精选九年级作文汇编八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的九年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

九年级作文 篇1

奋力拼搏过

我们从小到大为了各种理由而奋力拼搏过。只要我们奋力拼搏过，挥洒过汗水，就会有所收获。

雨“嘀答嘀答”地下着，好像为我们欢呼喝彩。篮球比赛开始了，在体育馆里，出现了许多篮球运动员跳跃奔跑的身影。

我们班的男运动员准备好了，惊心动魄的比赛终于开始了。我们男运动员们在球场上尽显雄姿，闪躲着对方的夹击，球在他们手上传来传去，可是情况并不好，分数与对手相差太大了。这场球赛，在我们的叹息声中输了。

于是，我们把全部的希望寄托在女生队上，希望她们能扳回一局。一开始我们队不负重望，轻松地赢得了几分，占领了优势，瞧！我们班的小李将转来转去的球接住，看了看周围紧紧包住的手，眼中闪过一丝坚定。她左闪右躲，虽然对手像一群蜜蜂一般紧跟其后，但她似乎一点也不慌张，抓住机会，趁机一跳一投。篮球像一只长了翅膀的小鸟，冲向球筐。我们的心像悬了起来似的，但愿能中！我祈祷着，中了！一个漂亮的两分球！同学们欢呼着，每个同学脸上都绽放着笑容。

可是好景不长，双方连连犯规，球场开始变得混乱。对手的分数一点一点赶上。呀，球抢到手了！小蓓冲过层层阻碍，投进了一个空心球！同学们都沸腾了。可是裁判的一声哨响，打破了我们的欢乐，小蓓走步了！这球不算！一连串的失败让同学们心情跌落到了谷底。最后我们只好接受一个事实——女队也输了！一个好强的队员在比赛后居然抹了抹眼角的泪珠。

比赛总会有输和赢。只要挥洒过汗水，努力过，就是最棒的！成功与失败对于我们都同样重要。

九年级该拼搏了

昨天带着回忆默默地逝去了，今天携着希望悄悄来临了，而明天，又闪烁着光辉等待人们。有人沉浸在回忆中，他们依恋昨天；有人只迷醉在梦幻中，他们企盼着明天。这两种人，都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

今天，不就是短短的一天吗？我从明天开始学习，今天不就是短暂的二十四小时吗？我从明天开始认真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗。——有些人这样想也这样做。朋友，我决不怀疑你的真诚，但为什么要把做的事情放到明天，一切要从明天开始呢？日月匆匆，到了明天，明天又要变成了今天，而每个今天之后都有无穷的明天。那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？

落士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”

农民种田，不在今天及时除草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病人，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾，清除尘埃，哪有日复一日街道的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好准备，哪有千家万户永久的安宁？

“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎”短短几句诗，是先辈千折万曲，历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”、“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在，我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？

抓住今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的空暇搞实验。渴了，喝口水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此，他们决不沉湎于昨天之中，更不空空观望明天，他们永远把握今天。

相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习、工作的收获。那样，他们从呱呱坠地到长眠地下，却在闲散和观望、等待中度过。

虚度光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要观望明天，珍惜时间，一切从现在开始。有人说过，当你拥有时不懂得珍惜，当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的`机会。

今天，是奋斗的起点！

拼搏使我出彩

我们应当努力拼搏奋斗，这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们出彩的足迹。——题记

依稀记得，那时天已不再那么酷热，杨树也不再那么垂头丧气，熟悉的蝉鸣也已从耳畔渐渐散去，我迎着凉爽的秋风，开启了国中生活。

国中的我，对学习一筹莫展，迎来了老师口中的迷茫期。因对学习的疏忽，学习技巧的不掌握，八门学科中没有一科出彩，数学尤其差。在课上，总感觉老师讲得飞快，思路总是慢一拍，跟不上进度，听得头晕脑胀，仿佛天花乱坠，作业也十分困难，一个半小时内没完成过，形成了一个恶性循环。我想跳出这个恶性循环，却不愿拼搏一下。就这样，一个学期灰溜溜地逃走了。

乍暖还寒，又一个学期灰蒙蒙的开始了。我仍延续着那难堪的境地。期会考试，我的同桌儿，一个不很机灵，甚至比我还不出彩的女生异军突起，取得了令全班都震惊不已的进步，班主任也大力夸赞了他。她天天神采飞扬，在我面前炫耀。那段时间，我被打压到了谷底，心情十分沉重。

为什么她能出彩，而我却不能？我就一定比他差吗？我就不能拼搏一些？不！我，不能不出彩！

我开始了持续半个学期的努力拼搏。课上尽自己最大努力全神贯注，紧跟老师的思路，不敢有丝毫懈怠。虽然一节课下来明显感觉疲倦，却也觉得收获颇丰，后来，竟能一步不差，甚至略微超越老师的思维了。课间，面对小伙伴们玩耍的诱惑，心里虽十分企盼，却还是主动放弃，静下心，沉浸在题海之中。上课前两分钟，也谨遵老师规定，准备出下节课所用书本。

晚上，必要作业完成，额外刷题也已是家常便饭，课外书每科一本，每天坚持完成一两道，并且先老师一步，预习未学的知识。周末也不再与同学们整天在外面玩耍，而是随性地写一两篇随笔放松心情。因为我知道，只有这样，才能使我出彩。

终于在期末表彰大会上，我迈着自信的步伐走上领奖台，作为年级第二的名次为同学们讲述自己的经验，而我的主题就是——拼搏使我出彩。

“业精于勤，而荒于嬉。”这句话作为座右铭，已伴我好几年了。我由自己的经历真正地明白了其真正道理：拼搏才会使我出彩。

其实，每个人也是如此。爱因斯坦，梅西等就是很好的例子。当我们因一时的疏忽懒惰，导致一段时间的不如意时，千万不要放弃努力时，一定要顽强拼搏，心里牢记一点，只有拼搏，才能使人出彩！

九年级作文 篇2

醉，可以是李白“今朝有酒今朝醉”的自由洒脱，可以是庐陵醉翁欧阳修的遗世独立，或者它也可以是一种情感的沉淀与激荡。

小时候，家里有台豆浆机，每天早上起来总能喝上一杯热气腾腾的豆浆。豆浆机里的豆浆足够一家三口每天早上的供应了，而且都是按顺序发放。我喝第一杯，奶奶喝第二杯，而妈妈却总是喝最后一杯。刚开始我不以为意，但到后来我越来越纳闷：“为什么妈妈都是喝最后一杯呢？”好奇心驱使我要一探究竟。

第二天，我一大早就来到了厨房问妈妈：“妈，为什么你总是喝最后一杯豆浆？”妈妈先是一愣，然后笑了笑说：“傻孩子，你不懂，最后一杯总是最美味的。”说完妈妈径直走出了厨房，似乎要隐瞒些什么。我听完这句话就有些生气，心里在想：妈妈这个大坏蛋，这么自私，总是把最好的留给自己。我盘算着明早要早点起来，趁妈妈不注意，喝到最后一杯豆浆，尝尝妈妈口中的美味。

天刚蒙蒙亮，妈妈已经起来煮豆浆了。我轻轻地翻开被子，为了不弄出声响，我连拖鞋都没穿，蹑手蹑脚地走出房间，就这样，一个“江洋大盗”横空出世去偷心仪的“宝藏”。

我轻轻地把门推开，只听“咔嚓”一声，我惊出了一身冷汗，还好细微的声音并没有引起老妈的注意，差点就暴露了，虚惊一场。我来到客厅，蹲了下来，也许是幸运女神的眷顾，外面的广播声为我做了掩护，我哧溜一下钻到了餐桌底下，离“胜利”只差一步了。望着在太阳下格外耀眼的第三杯豆浆，我对它的欲望更加强烈了。趁妈妈转身之际，我以迅雷不及掩耳之势，拿到了所谓的“宝藏”。我藏在桌子底下，满足地看着这第三杯豆浆，接下来就是细细品尝了。我啜了一大口，才发现不对劲，妈妈所说的“美味”，喝下去全是豆腐渣！“妈妈你骗人，这第三杯豆浆根本不好喝！”妈妈听完这句话，只是笑笑不说话……

直到现在我才知道，其实第一杯豆浆是最香醇、最好喝的，而妈妈口中“美味的第三杯”盛的却是最下面剩余的残渣。

一杯热乎乎的豆浆，喝在嘴里，暖到心窝。我会永远记得这杯醉人的豆浆。

九年级作文 篇3

我的梦里又出现这幅熟悉而又陌生的画面：硕大的湖面上我一个人乘舟于波涛澎湃的湖面上，那种心境复杂而又不可言喻。

小时候我便有了一个梦，如果要追溯这个梦的源头，那便是我的幼儿园老师。她年轻漂亮，教学手段十分高超，总能用灵动的语言唤起我们求知的欲望，寓学于玩，好不快乐！所以从小我便有了三个梦：幼时欲当老师其目的是为了玩乐；少时欲当老师是为了登上那高高的讲台以取得仰视时的自豪；青年时我欲当老师是为了遵循“学学半”去终身学习。所以三个不同时期的不同层次的梦组成了一个完整的梦：成为一名高级教师。

似乎这对于一个出身贫寒乡村的小丫头来说简直是天方夜潭！就因为它十分不易于实现所以我才要努力！努力！再努力！

但事实太过残酷，我的付出不仅没有得到赏识反而成了同村孩子们的笑点。我从小就得了个外号“癞蛤蟆”。我曾无数次的抹眼泪，也几度想过放弃，可是那个梦总是潜入我的脑海中。

好！我就做一个鲁迅先生笔下的：“走自己的路，不管风雨恶劣，认定一个方向便不放弃。”的那种人！

我已不在乎别人的冷嘲热讽，为了推翻他们的封建理论我考上了县中学，可就在这时，父母让我辍学回家干农活，当时我的眼泪掉下来了，那里面蕴含着我读书十几年的艰辛与忍耐……太过的伤心，那简单的一句话足以改变我的一生。

我不能答应！绝不！我拿起笔写起文章来，我将我在书本上与生活中的事联系在一起写了一本书。花了十天的时间！这十天我忍受了最难以忍受的生活，父母的呵责，亲友的蔑视，他人的歧视……总之，经过几经挫折，我成功了！得到了一笔可观的经费，我能继续上学了！

当晚，我梦到离彼岸又近了一步！

九年级作文 篇4

落叶，被风吹下，是夏天的离别，秋天的请柬。

我抱不住风，任它在我的怀中穿梭，带来阵阵温暖。求风吹走了多余的躁动，只剩下往日没有的宁静，悬在枝头，不语。

我又想起了你。

去年的去年的去年，这个时候，你还在准备过中秋。搬张椅子，放在门口，就晒上那么一下午的太阳。当我蹦着找你要钱时，你笑骂着，伸手递给了我一块钱，自己嘟囔着：“这胃啊，最近有点痛。”我这是不在乎的，买来块糖，上学去了。几天后，你却生病住了医院，大人们都不告诉我，你得的什么病，你也拧着眉头，独自伤心。

秋风，是暖的吧，不然，怎能吹熟那枝头的果实？

中秋节，当秋天刮着风来时，你撑着身子出院了。在一家团聚时，你爽朗的笑着，逗着小孙子，硬拼着把一杯白酒吃下去，继而又从那里笑着，说：“吃，都吃啊！”我这才发现，你得的病，有可能很严重，从爸爸伯伯的神色都能看出。

中秋过后，你又住进了医院，我在大人的谈话中偷听到，你是胃癌，晚期，身体顿时凉下去，只有那带着你的余温的风，暖着我。

几天后，你的病愈发严重了，有时还能咳出血块来，你也不那么高兴了，只有见到我你才会笑那么一下，只会那么一下，那时，我多么想再牵着你的手，再去地摊上买一只花蝴蝶，再去那还未盖起大楼的野地上再放一只风筝，风吹起了风筝，越飞越高，你举起了我，却越来越低。

你说你要看大海，爸爸伯伯答应了你，你说你这辈子还没有出去转转呢，语调中满是悲凉，但眼神却充满了希望。

你没等到。

你没等到。

你自己一个人，走了。

走了。

你在我竭力的哭声中，走了，你去了哪儿呢？云端上，也能看见大海吧，秋风把你送上了云端，又吹了回来。我抱不住那风，就像，我抱不住你，只能感受到你余在秋风中的体温。

每次看到别人的爷爷时，总是羡慕伤感好一阵，总会有风在这时吹过，带着你的体温，我明白，你，并没有和我分离，只是，我们，在秋风中相遇。

九年级作文 篇5

当清晨第一屡阳光撒进你的房门的时候，你或许并没觉得有什么。可是，那时自然之神送你的第一声问好，这声问好非常清晰。非常温馨。

推开窗户，小鸟不停的再那放声高歌，你知道它的目标是谁吗？呵呵。戴玉强！清新的空气弥漫再四周。看啊。花儿的笑容绽放再你眼前，小草的脸庞浮现再你眼前，大树的腰杆直立再你眼前。这时。你是否再感叹自然的美好。

天上的小鸟再无忧无虑的歌唱，它是否正在金色大厅里用甜美的声音奏出美妙的交响：鱼儿再水里自由自在的游玩，它是否正在水立方里完成最美舞步：熊猫 再山上轻轻松松的啃这鲜嫩的竹笋，那它又在干什么呢？你想象 一下下吧！

抬起你的头，你的目光就锁定再了前面这一片大草地，草地上，一只小羊再安静的吃着新鲜的嫩草，它的眼神里充满了平静，眼眸里有这种说不出的安详，它与放牧员非常友好。一只蝴蝶 张开它美丽的翅膀，飞呀，飘到了一朵美丽的牡丹上，牡丹张开它美丽的臂膀，欢迎这一只小蝴蝶。小蝴蝶亲吻牡丹，感谢它，牡丹绽开甜美的笑容。蝴蝶与牡丹非常友好。鱼儿在蓝色的水里。轻轻的游着，尾鳍摆动，轻轻的给湖水挠痒痒，湖水受不住，便抱住它，不让它乱动。

此时，我们，也就是生物中的人，在用一双神奇的眼看这一切，眼里满是喜悦，眼眸里波光粼粼，慈祥。我们张开我们的怀抱，迎接清新的空气，迎接美丽的花朵，迎接可爱的小草，迎接自由的小鱼，迎接美丽的蝴蝶，迎接华贵的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接绽放美丽笑容的自然。

人与自然的关系，就是这样，关系就是一张恬美的笑容。

九年级作文 篇6

朋友，你听说过杭白菊吗？杭白菊是我的家乡桐乡的特产。在我的家乡，每当金风送爽的秋季，田野、村口就到处盛开着洁白的杭白菊，而最美的，就要数号称吉尼斯之最的田野菊海了。如果你看过菊海，一定会为她的美丽而陶醉的。

杭白菊的花蕊呈淡黄色，花瓣层层叠叠地向外伸展着，在翠色欲滴的绿叶陪衬下，更显得分外娇媚迷人了！大片大片的菊花地像海一样无边无际。成千上万的菊花各有各的姿态，有弯弯的像老人一样弯下了腰，有直直的既像小朋友挺着腰，又有像解放军叔叔一样站得整整齐齐的。每一朵菊花仿佛一个个小朋友正在微笑着欢迎观赏的人们。每一朵菊花都有它们宜人的芳香。这时你望着遍地的杭白菊伫立几分钟，一定会心旷神怡，流连忘返。

朋友，我们还可以体会一下摘菊花的情趣。让我们提上花篮和菊农姑娘一起去采菊花吧。她会热情地教我们怎样采摘菊花。她说：“食指和中指夹住花梗拇指按着菊花的花蕊往上一提，菊花就摘下来了。”她给我们做示范，动作是那么的轻盈，手指不断穿梭在菊花之间。我看得目瞪口呆，但也不甘示弱，学着阿婕的动作摘起来。别看我平时动作挺灵活，但摘起花来却笨手笨脚，虽然我摘得很慢，然而我却感到其乐无穷。

瞧，那里有一群黄头发蓝眼睛的外宾。他们在导游的引导下，一边摘一边笑着说：“very good，very good！”菊花间蜜蜂的嗡嗡声，外宾的赞叹声，加上我们的欢笑声组成了一支美妙动人的合奏曲，在菊海里久久地回荡着，回荡着……

小朋友，你累了的话，我带你去玩菊花迷宫。迷宫里还有许多礼物正等着你哪！谁找到了小物品就能得到这件小礼物。我找啊找，弄得满头大汗，真有点泄气了。突然我眼前一亮，呀，我高兴得跳起来，小朋友，你找到了什么？后来我凭着智慧和直觉闯过了一关又一关，顺利地走出迷宫。

啊！菊海，真是一个美丽的海，欢乐的海！

远方的朋友，还犹豫什么呢？今年秋天，就到桐乡来看菊海吧！

九年级作文 篇7

意外在大多数时会带来灾难，但有时却会带来不一样的感受，让我们的生活添上一笔缤纷的色彩。

在夜色蒙蒙的晚上，同学们都坐在教室上晚自习。外边昏黄的灯光映照在我们的眼睛里。黑暗与光亮，衬映着不同的特点。不知不觉从窗外飞来了一只飞蛾。黑色的，比寻常的飞蛾都大，飞得迅敏，一会儿飞到墙壁上，靠着洁白的墙壁上，休息一下;一会儿飞到我们中间，享受一下被人注目的感觉;一会儿飞到投影仪上，让自己的身姿，舞姿也显现出来，她又感到好奇，迟迟不肯离开。对于这只不寻常的飞蛾，一部分女生们在小声尖叫着，而另一些则是静静地观察它，寻找“打败”它的金辉。飞蛾许是飞累了，它离我们越来越近，一直在同一个地方徘徊着。女生能更加清楚地看到它飞的路线。于是，一个女生猛地出击，用自己的书将它拍下。飞蛾被迫拍倒在地。教室里一阵惊叹。外面的路灯愈加暗了，与天空快映成一个颜色了。不过，靠着他顽强的意志力，它最终慢慢地爬起来了。成功地飞起来了。翅膀似乎比之前更加有力了。飞得也越来越高了。随着下课铃声的响起。它紧靠着墙壁，坚决地飞出了那映着外面黑暗的窗户，我只见它最终与茫茫夜色融为一体，看不见了。教室里留下同学们的叹息声和恋恋不舍的神情。

飞蛾的闯入让沉闷的课堂多了一点热闹，同时让我们体会到了坚强的力量，给我们上了一课。就算再弱小的身姿，也会散发出自己坚强的力量。

九年级作文 篇8

我想我是个极其自私的人，因为，我只想成为唯一。——写在前面 我说我喜欢孤单，你说我害怕受伤；我说我喜欢朋友，你说我努力伪装；我说我忘记所有，你说我只会更苦。于是，我记住了你的名字。 我问你，我们是朋友么？你笑着，当然；我问你，我们是好朋友么？你笑着，肯定；我问你，我们会永远是朋友么？你依旧笑容，永远。和你在一起，很开心，不会虚伪，更不会躲躲藏藏，我喜欢你笑着叫我欣儿，也喜欢看你忙碌的背影。因为，我相信你。我不知道我们之间的友谊是否一触即破，只是，想依赖你。我想你像我一样，是唯一。

聊天室，我漫无目的地瞎逛，突然看到了你的身影，我兴奋地对你说：琼儿。没有回音，我等待，我一直等待。直至你离开。突然感到自己仅有的一点心理防线也被瞬间攻破，我开始嘲笑自己：毕竟不是唯一。

突然，你又出现在了我的视线，我没有说话。像以往一样，你甜甜地对我说，欣儿——不想理你，可仍忍不住：我很生气。“生气？”你迷惑，“刚才我去末末的留言板了……”一句话没有什么，可却在我心中掀起了大片波澜，原来，一直我都只在自己……

你说对不起，其实没有关系，我明白，我们之间。琼儿，不会怪你的，真的不会。不必为我所说过的话而伤心，我知道，我只是恨自己。也许你不会明白，朋友在我心中是多么的重要，以至于使我不堪一击。那份莫名的黯然让它飘去，对自己说，不生你的气国中，永远，琼儿，我们的友谊，会开花，一定……

我不知道风信子，也不知道她们，只想对你说，我想你像我一样，只是唯一。

——对琼儿说