不,又因为作业问题让老师发火了,那气势,自然是不言而喻的`。只是发火归发火,课终究还是要上的,老师按捺住自己的情绪,微微一笑,尽管开始神色有些僵硬,我却觉得既愧疚又感动。我们怎么又惹老师生气了,都是我不好,老师对我们这么好,却一次又一次的让老师失望。看看,老师依旧那样微笑着,为了让我们有更好的听课效果,心里憋了一口气,只能自己承担。这微笑没有之前的温婉轻柔,而更像春天的小草,坚强有力,仿佛埋藏着很是大的力量。

这阴天的鲜花,依然散发着刚毅的魅力。

也有很多时候,或许成人有太多压力吧!或许是什么不高兴的事儿,让老师的微笑很黯淡,有时眼里分明透露着伤感,嘴角却依然保持微笑,既让人心疼,又叫人感动。

老师,感恩您的微笑,如同一双有力的手,时刻支持着我们的精神世界。但同时也希望您能爱护自己,伤心不必老师用微笑来掩饰,流露出来,或许会有更好的心情,身心会更加舒畅。

谢谢您,我亲爱的老师!

老师的微笑作文10

从读书以来,许多老师教过我,但很多都忘。可有一个老师让我终身难忘,那就是我读五年级时的班主任——徐老师。

徐老师有着长而乌黑的亮发,白皙皮肤,大大的眼睛里常住着笑。她温和易亲近人,对我们就象对自己的孩子一样。不管我们犯了什么错,她总是耐心的开导,从不发脾气。但,我对老师印象最深的是老师的微笑。

徐老师是教语文的,可我的语文成绩一向都是在及格线上徘徊,不上不下。第一单元考试成绩发下来了,我看了一下,还是不变,便毫不在乎的把试卷扔在一边。试卷被风一吹,落到地上,我趴在桌子上闭目养神,不想去捡。我正做着白日梦,突然感觉有人碰了一下我。一睁开眼睛,发现是徐老师。我吓了一跳,忙坐好。徐老师并没有因为我上课开小差而生气,反而笑咪咪的看着我,替我把试卷从地上捡起来,递给了我,并关心的问我:“是不是不舒服啊?”我忙摇了摇头,“那就好”徐老师摸摸我的头,笑着说。然后回到讲台上评讲试卷。下课后,老师来到我的座位上,和我谈起话来了。“你是不是语文基础不好?”老师笑着问我,我点点头,不敢抬头看老师。“没关系的,我们一起努力吧。好不好?”老师用期待的目光看着我,我抬起头,看着老师,点点头。老师的脸上笑开了花。从此,我就喜欢上了徐老师的课,但我我更喜欢徐老师的微笑。

老师的微笑,给了我很大动力,现在我的语文,最少能考到六七十分。这都要感谢徐老师,是老师的微笑,让我有动力去学习语文。在此,老师我想对您说:“徐老师,谢谢您。”

老师的微笑作文11

我已经上六年级了,看着一年级的“小豆包”们,牵着妈妈的手怯生生地跨进学校的大门,我不禁想起了三年前的我,和他们一样,紧张而又兴奋地迈进教室,见到了让我无比怀念的第一位国小老师——阮老师。

她的微笑我一辈子都不会忘记。

记得在上一年级时,老师微笑着给我们讲述了她自己上国小时候的趣事:她听说要开学的那一天,还没有报名自己就走到学校去了,当老师问他叫什么名字,她只知道自己姓阮,别人叫她“小君”,就说:“我叫阮小君”,这个名字一直用到她上中专。在这些笑话里,老师让我放松了心情,同时,教我学会了写日记。对待班上那些“捣蛋分子”,老师也有“杀手锏”,罚他们抄课文,还要一字不落的检查。

在春意融融的日子里,阮老师会组织我们摘草莓、野炊,开阔我们的视野;在烈日炎炎的夏季,阮老师为了让我们认真复习,拿雪糕来“威胁”我们,我们的学习还真有提升;在硕果累累的秋天,阮老师带我们刨花生,让我们体会到了农民劳动的辛苦;在白雪皑皑的冬天,阮老师为了我们的身体健康,从家里拿来了电饭锅给我们熏醋,还组织我们跳绳比赛……每当想到这些,我的泪水又会从眼角流淌下来。

还记得去年班里竞选班长的时候,阮老师的微笑给予了我自信和鼓励,让我竞选上了梦寐以求的班长职位,胆量得到了锻炼。

开学我们换老师了,我的心情十分难受,不知道在家哭了多少次,那天下课早,我就和伙伴们一起去一年级看望敬爱的阮老师,见到老师跨出门口的一霎那,我们扑向了老师怀里,看到那熟悉的微笑,我的眼泪禁不住又在眼眶里打转转。

虽然我们换了新老师,但我知道老师都是爱我们的,每个老师都有灿烂的微笑,我一定会努力适应新老师的教学方法,做一个人见人爱的好孩子。

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