人类的老师作文（通用37篇）

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的人类的老师作文（通用37篇），希望能够帮助到大家。

　　人类的老师作文1

漆黑的夜里，家家户户都亮起了灯。灯光柔和舒适，这是一种人工冷光照亮着黑夜。

在漆黑的夜里，屋子里怎能有既亮又舒适的灯光呢？原来是人们从萤火虫身上得到了启示。

萤火虫是夜行昆虫。在夜空中，它无论在哪里，都能发出柔和的、黄绿色的荧光。难道萤火虫的眼睛就特别明亮，能发出很亮的光吗？

为了弄清楚这个问题，早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯。近年来，科学家做了一次实验：将萤火虫装进瓶里，在屋子里关了灯——发现萤火虫利用自身的光，在瓶子里飞了几个钟头也没碰到瓶身。

科学家又做了两次实验：一次把萤火虫的腹部封住，一次把瓶内的氧气抽走，让它在瓶子里飞。萤火虫就像断了翅膀的鸟到处乱撞，瓶子“砰砰”地响着。

三次不同的实验证明：萤火虫的发光器不在眼睛，而是在腹部。

科学家经过反复研究，终于揭开了萤火虫发光的秘密。萤火虫的发光器内有一种含磷的化学物质，称为荧光素。当荧光素遇到荧光酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，从而产生光芒。

科学家模仿萤火虫发光的方法，给灯泡装上了人工冷光。人工冷光柔和舒适，由于这种光没有电源，产生不了磁场。所以用起来既安全又合心，是人们理想的生物灯。

　　人类的老师作文2

人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。二三十年以后，由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了许多年，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。

科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！

　　人类的老师作文3

大自然，是鸟儿的家园;大自然，是动物的天地;大自然;是植物享受快乐的天堂……总而言之，大自然是美好的、快乐的。大自然也是我们——人类的老师，这究竟是为什么呢?原来，是人们从动植物的各种本领中得到了启示，发明了各种现代化高科技。

比如，人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船、导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要碰撞，能及时发出警报。在交通要道上，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

还有，鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增强了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

类似的发明有很多。我们要记住：大自然，永远是我们的老师。大自然是最棒的!大自然是最伟大的!

　　人类的老师作文4

看了《动物世界》这本书，我从书中了解到了啄木鸟、食蚁兽的生活习性和特异功能，这使我产生了一些想法。果园里经常有害虫钻进树干危害果树，为了保护果树，农民们不得不大量地喷洒农药，这样又会危害果子，超标的农药使得人们望果生畏。有的同学说，在大自然里有许多害虫的天敌，它们会帮助人们消灭害虫。但是在现代生态系统里，这样的天敌是越来越少了，往往不够用。

动物是人类的老师，飞机是根据蜻蜓的飞行发明的；轮船为了速度快设计成流状形，是根据鲸鱼的体型得到启发的；夜视仪是根据猫头鹰的眼睛视觉发明的。那么我在想：人们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫器呢？在这种灭虫器里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误地探测到树上害虫所在之处，然后，我们就可以按一下柄上的某一个键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又细的勾，在害虫所在之处刺破一个小洞，然后把这些害虫勾出来。如果是蚂蚁呢？也不用担心，我们可以先将蚂蚁勾出，再按一下另外一个键，弹出一个像食蚁兽舌头一样的东西把这些蚂蚁给粘住，从而把这些坏蚂蚁给消灭。

动物真是人类的好老师啊！如果人们去细心的观察，就会有更多新发现和发明！

　　人类的老师作文5

从前在天空中飞行的飞机，虽然实现了人类自古以来就想飞向蓝天的梦想，但总是造成机毁人亡的惨祸。而蜻蜓早就解决了，这是什么原因呢？科学家仔细研究了蜻蜒，发现每只晴蜒的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关健。后来工程师设计飞机时，模仿蜻蜒的翅膀，大大提高了飞机的安全性。

从前，大风暴来之前，人们根本无法知道，而水母总能避过。这是什么原因呢？科学家仔细研究了水母，发现水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石，当风暴前的次声波冲击水母耳朵里的听石，听石就刺激球避上的神经感，水母就听见了，后来工程师设计出了水母耳风暴预测仪，大大提高了航海和渔业的安全。

乌龟为什么是“百年老寿星”？受不到食肉动物的伤害？都是它那坚固的壳起到了作用，才让它一次次死里逃生。

这些年来，家长们总是不放心我们上学的的安全问题。于是我发明了保护我们安全的东西------迷你乌龟壳。它与乌龟背上的壳十分的相似，也可以保护你的安全。

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　　人类的老师作文6

今天，我们班开了一场会。其实也不能叫会，就是让大家介绍自己做的有关于“大自然的启示”的ppt。

今天我得到了许多收获。这次“会”让我知道了许多知识：比如金奕扬让我知道了现在已经有人按照鲸鱼的身体造出了“s”形的潜水艇，并且，这种潜艇只用尾巴作为动力；我从郭恒宇那儿得知了瓦片上的铺法是按照鱼身的鳞片来的和我们模仿了蜘蛛的丝造出了一种比钢丝还要硬的高纤维；姜碧纯告诉我，人们从苍蝇那儿造出了一种一次可以造出很多东西的机器。当时，我就像一块正在吸水的海绵，不断地吸着知识之水。

我太敬佩大自然了，它让我们造出了许多有益人类的东西。比如，卫星让我们游览了美丽的宇宙，雷达让飞机在夜里也能飞行自如，潜艇让我们勘察了美丽的五彩世界……

可是，人们不仅不感谢大自然，而且还折磨大自然。比如：汽车的尾气，火箭的废壳，吃掉的鱼虾……

我觉得人们太对不起大自然了，但是大自然给了我们很多启示。我真想好好感谢她。这次“会”让我知道了一个道理：只要留心观察，就一定会有新的发现。

　　人类的老师作文7

午夜时分，黑风呼啸，空中挂上了一张黑色的窗帘，“黑夜使者”会在这时即将降临，你们知道它是谁吗？

蝙蝠，长着两只三角形的耳朵，血红色的大眼珠里充满了凶气。一对翅膀，大如蒲扇，捉住猎物时，用那双翅膀紧紧包住让猎物无法挣扎。

蝙蝠有着“黑暗（黑夜）使者”的可怕称号，在夜里四处遨游，因为蝙蝠的眼睛看不见，所以蝙蝠拥有自己独特独有的本领——超声波！蝙蝠利用自己的独门绝技来捕捉猎物，昼夜之间，大家都在熟睡之中，可蝙蝠却在觅食，当它的超声波碰到猎物时会反弹回来，跟弹力球一样。知道猎物坐标时，蝙蝠会犹如“夜煞”一样的擦过去，用大长尖翅包住猎物，然后就耐心等待猎物因无法呼吸死亡，最后用它那匕首般的獠牙大口大口地自己撕扯起捕猎的成果。猎物毫无挣扎之力，只能等死。

那蝙蝠为什么是人类的“老师”呢？其实是因为人们仿造蝙蝠原理，造出了超声波、战斗机雷达等……所以我们还要多多观察，积极探索，为世界做出贡献。

　　人类的老师作文8

科学家从动物们的身上得到了许多启示，发明了各种各样的物品，可以说动物们就是人类的“老师”。

其实，人类从前就想像鱼儿一样在水里游来游去，因此，科学家们认真研究了鱼儿在水中游多长时间也不会被水淹没的原理，终于在一九零三年发明了潜水艇。

还有在蓝天上自由自在飞行的鸟儿，看起来很灵活，但却被老鹰一些很庞大，感觉很笨拙的鸟类，常常轻而易举的超过，这是一个什么原因呢？后来科学家们仔细的研究了鹰，发现它们在飞行时，翅膀可不像小鸟一样，不需要来回抖动才能飞起，而是翅膀偶而抖动一下，其它时间都是翅膀一动也不动的飞行，所以最后科学家们又根据鹰发明了飞机。

一个苏联昆虫家根据人们对军装色彩不知怎样设计才好，因此提出了根据蝴蝶在花丛中飞来飞去，很不容易被发现的原理，在军事设施土覆盖蝴蝶花纹斑点的伪装。因此，尽管德军再费尽心机，但列宁格勒的军事仍安然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据一模一样的原理，后来，人们还做出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

此外，人们还模仿了蝙蝠做出了雷达，根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”，根据响尾蛇，做出了空中响尾蛇导弹。

自然界上的很多动物、生物通过其形态，生活习性让我们研究出了各种各样的生活物品，可真是我们人类的“良师益友”呀！

　　人类的老师作文9

自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如：青蛙的眼睛非常的奇怪，它们看活动的东西非常敏锐，可是对静止不动的东西却“视而不见”。人们从青蛙的眼睛里得到启示，并发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落。

从前有一个人，握住一个鸡蛋使劲捏，无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出了许多既轻便又生料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多的著名建筑的屋顶都采用“薄壳结构”。

我从小就一直有一个问题：响尾蛇的实力几乎为零，为什么还能敏捷的不是捕食呢？后来，我上网上查资料。才知道，原原来响尾蛇的鼻子上的窝具有热定位功能，即使爬虫，小兽等在夜间入睡后，凭着它们本身所发出的热量，响尾蛇就能感觉并敏捷地前往捕食。科学家就根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空吃尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。我很高兴，因为我解决了这个难题。妈妈也夸我是一个好孩子呢！以后我也要留心观察，以后也要发明一个非常便利的机会。

大自然的启示无处不在，只要我们做一个有心人，就会从中受到启迪。在日常生活中，做一个有心的人，也会有所收获。

　　人类的老师作文10

科学家根据蝙蝠发明了雷达，蝙蝠真是人类的`好老师啊！还有哪些动物是人类的老师呢？

小小苍蝇，能连续飞行几个小时不降落，飞行速度达到每小时20公里。它不需要滑行，能沿与地面呈30度的角度迅速起飞，可在空中急停、急转弯，垂直上升下降，着陆动作也很轻盈。科学家研究发现，原来在苍蝇翅膀的后面还有一对小的翅膀——楫翅，它像船浆和舵一样既能控制方向，又能控制身体平衡；既是导航仪，又是平衡棒。科学家们在楫翅的启示下，制成了振动陀螺仪，安装在飞机、火箭及空间飞行器上，大大提高了飞行自动控制系统的性能。

一个人握住鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

响尾蛇的视力几乎为零，但鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭它们身体所发出的热能，响尾蛇也能敏锐地感知，敏捷地捕食。科学家根据响尾蛇的这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹以及仿生红外线探测器。

科学家从小小苍蝇、响尾蛇等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！

　　人类的老师作文11

大自然是人类的老师，它教会了我们许多东西。

鱼儿能在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇;青蛙的眼睛看活动的东西十分敏锐，可是对静止的东西，它却“视而不见”，人们研究了它的眼睛，发明了电子蛙眼;鲁班的手被草划破了，结果他造出了锯;蝙蝠能在夜里灵敏飞行，科学家受到启发，发明了雷达;海豚头前部的脂肪瘤能把回声定位脉冲束聚集后再定向发射出去。科学家模仿海豚，制造了回声探测器。它能帮助轮船绕过浅滩和暗礁，探测海底深度，导航，探测鱼群，打捞沉船和搜索潜艇等……

我在大自然中也得到了一个小启示呢！大家都知道蛇吧！蛇有上千个种类，其中蟒蛇是蛇类中最大的。蟒蛇进一次食后，10天都不用再吃东西了，等到消化后，再进一次食就可以了。如果我们人类也像蟒蛇一样，一连好多天不吃饭也不会感到饿，那就可以省好多事了。我想到了：如果有一种绿豆大小的，有甜味的东西，他能像蟒蛇一样，让人一连七天都不会感到饥饿和口渴。我想像到这样一个画面：地震了，一个小女孩被倒下的楼房压着了，不能动了。她突然想起自己上衣口袋里有一粒“防饿丸”，马上把它拿出来，含在嘴里。6天以后，搜救队员把她救走了。我长大，一定要发明出来这种“防饿丸”！

生物，真是人类的好老师啊！

　　人类的老师作文12

大自然是人类的好老师,人们从中得到了许许多多的启示。这些生物里，我最向往的就是壁虎了，它是出了名的“灭虫使者”，是我们大家的好帮手。

有一次我去奶奶家，正当我在客厅里看电视看得津津有味的时候，一只灰溜溜的东西缓缓地从电视机后面爬了出来。它先是停了一下，又爬了一下，接着又停了一下。停留的时候头还东张西望，似乎怕什么东西伤害了自己似的。我不禁化作好奇心宝宝，怀着好奇的心情，踮着脚一步一步慢慢地走到它身边，他好像看见了我，连忙动了一下。我忙用苍蝇拍把它挑到地上。我发现它长得小巧玲珑，眼睛就像两颗花椒子一样又黑又亮，从背部看就像一只小“鳄鱼”。奶奶告诉我这是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根细绳拴住它的长尾巴，绳子的另一头系在了茶几上，可无论我怎么摆动他，他就是一动不动，我以为他死了，就不再理会他了。过了好一会儿，我在厨房中无意中又发现了他，奶奶告诉我，当壁虎身处险境时，会折断尾巴，自己则逃到另一个地方。不久，一条新的尾巴便会从折断的地方重新长出来，这就是壁虎等动物的再生能力。

大自然真是太神奇了！如果人类也能拥有壁虎的这一本领，那么地震过后就不回留有那么多残疾人了。壁虎还有很多本领，比如可以在光滑的墙面上自由的“飞檐走壁”，而且不会摔下来，还能用舌头迅速的捕捉食物……

将来我一定要从动物身上得到更多的启示，去探索这些无穷的奥秘为人类造福！

　　人类的老师作文13

老师是什么?就是在学校教给我知识的人。可今天我要说的老师是大自然。虽然不会说话，但却教给我们无穷无尽的知识。

大自然的知识有很多，比如：树叶纷纷落下，秋天就在眼前;天上电闪雷鸣，地上雨水淋淋;冬天残雪融化，春天重回大地……

大海中，一条小鱼遇到了他的天敌，忙乱之时，小鱼“嗖”地一下浮出水面。咦?这是为什么呢?原来鱼的体内有一个“蓄水箱”——鱼鳔。如果它想要浮上水面，是要将鱼鳔里充满空气，鱼就立即浮上来了，相反，如果它想要沉入水底，只要将鱼鳔中的空气排出，就可以慢慢沉入水底。人们利用这个原理，发明了潜水艇。

当蝙蝠在漆黑的夜空中自在飞行时，你一定会问：为什么蝙蝠不会撞到东西呢?来让我们问问科学家吧!科学家曾做过一次实验：在一个房间里挂满绳子，绳子上系着铃铛。第一次蒙住蝙蝠眼睛，可竟然一个铃铛都没响。当蒙住它的嘴巴和耳朵时，它就像无头苍蝇似的乱撞，铃铛“叮叮叮……”响个不停。这个实验告诉我们：蝙蝠的嘴巴会发出超声波，而耳朵负责接收超声波，这样当它遇到东西就可以立即改变方向，人们利用这个原理发明了雷达。

你瞧!人们用他们智慧的双眼和勤劳的双手向大自然学到了很多本领，创造了一个又一个奇迹。

　　人类的老师作文14

冬日的一个星期天，我和妈妈一起去公园里玩。来到公园举目四望，冬日的公园早已失去了夏季的欣欣向荣。一棵棵高大的树木早已脱下美丽的绿衣裳，枝干光秃秃的，在凛冽的寒风中颤动着，有几分萧条和落寞。曾经争奇斗艳的花草早已枯萎，给人留下无尽的惋惜。

我继续往前走着，突然一片绿色映入眼帘。我的心头为之一振，细细地观赏起来。原来是几棵松树啊！只见他们穿着厚厚的绿衣裳威风凛凛地伫立着。它们的叶子油光发亮如同一颗颗钢针，在阳光的照耀下闪闪发光，犹如一个个小精灵在叶子上跳舞。我迷惑不解，为什么冬天的松树不但没有落叶反而变得更加苍翠了。

带着这个疑问我回到家里立刻查找各种资料，终于找到了答案。原来一般的树木为了防止在冬季蒸发过多水分、消耗过多养料，就要在秋季落叶，准备过冬。而松柏等植物也能分泌油脂和蜡质保护自己，避免水分过分蒸发。另外，针状的叶子面积小，也能够避免水分过分蒸发。松柏等植物的根系也很发达，深深地扎在土壤里，一方面不容易被寒风冻坏，另一方面还可以从土壤深处获得水分和养料。因此，松树即使在冬天叶子也是绿绿的。解开了这个谜题我恍然大悟。

大自然真是人类的老师啊，只要我们用心观察，可以从自然中学到很多的知识。

　　人类的老师作文15

夜空中，有一个蓝色的、透明的水晶球，看起来是那么易碎，它多么需要我们用实际行动去保护它呀！让我们拿起笔，呼吁大家都保护环境吧！

快看呀，好多的死鱼！听到了声音，我也随着人群跑向了河边。哇！就算是多么好的眼睛也看不清河底里有什么？那河里浑浊不堪，而且臭气熏天，让我禁不住捂住鼻子，河面上覆盖着各种垃圾，鱼儿也都奄奄一息了，旁边美丽的花草树木也都枯萎了，想想以前，这条河多么美呀！

本来，那美丽的河清澈见底，河边的花草树木春意盎然。那时的河水真静啊，静得感觉不到它在流动；那时的河水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠；那时的河水真清啊，清的可以看见河底的沙石。鱼儿在水中自由自在地游来游去，穿梭在水草之间，好像在捉迷藏。贝壳在水底懒洋洋地晒太阳。

今昔对比，我不由地想问：是谁污染了环境？为什么会变成这样呢？通过观察、研究，我终于明白了，是我们人类！是我们人类害了大自然！人们在河水里排放污水，在河里随便乱扔垃圾，排放汽车尾气。如果我们不及时改正的话，我们的家园湛蓝的水晶球就会变成一个黑球了，那将多么可悲！

人们呀！让我们保护环境，爱护树木，不要让大自然再惩罚我们了，不要让我们的泪水成为地球上的最后一滴水！

　　人类的老师作文16

通过第三单元的学习，我知道了:大自然里的生物都是人类的好老师。我查找了许多资料，了解了电子娃眼和纸房子。

青蛙的眼睛十分锐利，人们根据娃眼视觉的原理，已经成功的研制出了一种电子娃眼，这种电子娃眼能像真的娃眼一样，准确无误的识别出特定形状的物体。把电子娃眼装入雷达系统后。雷达抗干扰的能力大大的提高了，这种雷达可以识别出特定形状的飞机，舰船和导弹，特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

蜜蜂的蜂巢十分的坚固，而且十分省材料，它是许许多多的蜂房组成的，外表成菱形。人们根据蜂巢，制造出了用纸做的房子，这种房子即坚固又省料。而且还不容易倒塌。

我曾经也想过，自己将来当一名科学家，研究出一种自我复原药丸。这个药丸是我将来从蚯蚓和壁虎身上得到的启发所发明出来的。蚯蚓短成两半，可是过一两个月，就会变成两条蚯蚓，一两个月后还会长出一根新的尾巴来。在生活中。有许多人会因为出意外失去他的双腿或双手，永远成了残疾人，渡过他那痛苦的一生。我根据提取蚯蚓和壁虎身上的DNA所发明出的药丸。人类吃了我发明的这种药丸，没有胳膊的人就会长出新的胳膊，没有腿的人就会长出新的腿，有了这种药丸。世界上就不会再有残疾人了，大家都会开开心心的渡过自己那幸福的一生。

这就是我从生物身上得到的启示所发明的药丸。我相信我的梦想一定会成为现实。

　　人类的老师作文17

我认识一位名师，但此“师”非彼“师”，它不会用语言告诉我道理，但是它常常用一些事例让我明白不同的道理，它就是我的老师——大自然！

清晨，阳光从窗户透射到屋子里，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在叫我起床。窗外的花已经欣然怒放，一朵朵争奇斗艳，好像在举行比美大赛。我情不自禁的从床上走了下来，美好的一天开始了！

我刚从屋子里走出来，就听见我那胆小的妈妈尖叫一声，我连忙拿起扫把，朝门口跑去。只见门口有一大堆蚂蚁，我仔细一看，原来是蚂蚁在搬东西啊。我松了一口气，搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。于是我便蹲下来观察，我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干，搬了一次又一次还是搬不动。于是小蚂蚁回到草丛里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放弃了。接下来的这一幕令我感到不可思议，小蚂蚁从草丛里带了六个小帮手。前面两个，右边两个，左边一个，右边一个。就这样，它们搬着饼干向洞口走了过去。他们喊着一二一的口令，就当它们快到洞口的时候，毛毛虫走了过来。蚂蚁知道毛毛虫是自己的敌人，所以它们抱在一起变成了一个大球一起打毛毛虫，毛毛虫被打得伤痕累累，知道蚂蚁也不好惹就灰溜溜的走了。就这样小小的蚂蚁战胜了毛毛虫。

我的老师——大自然，正用行动启发着我，他告诉我有一种失败叫放弃，有一种成功叫顽强！

　　人类的老师作文18

今天，我读了一篇《人类的老师》，我有说不尽的感慨。

这篇文章主要描写了科学家从广大的生物界里，得到的各种各样的启示，来除掉生活或生活中的某些用品的缺点。读了这篇文章，我的感受很多，我想到孔子说的那句颇有名气的话："三人行，必有我师。”那些著名的大科学家苦心钻研了那么长时间也没有什么收获，可是，却从生物界的那些动物、植物身上取得了巨大的收获。科学家们通过蝙蝠会发出音波而发现敌人，发明了利用电磁波发现敌人的雷达；通过鸟儿会在天空中自由自在的飞翔，发明了也可在空中飞翔的重要交通工具，战斗中的王牌----飞机；通过蜻蜓的翅膀末端有一块比周围略重一点的厚斑点，解决了机翼剧烈抖动而破碎的问题；通过鲸的外形解决了船的航行速度慢的问题；通过袋鼠造出了会跳跃的越野汽车……这些动物、植物不仅组成了这个美好的生物界，让大自然伴随着我们，还给我们人类许多的启示，让这个美丽的星球更完美、完善，美好的生活更上一层楼。

读了这篇文章，我不仅感受很多，受到的教育也很大。我今后要谦虚谨慎，多向别人请教，彻底的消灭自己的缺点，做一个完美的我。另外，我还受到了一个启发，如果我长大了，成为一名科学家后，要先研究好生物界，通过生物界的“成员”，创造出更好的设备，创造出一个更美好的明天。

　　人类的老师作文19

大自然是人类最好的老师，地球人的一切发明大都是从大自然里得到的，我就说苍蝇吧。苍蝇是有点脏，但苍蝇也是有可用之处的，苍蝇中有类叫家苍。

家苍的特别之处在于它的快速飞行的技术，这使得它很难被人类抓住，即使在它的后面也很难接近它。它设想到了每一种情况，非常小心并能快速移动。那么，它是怎么做到的呢？

昆虫学家研究发现，苍蝇的后翼退化成一对平衡棒，但它飞行时，平衡棒以一定的频率进行机械振动，可以调节翅膀的运动方向，是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪。大在改进了飞机的飞行性，可使飞机自动停止危险的滚翻飞行，在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡，即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。

苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照相机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构把各种化学反应转变成电脉冲的方式，制成了十分灵敏的小型气体分析仪，目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分，使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

大自然这位老师真是太厉害了，我们一定要好好向大自然这位智慧的老师请教。

　　人类的老师作文20

大自然真是人类的好老师。尽管人类违背自然之道，她会给人类以应有的严厉惩罚，但是如果我们向她虚心学习，她也会给我们很多启示。

记得一个故事，有一个林务官下令“打扫”森林，让人把森林里的杂草，落叶，灌木丛统统除尽，只留下整齐美观的大树，而这却毁掉了一片好好的森林。他是违背了森林之中生物存在的自然之道，所以也受到惩罚。但是人类从蜻蜓、鲸鱼身上得到启示，改造了飞机与潜艇，却很好地为人类生活提供了便利。而且大自然的启示带来的发明创造远远不止这些呢！

比如，早时候鲁班在完成一项紧急的建筑任务时，带他的徒弟上山砍树，由于砍伐工具十分落后，一连很多天木料都供应不上，他心里十分着急。一天他在干活时，手不小心被一种野草的叶子划破了，他觉得很奇怪：一棵草怎么会这么锋利呢？于是就仔细去观察，原来这叶子的边缘是尖尖的齿状的，怪不得这么锋利呢！他还在叶子旁发现一只大蝗虫正用参差不齐的大牙齿咬着草叶。他脑子里闪现一种想法，便去拿毛竹片仿照草叶刻了些“牙齿”，然后在小树上拉了几下，树皮很快就被划破了，他想到用铁片代替竹片一定更锋利能伐树了，后来经过他的努力，他终于发明了锯。而且后来他还从荷叶身上得到启示发明了雨伞。直到今天，人们也一直享受着这些发明带来的方便。

大自然中还有许多有趣的东西，她就是我们神奇伟大的老师，只要你肯仔细观察，用心研究，就会发现自然界中无穷的奥秘。

　　人类的老师作文21

瞧!在一面水泥墙上，有一片片枝繁叶茂的爬山虎。那片爬山虎遮盖住了灰色的水泥墙，在雨后的阳光下，爬山虎的明亮的绿叶像是被琥珀凝固了似的，照耀着我的眼睛。可我同时又感觉到奇怪：我知道爬山虎有个吸盘脚，可那种小小的小不点儿虽然吸力大，但爬上那面有15余米的水泥墙又谈何容易?

经过了几个星期的观察，我终于发现：无论刮风下雨，爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端，等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

从爬山虎的身上我学到了一种精神，因为有了这种精神，爬山虎用那纤细的小脚支撑起了整整一片爬山虎;又为了这种精神，爬山虎终于没有白费它的努力，苦尽甘来。这种精神就叫做坚持。

俗话说：只要功夫深，铁棒磨成针。一点儿不假。只要每一个人都为了自己的目标和理想而努力，不半途而废，拥有自己的信念，世界上就会多出那么一份成就，少那么一份失败。科技将会更发达;有爱心的人将布满全球;将会有更多人才，英雄人间将没有偷窃、谋杀等等的悲剧。让我们为自己的理想努力吧!

大自然真是人类的好老师，这一份精神将使我一生受益。

　　人类的老师作文22

大自然里有许许多多的奥秘，大自然是人类的好老师。比如说：从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有苍蝇……

昆虫学家研究发现苍蝇的后翅退化成一对平衡棒。当它飞行时平衡棒以一定的频率进行机械振动可以调节翅膀的运动方向是保持苍蝇身体平衡的导航仪。科学家据此原理研制成一代新型导航仪——振动陀螺仪大大改进了飞机的飞行性能LlJ可使飞机自动停止危险的滚翻飞行在机体强烈倾斜时还能自动恢复平衡即使是飞机在最复杂的急转弯时也万无一失。苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼能看清几乎360度范围内的物体。在蝇眼的启示下人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

苍蝇的嗅觉特别灵敏并能对数十种气味进行快速分析且可立即作出反应。科学家根据苍蝇嗅觉器官的结构把各种化学反应转变成电脉冲的方式制成了十分灵敏的小型气体分析仪目前已广泛应用于宇宙飞船、潜艇和矿井等场所来检测气体成分使科研、生产的安全系数更为准确、可靠。

苍蝇是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示。大自然是人类的好老师啊！

　　人类的老师作文23

大自然是奇妙的，它给我们许多启发，使我们有所发明、有所发现。动物就是一位很好的老师。

1915年，德国军队在伊伯尔战役中施放了约18万千克的毒气，使1。5万英法军人中毒，其中有5000人死亡。这是世界军事史上首次大规模毒气战。生活在战场周围的大量野生动物，如鸟类、两栖动物、昆虫等，都相继中毒死亡。可奇怪的是，战场周围的野猪却安然无恙！

科学家经过多次研究后发现，野猪闻到强烈的刺激性气味后，会本能地用嘴拱地，把鼻子藏到泥土里。松软的泥土能对毒气产生吸附和阻挡的作用，使野猪幸免于难。于是，专家模仿野猪的鼻子，在1916年制造出了防毒面具。泥土被吸附力更强的活性炭代替，呼吸口则模仿野猪的鼻子的形状。这种防毒面具在当年的凡尔登战役中挽救了无数士兵的生命。科学家们逐渐意识到：人类有时要拜动物为师。

再比如，为了更隐蔽，潜艇需要潜伏在冰层下，等到关键时刻再出击。可是，潜艇要想浮上水面发射导弹，就必须先穿过厚厚的冰层。要是直接撞击冰层，艇身必定会受损。那么，怎样才能破冰上浮呢？专家想到了在该地区生活的鲸。鲸像人类一样需要呼吸，在水中游动几十分钟就得浮上水面换气。由于拥有坚硬的背鳍，鲸在上浮换气时能够轻松顶破冰层。于是，专家模仿鲸的背鳍，设计了潜艇顶部的形状，并使用强度较大的材料制造出来。这样，利用“鲸背效应”，潜艇就能顺利冲破冰层，发射导弹。

怪不得科学家说：“在哪里遇到困难，就在那里请教神奇的大自然。”大自然处处透着神奇，它启示着我们在科学界上印下一个又一个有着里程碑性质的、深深的脚印。大自然的语言无处不在，只是我们缺少发现它们的眼睛。

　　人类的老师作文24

自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

一个飞机场内，指挥人员正在指挥飞机降落，他们每次都能指挥得准确无误，没有丝毫差距，使飞机准确降落。

为什么指挥人员能指挥得这么准确?到底是什么隐藏的高科技帮助了他们?原来，是人们从青蛙身上得到了一些启示。

青蛙是益虫，专门捕捉田里的害虫，使农华乐得哈哈笑。但是青蛙和指挥飞机降落又有什么关联呢?

事情是这样的。很早以前，仿生学家发现青蛙的眼睛有些蹊跷，非常特殊。他们又发现青蛙的眼睛好像和其他的动物不一样，他的眼睛比较突出，于是，他们就对青蛙有了浓厚的兴趣。

仿生学家发现青蛙对活动的东西非常敏锐，但却对静止的东西“视而不见”，而且一遇到光就不能动了，这到底是为什么?

仿生学家经过多次的试验，反复研究，终于发现了青蛙眼睛的奥秘。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的四周边缘;第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像。因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。

仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。

　　人类的老师作文25

近百年来，人类从动物身上得到了许多启示，模仿它们的原理发明了许多东西。

人类从鲸身上得到启示，发明了声呐，用来探测敌方水下潜艇和定位。人们还从射水鱼利用压缩空气发射水珠击落停在树枝头的鸟儿的原理得到启示，发明了用火药气体的能量将弹头发射出去杀伤敌人的枪。

这些知识给了我极大的触动，使我对大自然不禁产生了浓厚兴趣。鲨鱼常常在水下轻而易举地超过潜艇，是因为它是用尾鳍获得前进的动力，身体呈流线型。而流线型是在水中受到阻力最小的一种身体形状。用尾鳍横向摇摆又是速度最快的推进方式。所以，就可以把这两个原理用到潜艇上：潜艇尾部装有镰刀状的推进舵，行进时横向摇摆，或上下摇摆为潜艇提供动力。另外加设小型螺旋桨为辅助动力。潜艇身型也改为流线型，以减少水中的阻力。这样便可以出其不意地加速冲入敌方腹地，将敌方停泊在港口的舰只全都炸毁。

我还从苍蝇身上得到启示。苍蝇的弹跳能力非常强，可以把自己送进三十厘米的空中，随后振翅飞行。这是因为它的后大腿肌肉里有两根韧带，这韧带类似皮筋，韧带顶端有两根骨头，就像两个扳机。当它的脑中枢神经发出了“跳”的指令后，两个“扳机”便带动“皮筋”产生突然释放的强大力量，把苍蝇弹射出去。这个原理可以应用于hangkongmujian的飞机弹射器上。这样便可以缩短飞机起飞距离，同时缩小航母身型，使隐身性能提高。

看到自己的异想天开，我不禁感叹：“动物真是人类的好老师呀！”

　　人类的老师作文26

高尔基曾经说过，书，是人类进步的阶梯。唯有多读书才能多进步。而对于我们来说，应该多读一些对自己有益的书，富含哲理的书。

记得有一篇《衔肉的狗》，一只狗因为过分贪婪而失去了肉，让它伤心不已。其实曾经有这样一句话：人的欲望是无限的，也是有限的，那该如何在有限中寻找那无限呢？这是一种正确对待生活的人生态度。我们做事情不能急于求成，对成功的取得，只是一个阶段性的过程。如果有了成果不去收获，却想得到更大的成功，结果肯定一无所得。所以我们做什么事都不要过分贪婪，特别是在学习上，只有脚踏实地，一步一个脚印，才能到达巅峰。

也有另一个故事《老人和死神》，老人为了把柴重新放到他的背上，就恳求死神迅速来到他身边，其实，生命的价值是不可估量的，人活着，就有希望，就应该笑着面对人生，尽管命运的抉择让你深受煎熬和痛苦，尽管每个人都有失望和伤心的时候，尽管生活的风雨迎面而来，但仔细想想，或者总是美好的，或者并不是为了别人，而是为了自己，为了自己将来的一片美好天地。命运之神一定会给你机遇和幸福。

还有一篇故事《爱吹牛的油灯》，它说自己比太阳的光芒还亮，仅仅一阵风，它便熄灭了。

其实，自知之明本身就是一种精神境界，我们应该看清自己的实质，虚荣心和狭窄性往往蒙蔽了我们的双眼，生活本来就是一位裁决者，到底是太阳亮还是油灯亮，事实早已做出了结论，但平庸的人往往看不到自己的实质。所以，书是我们无言的老师，他教会我们如何做人，怎样做一个对社会有用的人，所以，我们是不是应该把书当做人生中的一部分呢？

　　人类的老师作文27

“苦难是人类的老师”这是大文豪巴尔扎克在从小没有父母疼爱到成名后所说的一句话。

当我第一次读这句话时，我不由得怔住了：这是一句多么深刻的话语啊，假如人一生一帆风顺，那他就是两点一线，毫无价值，这样的人生缺少精彩，挫折会让人走向成熟。两点之中，曲线最美，因为那里有低谷，也有高潮。

由此，我想到了小仲马，这个著名文学家大仲马的儿子。他从小没有父亲的疼爱，所以练就了超乎常人的忍耐力.在他写出茶花女，但四处发表无门时，他不放弃；在他生活窘困时，但他仍就咬紧牙关，坚持到底，经过三年的努力，最终成为著名文学家，可以说，这一切的成功，都是苦难造就的。

阿炳，一个名声响彻中外的人，一个令世界著名指挥师下跪的人，一个瞎了眼的音乐家，他写出一篇令世人瞩目的乐曲——《二泉映月》。这首歌，不华丽不浮躁，但扣人心弦，响彻心扉，这首歌记载了阿炳惨痛的过去和充满希望的将来，他时而情绪高昂，有时又低沉，这时的阿炳早已不是用那双饱经沧桑的手，和早已失明的眼睛弹奏，而是用心，那可炙热的心弹奏出对明天的向往。这，也是苦难给予他的。

而我呢，父母离异了，这对当时的我而言，无疑是一个沉重的打击。这造成了我内向，自卑，自闭的心态，让我变得不爱举手，和同学合不来……成绩一落千丈。自从我读了这句话，我便以积极的态度面对生活,不再消极，最终，我重拾了以前的快乐自信，战神了苦难。

苦难，是一种养分，而人生是一朵花，没有养分的花是开不出来的，没有苦难的人生，也不是完整的，人们不是常说，桑叶红于二月花吗？只有经过风霜的叶子才能比二月的花还要红艳！我们的人生也是如此！

　　人类的老师作文28

我们学习了第三单元《大自然的启示》。我懂得了：大自然是人类的老师，我们要爱护大自然。

我们小组的四个人组成了一个综合性学习小组。仅过了一次又一次的研究，我们组决定拜松树为师。通过上网查资料和自己亲自观察，我们组发现松树老师的样子很特别。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下弯曲，针叶细长成束。松树坚固，而且常年不死。这就是松树老师的样子。我们还发现松树也叫常绿树，他叫松树的原因是因为它的树冠蓬松不紧凑，所以它也叫松树。叫常绿树的原因是因为它寿命长。而且叶子很绿，所以松树也叫常绿树。

通过细心观察，我们组发现：松树的叶子上有一种蜡。这种蜡可以让松树在冬天不怕冷、夏天不怕热。啊，原来我们的松树老师这么厉害啊！就在这时我有了一个奇思妙想：我想把松树叶子上的蜡涂在盒子上。有了这样的盒子，冬天把饭放进去，就不怕凉。这叫不怕凉的盒子。夏天把冰棍放进去。冰棍也不会化。它又叫不怕热的盒子。这样的盒子真是一举两得。

松树还有坚韧不拔，不屈不饶的精神，我们古今中外的人也有这样的精神。松树可真是人类的好老师！

　　人类的老师作文29

记得一位名人说过“读书时要像一头饥饿的狼，把牙齿深深地咬进书的肉体，吮吸着它的血，吃掉它的肉，咬碎它的骨头。”意思就是看书就应该细细品读，把里面的知识全部理解，不能走马观花，一知半解。我觉得这忠告一点都不错。

我原来是一个不爱读书的人，我每次放学回家就是写完作业玩手机，根本就没有时间看书，其实就是不想看书。每次老师布置看书的任务，我都会说自己没时间，因此，我的语文成绩逐渐下降。

那天，妈妈准备去姥姥家，我心中窃喜：今天我可以玩一上午的手机啦！就在我美美地幻想的时候，妈妈突然告诉我：“你的语文成绩下降得那么厉害，罚你从今以后，星期一到星期五都不可以玩手机！”说完，妈妈就走了。

我在家里这里找找，那里翻翻，想找一些可以打发时间的东西来。突然，我在桌子下面找到了一本书，名叫《再被狐狸骗一次》，这是我上二年级的时候买的，已经放在这里有两年多了。我想看书中的内容好不好看，于是，我打开书，故事开始了：“一个猎人在打猎，突然间，蹦出来了一只狐狸……”这故事情节还挺有趣的！于是，我就静下心来读。一眨眼，已经过去了一个多钟头了，我也把这本书读完了。我非常惊讶，没想到我竟然读完一篇长篇小说。

妈妈回到家，我把这事儿说妈妈听，妈妈也夸我好棒。从此，我爱上了读书，书成了我必不可少的良师益友。每次放学，我都会和刘锁结伴去书店看书，书就像一位老师，教给我许多知识。就这样，我的语文成绩有非常大的进步。

同学们，书是人类进步的阶梯，只有读书才能收获更多的智慧，让我们一起徜徉在书的海洋里收获知识吧！

　　人类的老师作文30

我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。

为什么潜水艇能在水中安全、自由的沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。

鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。难道有人在鱼身体里安装了某些东西，使鱼能在水来自由活动？

为了弄清这个问题，科学家做了许多试验，终于揭开了谜底。科学家发现鱼的身体里有一个鳔。你们会问鳔有什么作用呢？它的作用可不小，鳔里面存有空气，可以通过空气的吸入和呼出控制鱼的浮沉。就像一个气球一样，里面空气多的时候就非上升，少的时候就会下降。当鱼要沉下去的时候，放掉鳔里的空气，鳔就变小了，鱼儿扭扭身子就沉下去了；当鱼要浮上来的时候，鳔里装满空气，鳔就胀了起来，鱼儿摇摇尾巴就上来了。

科学家就是模仿鱼儿的样子，发明了潜水艇，在潜水艇里有个水仓，像鱼的鳔，当水仓装满水，潜水艇就沉下来；把水仓里的水放掉，就可以浮到水面。所以潜水艇才能在水中自由浮沉，就跟鱼在水中自由浮沉一样。

　　人类的老师作文31

自古以来，人类都有一个好老师，那就是动物。动物怎么能成为人类的老师呢？你往下看就知道了。

茫茫的沙漠中，一条响尾蛇正慢慢地前进。突然，它好像发现了什么，一下子扑了上去……原来，它发现了猎物。可沙漠中的动物有的自带“祖传迷彩服”，有的则躲在石头下。那响尾蛇是怎样发现猎物的呢？难道它视力5.0，特别锐利？科学家经过研究，发现响尾蛇的眼睛很特殊—它是一种“热眼”。热眼有什么用呢？是这样的：动物的体温和场景的温度要是不一样，响尾蛇就会“看”出差别，抓到猎物。反之，就算死老鼠躺在它面前它ye也“视而不见”。科学家根据“热眼”的特性，制造出了一种导弹，这就是响尾蛇导弹。

鲨鱼，谁都知道它是“海洋霸主”。它不但凶猛，游泳技术也是首屈一指的。为什么鲨鱼游地那么快呢？科学家通过研究，找到了它的秘籍—就在它的皮肤上。原来，除了天生的技术以外，鲨鱼的皮肤上有一大片小小的齿状突起，别看它们其实其貌不扬，在鲨鱼游泳时，它们可是大功臣呢！这些突起可以很好地吸引水流，大大减少了阻力，为鲨鱼提供了帮助。科学家根据鲨鱼的皮肤，发明了连体鲨鱼衣，它可以让游泳者游得更快速。

怎么样，动物这个老师是不是功不可没啊？

　　人类的老师作文32

大自然是人类的老师，人们乱砍伐树木，破坏生态环境，破坏森林资源，把大自然变得越来越没有生机勃勃的景象。

很多东西，都是有自然规律的，需要我们用心去感受，好好爱护大自然，才能发现大自然带给我们很多启示。

大自然的一草一木，一山一水，都和我们息息相关。我们不能破坏大自然，要爱护大自然，走向绿色的田野，享受它独特的风采。

荷叶，顾名思义，很久以前，有几个小孩在河边玩耍，他们用荷叶顶在头上，挡住阳光，就不热了。鲁班看见后，回到家，用木头做了和荷叶一样的木伞，妻子看见了说：“这样不方便拿，要是能有开关就好用多了。”鲁班一听，又用铁架和羊皮，做了一把能开能关的伞，中国的第一把雨伞就诞生了。

在大自然中，人们通过蝙蝠发明出了雷达，又根据鸟儿蜻蜓，发明了优良性能的飞机。各种各样的东西，都根据自然现象，大自然的传播。在美景如画的自然里，你会把自己的身心融入其中，用心去聆听大自然的声音，为我们人类谱写一首首新的乐章。让我们在环境优美的大自然中生活学习。

只要我们用心去观察，勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。

　　人类的老师作文33

乌鸦，人们再也熟悉不过了，这个其貌不扬的家伙，全身乌黑，可以说是“人见人不爱，花见花不开”。但正是这么一个其貌不扬的家伙，却有很多值得我们学习的地方。

大家都知道乌鸦喝水的故事吧？故事中的乌鸦利用自己的智慧，成功喝到了水，这说明乌鸦十分聪明、有耐心。从乌鸦喝水的这个故事中人们得到了启事：无论做什么事情都要动脑子，因地制宜、随机应变，遇到困难要用积极地心态去面对。这样才能到达胜利的彼岸。

另外，《本草纲目》记载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日”。大概的意思是说小乌鸦长大以后，老乌鸦不能飞了，不能自己找食物了，小乌鸦反过来找食物喂养它的母亲。从这个记载中，让我们知道乌鸦很孝顺，我们应该向它学习，长大后也要孝敬老人。

乌鸦，就像人们的老师，教会人们做人的道理。在这里，我要呼吁大家别再讨厌乌鸦，并向乌鸦学习更多的道理！

　　人类的老师作文34

周末，我和妈妈去买花，进入花房，满眼的花草映入眼帘，我一眼就看上了一盆绿色植物。它的叶子是椭圆形的，翠绿的颜色让人很舒服。他是什么植物呢？

原来这种植物叫“含羞草”，我的问题来了，为什么叫“含羞草” 呢？这是，我不小心碰到了它的叶子，他马上就团在一起，原来是碰他后会发生叶片闭合和叶柄下垂的现象才会有这个名字呀！但它真的害羞吗？我问了卖花的阿姨，阿姨告诉我：“小朋友，这可不是它真的害羞，而是受刺激和震动后的反应。”我又问了在科学院研究基因的叔叔，他告诉我：“含羞草的这种反应在生物学上叫感性运动，使他受外界刺激后，细胞紧张而改变，才有这样的结果”。原来是这样！可是它有多久才能合上，又有多久才能恢复呢？我把它带回家，做了个实验。手轻碰叶子，开始计时，大约0.1秒左右就团在了一起，从叶子团起来再计时，大约5分他又恢复了原样，想不到它受刺激后传导的那么快！大自然真奇妙！

我通过问、查、做实验的方法懂得了许多有关含羞草的知识，我们以后要多从动植物身上得到启发，懂的知识，难道大自然不是我们人类最好的老师吗？

　　人类的老师作文35

人类一直希望能像鸟一样飞行，经过科学家的努力，飞机已经把我们带向蓝天了。可是现在大家对飞机的要求那是越发的苟刻了！比如说，最近科学家们正在想办法加强飞机自动控制系统的性能。他们经过观察发现苍蝇在空中飞行时无论急停，急转弯，还是垂直上升或下降，甚至连着陆时动作也很轻盈！这是怎么回事呢？

原来苍蝇翅膀的后面还有一对小翅膀叫楫翅，它既能像船桨和舵一样控制方向，又能控制平衡。科学家们在楫翅的启发下做了振动陀螺仪，把它安装在飞机上，大大提升了飞机的性能。

现在有许多房屋用得材料少，却很容易损坏，而用得多了，却又会增加了建造成本。正当人群在不停抱怨时，建筑师已经想到了办法。他们仔细地研究了蛋壳，发现不管怎么捏蛋壳都捏不破，这是怎么回事呢？原来蛋壳能把它所受到的压力分散到各个部位，建筑师根据这种“薄壳结构”设计了轻便而坚固的建筑物。例如悉尼歌剧院，北京火车站，人民大会堂......

人类从苍蝇、鸡蛋等生物中有所发明，有所创造，生物真是人类最好的老师。

　　人类的老师作文36

人类到现在之所以这么多的成就，有一半可归功于生物。

例如，有仿照苍蝇制成的小型气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体分析仪，用来测量宇宙飞船坐仓内气体成分；有模仿鱼的机制成船桨；有模仿动物的鳞甲制成屋顶瓦楞等，但最让我好奇的还是水母耳风暴探测仪。

这种探测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全有着非常重要的意义。水母是一种古老的腔肠动物，每当风暴来临时，它就向大海避难了。可水母为什么能避开风暴呢？经过科学家的反复研究，终于揭开了秘密。原来，在海洋上，由空气和波浪摩擦产生的次声波，总是风暴来临的前奏曲。这种声音人的耳朵无法听到，水母却可以。原来，水母耳朵里的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，球内有块小小的听石，听石就刺激球壁上的神经感受器，于是水母就听到了正在来临的风暴的隆隆声。能够让我们知道得那么清楚，也归功于辛勤的科学家们和仿生学家们。他们身上有许多优点值得我们学习，他们善于发现，观察。这样。要耗费多少经力和汗水啊！

生物是人类的好老师。

　　人类的老师作文37

大家一定都知道蝴蝶！它的色彩斑斓和品种繁多可是出了名的。诸如：美丽而稀有的光明女神蝶;诡异的卡申夫鬼美人蝶;以及伪装大师萤光翼凤蝶它们个个都有着超强的看家本领——伪装。

说到伪装，蝴蝶还可以追超历史到第二次世界大战。

那时，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。

蝴蝶真是位“好老师”啊！