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【精品】五年级作文五篇

【精品】五年级作文五篇

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】五年级作文五篇

五年级作文 篇1

桃花没有桂花的香飘千里,也没有石榴花那么实用,也没有菊花出淤泥而不染……但它是那么纯洁,那么朴实无华!

在春天到来,桃花的树枝会先发芽,随着一场场细雨滋润,树枝上就会长出一朵朵又美又粉的桃花,远看就如一片花的海洋,近看花是如此的美丽,白里透着粉,红粉中透着白,真如一片桃花装扮一颗颗大树也。桃花乍看是一朵有着花绸,形状不单一,让人看了流连忘返。一半开一半不开的花如一个害羞的大姑娘,开了花的桃花犹如一个专业舞蹈员风一吹更是飘飘起舞。

桃花开满树枝,树枝上开满了,一阵风来,花瓣呼啦呼啦被吹了下来,像天女撒花一样美丽。桃花的颜色不亚于羽化,品质也不亚于莲花,香气不亚于紫丁香,真正来讲桃花是君子中的君子,如一位面面聚到,彬彬有礼的绅士,是那么有礼貌、有修养有品行,让人一看就生爱慕之心,桃花不禁如此,有着贵族一般的品质,让人有好印象。

有句话是“桃李满天下”,这正是像我们的老师对待学生一样,用自己的青春去培养着我们、教育着我们,把最美丽的时光奉献给了我们。把纯净桃花比作老师,是花中的君子,这就是桃花。

五年级作文 篇2

老师,您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;老师,您是露珠,浇灌着我们心灵的花朵;老师,您是辛勤的园丁,我们的成长离不开您的培育。此时,我最想对其中一位老师——詹老师说声“谢谢!”您教了我五年,这五年中,不论是生活中,还是学习上,您对我都有很大的帮助。

记得有一天晚上,我没盖好被子,着了凉,第二天到学校后高烧不止。詹老师,您发现我生病,马上打电话给我的妈妈,可妈妈正好有事,下午才有空来接我。詹老师,是您,带我到办公室,让我喝热水,还去药店给我买退烧药。

那是个寒冷的初冬时节,外面风很大,您还是顶着风走了出去。回来时,您的脸被风吹得有些苍白,头发有些零乱,可您顾不上这些,让我先吃了药,并嘱咐我好好休息。您不是我的亲人,也没有义务为我买药,可您就像亲人一样对待我,让我心里感受到了无比的温暖。

在学习上,您对我们学生更是关心有加。我们一遇到什么不会的题目都可以问您,您都会给同学们耐心细致地讲解,直到我们弄懂为止,同学们都庆幸有您这样一位好老师。

有一回,我考试考砸了,只考了八十多分,您非常生气,让我把错的题目重新再做,罚抄!您一定是知道那段时间我放松了对自己的要求,是因为骄傲才考砸的。下课后,您还让我到办公室去谈话,语重心长地教导我。我至今还记得您说的话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。这些道理你都忘了吗?我知道你很聪明,可是,你更需要戒骄戒躁……”从此以后,我再也不也敢骄傲了。因为我清清楚楚地看见了,甚至现在都清清楚楚地记得,您和我说话时那双失落的眼神。

詹老师,您对我们的关心是那么的无微不至,您对我们的学习更是抓得很紧。您不仅教会了我们知识,还教会了我们许多做人的道理。

詹老师,当了您五年的学生,我知道了雨露是这样滋润心田的,蜡烛是这样照亮别人的。老师,谢谢您!

五年级作文 篇3

分享日记是四、六班独有的“传统”,是四、六班的“招牌菜”。

它由五个同学为一组,一天一天轮流写,把生活与学习中的苦闷和快乐全写下来,和同学们交流、分享。分享日记不仅是我们练笔的好去处,而且也是同学们相互交流的一个平台。就算太阳从西边出来,分享日记也不可能停止……

喂,等等,话不能说得太绝了,因为,现在就是一个例外。

噫!怎么了?干嘛呀!不能停就是不能停,怎么又有一个例外呢?到底怎么了?

原来,现在临近期末了,同学和老师的心中的`那根弦都拉得特别紧,每写一个字都要考虑好半天,因此,以前同学们最喜欢的分享日记,现在也两三个字就完了,把写作当应付,应付了就了事。

看到这种情况,张老师也沉思起来,犹豫不决,一方面觉得这段时间的分享日记应该停一停,等期末考试完了,下学期再接着进行,另一方面又想,万一同学中有喜欢写分享日记的人,那又怎么办呢?想来想去,最后决定在班上投票选择。

今天上午,投票考试了。张老师先请同意继续写到这周的同学举手,顿时,三十多只手在同一时间齐唰唰地举起来了。经过表决,最后决定分享日记继续写到这周,同时,大家约定在最后这个星期里,每个同学必须绝对保证自己写的那篇作文没有错别字、卷面整洁、记录清楚、词藻华丽、拼音正确以及名字书写等方面全部按要求“达标”。

在此,我呼吁一下大家,好好写吧,让自己的作文达到全部要求,然后,拿出自己最聪慧的头脑和最饱满的精神,好好复习,考一个令人满意的成绩

五年级作文 篇4

生活,是在选择与被选择之间度过的。选择,选定好再抉择。往往是你的一个小小的决定,你未来的轨迹就截然不同。选择与被选择之间是怎样的关系,无以描述,可以确定的是,关系很大,很复杂。

选择困难症我们都不陌生,大体上是一时间无法做出对某事的选择,游走于几个选项间,大脑思维混乱。为什么会犹豫不决?人是有思想的苇草,但区区苇草,终抵不过风的吹拂。外界的流言,朋友的建议是影响的关键。但有时候,思想是随大众,随波逐流的,当事人对内心的选择的坚定的程度决定了你是坚守或漂流。

当你选择一个东西的时候,命运也选择了你。人不可能一辈子的选择都是正确的,也不可能回溯时间去修改自己原本的决定。凡事都有两面性,当你因为某个选择而得到一些的时候,另外的一些你便不能同时抓住。

后悔,终归是后知后觉,为时已晚了。事实上,后悔只不过是对原有事物的不满,想要改变却又无法改变的懊恼。后悔,根本就没有实际用处。

人生是一张白纸,泼上什么颜料,它便是相对应的颜色,颜料很快会干,轨迹很快会定。每个选择的背后,都有一段故事,珍惜你所能做的每一个选择,它会是人生答卷上的钩或叉。

五年级作文 篇5

你放过风筝吗?

阳春三月,微风拂面,正是放风筝的好时节,在学习之余,在广场,在公园,手牵一根细线,仰头,看着三五个风筝在天空中飘舞,越飞越高,越飞越远这种感觉,是言语所无法表现出的舒畅。

风筝,它的尾巴上有一条线,线的另一头在你的手上,也就是说,它的命运还掌握在你的手中。

一直有不少的人觉得它没用,它没有主见,它不是成功的,因为它至死都被人牵引着,被别人掌握着生命。

但这样想的人,你真的懂风筝吗?

不,你不懂。风筝它看似这样,却也有着它独特的生存方式,有着自己的智慧。

它知道自己只是竹条和布块做出的玩具,不可能拥有精彩独立的命运,所以,它愿意被那条线,被你所左右。它在地面上时,是平凡甚至平庸的,但从你将它抛起,牵着线跑起时,它就已经开始了自己的旅程它在慢慢地独立起来。

它越飞越高,渐渐地,你那捆风筝线已经用尽了,这时你再去拉拉那根线,就可以发现,它已经几乎不受你的控制了。

那只风筝,它即将获得自己独立的新生活。

只要再来一阵风,不需要你去割断绳子,它就会挣脱你给它的束缚,飞向更辽阔的天空

再回过头来想想,如果没有你和那根线,它能独自飞翔吗?肯定不能。就算它再怎么努力,也不能做到。

它的智慧就是懂得去依靠他人,它知道自己的渺小,所以为了实现梦想,它听着别人的话,按照别人说的去做,就这样,它从别人的话语中取得了进步,向高处一步步进发,这样,它终于到了想要的高度,这时的它强大了,可以独自生存了,它便不再依靠他人了,而是依靠自己的力量。

没有主见只是假象,它善于从他人处获得帮助,并将他人的帮助转化为自己的力量。因此,它不会一时冲动,盲目地只想靠自己闯出一片天地,自取灭亡。

这便是只属于风筝的智慧。

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