校园之美作文汇编15篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的校园之美作文，欢迎阅读与收藏。

校园之美作文1

“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”只要以不同的视角用心观察，你就会收获各种独特的美；只要用不同的心态去发现，你就会得到意想不到的收获。

走进校园，沿着西山学校中心大道慢步前行。首先映入眼帘的是两排高大的榕树，枝繁叶茂的榕树一族挤着一族，不留一丁点空隙，远远望去，像一把把巨绿的大伞，炎炎夏日，给人一份清凉，像一个个忠诚的卫士，不论刮风下雨，日夜守护着校园，这是“绿之美”。

不知不觉的来到图书馆门前，“书籍是人类进步的阶梯”十个苍劲的大字，醒人耳目，推开门一看，同学们都安安静静的坐着看书，给人一种独特的魅力，书架上各种书琳琅满目，让人不禁眼花缭乱。人们都沉浸于书海之中，汲取知识，这是“勤学之美”。

向南走去，琅琅的读书声便扑耳而来，不同的读书声好像在较着劲儿似的。你不让我，我不让你，却又相互搭配，给人一种如同欣赏交响乐的感觉，向教室望去，同学们坐得端端正正的，聚精会神的听着老师讲课，生怕听漏一点儿什么似的，这是一种“拼搏之美”。

向宿舍楼走去，远远的就看到了怡心湖，湖内湖光树影，苍松翠柏，那极富园林之美的景色令人心旷神怡。沿着弯曲的小路，在花木扶疏，幽静绝生的树荫下，几个同学正在树下看书，漫步湖边，一阵轻风拂过，湖水荡漾，垂柳摇曳。“不知细月谁裁出，二月春风似剪刀”说的正是如此吧！此乃“湖之美”。

站在高处放眼校园，排排校舍如同棋子，错落有致的摆放在由围墙一小道和花坛构成的棋盘上，这是一种“布局之美”。

校园到处都是美。仿佛就像一副巨大的水墨画，令人目不暇接，美不胜收。

啊！校园真美！

校园之美作文2

走进湘乡市起凤学校，脑子里就只剩一个字：美。

校园是美的。起凤的校园，是自然的美，磅礴的美。这种美，是一种令人惊叹的美。校门口大理石上刻着“湘乡市起凤学校”七个大字，显得格外古朴庄重。七座标准的现代化大楼拨地而起，有教学楼、体育馆、综合楼、食堂等，每一栋都别具一格，分别以凤智、凤舞、凤心、凤采、凤翔、凤德等命名，光听这些名字就让人陶醉。宽敞明亮的教室，崭新的课桌椅摆放得整整齐齐，每间教室墙上都挂有“向上向善，尚诚尚俭”的校训，令人为之一振。早晨，太阳照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，鲜艳的五星红旗在凤德楼前高高飘扬，整个校园充满生机，宛如一只展翅欲飞的凤凰。

老师是美的。起凤的老师，是心灵的美，无私的美。这种美，是一种令人称赞的美。学校的老师一个个满面春风，和蔼可亲，为了学校能按时开学，老师们不辞辛苦，废寝忘食，在开学前打扫教室，清理垃圾，给我们营造了一个良好的学习环境。为了确保学生的上下学交通安全，每个班级都制作了标牌，并亲自带队指挥交通，尽管是新学校，一切都有条不紊，井然有序。课堂上，老师绘声绘色给我们讲课，生动有趣的话语像磁铁一样把我们牢牢地吸住。

在这样的学校生活，我们也变得美了起来。大家坐在教室里，贪婪地吸吮着知识的甘露，徜徉在知识浩瀚的海洋。教室里不时传来老师的讲课声和同学们朗朗的读书声，好似一支和谐的乐曲。课间，我们在一起玩游戏，欢快的笑声在校园上空回荡。

校园之美作文3

校园之美，美在它的琅琅书声；校园之美，美在它的欢声笑语；校园之美，美在它的累累硕果；校园之美，美在它的万千桃李。

----题记

我爱校园，爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟；阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草；洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校园里的陪衬，依旧是那么美。

我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育…。.体现出学校教给的不仅仅是知识，更多的是做人的道理。校园之美，也美在它对学生的爱。

我爱校园，爱它的家的感觉。50多名同学围坐在一个教室里，师生情，同学情，温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候，一声声叮咛，言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神，一个微笑，表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心，没有哭泣，美丽的校园是我们开心的庇护所，我们的笑声组成了校园的甜蜜。

我爱校园，爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响；讨论题时那激昂的声音；成功后体现的不满足的坚毅；失败后流露的不服输的勇气；请教时谦逊的态度；学会后道谢的话语…。.

我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地。

校园之美作文4

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出来的结晶，它给我们平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其实美无处不在，只要你善于发现，即使在平凡的校园中，也能感受到独特的美。

早上，走在宽阔的校园中，我时时都能看到生机勃勃的景象。你看，一条曲折的小径上，阳光照在花草上，给花草穿上了一件色彩斑斓的衣裳；阳光穿过树叶的小缝，在地上洒满了金块，都是圆圆的，整齐而美丽；阳光爬上了树梢，让树顶的嫩叶更加活泼，都举起了小手掌，调皮地舞蹈着。阳光引领着我一路前行，走着走着，我看见蚂蚁正在合力地搬着一块甜食，急急忙忙地运往巢穴中，多么美丽而有趣的事情啊。

我继续前行。抬头张望，围墙外的山林，似乎被一层雾气包围着，整整齐齐的楼房掩映其中，“犹抱琵琶半遮面”，远处的群山连绵环绕，太阳在群山背后冉冉上升，万物苏醒，与太阳遥相呼应，心心相印。

到了教室，阳光照进窗户，墙壁给涂上了一层金黄色，有一种古朴与怀旧的味道，它让我忆起与同学一起交流和互相追逐的时光，忆起在黑板上留下的岁月……教室里的回忆多么温馨，多么动人，犹如第二个照亮人生的太阳。

傍晚，我和同学结伴走在回宿舍的路上，听着小鸟热闹的歌声，看着它们欢快地飞行，一切都是那么美好。

夕阳的余光越来越弱，蔚蓝的天空逐渐隐去，迎面而来的是夜晚的宁静。

明天又将是崭新的一天，只愿我们好好珍惜快乐的上学时光，珍惜校园里和谐温馨的美丽。只要有一双细心又智慧的眼睛，你就会发现，美丽就在我们身旁。

校园之美早已经走进了我的心里，深深地藏在我的脑海里。

校园之美作文5

我有一个美丽的校园，今天我当一回小导游给大家介绍介绍我美丽的校园吧。

一走进校门，右边就是我们的保护神门卫，这里有一个慈祥的老师傅每天按时开门、关门，他对我们和蔼可亲我们都非常尊敬他。请大家再往前看，一幅幅美丽的壁画呈现在您的眼前，壁画上的小朋友有的在放飞筝，有的在助人为乐，还有的正在绿油油的草地上认真学习。壁画的右侧就是我们雄伟的教学大楼了，教学大楼一共有六层，二十三个教室，原来我们的教学大楼经过多年的风雨洗礼，显得苍老，现在学校给它换上了美丽的新衣，同学们的美术、书法、摄影作品给它焕发了青春，使它更加生机勃勃。

教学楼前有一棵大槐树，虽然饱经风霜，但它仍然屹立在校园内，夏天为我们遮挡住似火的骄阳，给我们带来一片清凉，冬天为我们挡住“呼呼”的北风，让我们少受风雨的袭击。树下是一个大花圃，花圃里四季都开着五颜六色的花儿，就像我们灿烂的笑脸。

正对着教学楼的是同学们的宿舍楼，中午，同学们可以在这里休息，养足了精神迎接下午的学习课程，宿舍楼也穿上了新衣，仿佛要与对面的教学楼比美。

教学楼和宿舍楼的中间就是我们充满欢乐的操场，操场里有篮球场、羽毛球场和排球场，还有富有弹性的塑胶跑道。每当下课铃一响，同学们就从教室里飞奔出来，操场上顿时沸腾起来，有的在玩单、双杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上进行跳远比赛，还有的在跳皮筋。

这就是我们美丽、可爱的校园。

校园之美作文6

学校是我们健康成长求知的大家园，良好的学校使我们健康成长，所谓说，美丽的校园使人心静、温馨的校园使人快乐，但我的学校既不美丽又不温馨，我希望我的校园能变得理想而又执著的校园。

校园的环境应该是清洁而又干净的，而我们现在的校园环境称不上是最干净的，我们在这样的校园里成长和生活，就像是生活在一个五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

在我的心中，校园里的建设应该是绿化的园林，在我们现在的小公园，小树林需改变为有独立的大公园，里面应种有各种式样的花，花的枝藤应围成像凉亭一样可以让人乘凉的，花园里铺上鹅卵石石子路，里面建有一个小喷水池，让池水喷出各式水花，让人在读书中烦恼时，可以让你调结一下心情。

在烦恼中，运动是让人忘掉烦恼，尽情欢乐的途径，所以，校园里的运动场所是不可少的，校里应建有篮球场、排球场、赛跑场……，面积广大而又宽敞，让喜欢运动的人享受快乐，让烦恼的人发泄怨恨，这样，我们就能在操场里作各项运动去超越自己。

校内建筑物、如教学楼是采用高科技的钢筋和水泥所建成，教学楼下的门口建有防盗器和对学生搜身器，校内规定，每人有固定的教室卡，非带者，一定搜出，不得进入，上下时采用大电梯进行上落，宿舍楼是像一幢公寓般的宿舍，宿舍内只住两人，里面摆设啥都有，不须你花任何钱，就可以让你住得舒适。

校里，师生关系融洽，同学之间关系友好，总之，这是一个温馨的学校。

要是我能在这样的学校里健康成长，那该多好啊！

校园之美作文7

春天的校园最美是花朵。春天，校园的花都开了，万紫千红。我们仿佛身在花海。一朵朵鲜花争奇斗艳，美不胜收。瞧！一、二年级的小朋友们像忙碌的小蜜蜂，一个个、一群群，一会儿飞向了这个花坛，一会儿又飞向那片花海；有的轻轻捧起花儿，有的凑上把花香闻个够。而我们则是在楼上偷偷窃笑，笑他们没见过这么美的校园。春天就像一个美丽的姑娘，用自己的花裙子装扮着我们的校园。

夏天的校园最美是太阳。早晨的太阳不算太明亮，像一个发光的光盘嵌在天空中。但是到了中午，太阳渐渐的燃烧起来，像一个炎热的大火球挂在天空中。热辣辣的太阳直射着校园，仿佛要把校园烤化。“铃铃铃”片刻间校园热闹了起来，仿佛同学们要用自己的热情与太阳一较高下，在太阳下奔跑着，追逐着。但是一听到上课铃声，一个个都是“落败而归”；校园周围的蝉鸣声、汽笛声此起彼伏，也是热闹得很。夏天就像一个顽皮的孩子，活泼而又热烈。

秋天的校园最美是大树。一阵阵秋风吹过，树叶从空中飘落，像一群群蝴蝶飞向我们，等到树叶落完之后，大地就像盖了一张五颜六色的毛毯。此时，学校的花坛都变得光秃秃单调起来，但我最喜欢站在校园的某个角落，微微闭上眼，深深地吸上一口气，因为校园的桂花开了，秋天就像一个满身飘香的仙女，将香味留在了校园的每个角落。

冬天的校园最美是雪花。天空中飘下一朵朵雪花，每片雪花都不一样，在空中飘飘洒洒，落入校园，落在草丛中，同学们也都张开嘴欢迎雪花来到这里。冬哥哥是一个偏爱白色的画家，画白了天，画白了地，画白了山，也画白了我们的校园。别急，别急，冬哥哥一着急打翻了颜料盒，同学们从教室里涌了出来，校园里变得热闹了，他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗“哦，真美！”赞美声不由自主从每个人口中跑了出来。

校园的四季真的太美妙了！各有各的美。

校园之美作文8

我的校园，美丽的校园，今天就于你一起来领略校园的美。

清晨，背着书包，当你走到校门口，微风拂过你的脸颊，就能闻到淡淡的花香，走进大门抬头首先映入你眼帘的是一座粉红色的教学大楼，教学楼旁边有一条诗词小路，当你漫步在校园的诗词小路上时，你会感到十分的惬意，低下头就可以随意的看到石子上雕刻着许多古人写的诗词，其中有，唐朝杜甫写的《绝句》，李白的《金陵城西楼月下吟》……在这里有的同学在欣赏诗词，有的捧着书本坐在木椅上看书，有的在休息，坐在诗词小路的木椅上，背后有茂盛的榕树，它可威风了，听同学们说这树他们都叫它"许愿树"，心事的时候可以看看它……榕树遮住了堪蓝的天空，每当阳光照下丝丝娄娄地穿过绿叶，星星点点的撒在地上，当风儿轻轻地吹过树叶时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，像似在舞台上那闪烁的灯光，映在小朋友的脸上，光彩夺目，走过了诗词小路，就能听到同学们在教室里书声琅琅。

叮咚----叮咚----上课了在宽敞又明亮的教室里，同学们在聚精会神地听老师讲课。走过教室就来到了操场,虽然不大，但有许多同学在上体育课，课目很有趣。有沙滩排球。跳绳。跑步、跳高……一个个体育项目让同学们非常喜爱。

啊!校园真美啊!这里不但是一天的开始，而且是人生的起步，让理想的种子在这里播种。

校园之美作文9

每天身处校园，看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。

太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。

也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起，却是极完美的组合。这一切的一切，是为了传递这不可言传的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树，芳香沁人心脾的花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽——落在我们的眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。

校园之美作文10

我们的校园，处处都洋溢着美好的气氛。当春天一步步走来的时候，校园开始绽放生机勃勃的新气息。

走进校园，第一眼就会被高大的香泡树所吸引。这棵香泡树已经和学校一起经历了11年的风雨，它始终挺立着，像一个忠诚的哨兵一样保护着我们的校园。

沿着紫藤花廊往里走，是一片茂盛的橘林。每到秋天，书上就会挂满许许多多的小灯笼，似乎在说：“快来把我摘下来把！”一旁，花圃里的花使我不由自主地停下了脚步，一朵朵车叶菊正昂首怒放着，像一张张美丽的笑脸在欢迎我们到来。红色的山茶花像一个羞怯的少女，她穿着一件火红的晚礼服，在迷雾中显得更加美丽。

穿过高大的教学楼和行政楼，就来到了长廊，一旁的桂花树吸引了大家的注意。桂花树的枝头是星星点点的黄花，像秋天的繁星，像美丽的精灵，更像是一场秋的盛会，让人陶醉其中。长廊的尽头，是同学们最爱的操场，四周的香樟树站立在旁边，守护着我们欢乐的源泉。操场上，我们一起挥洒汗水，一起在国旗下宣誓，它记录着我们点点滴滴的进步，点点滴滴的幸福……

校园，是我们学习知识的殿堂，是我们快乐的起点，更是我们展现自我的一个大平台。在这里，我们种下希望，种子会萌发出新芽，会长成参天大树，给校园增添一抹又抹靓丽的风景。

校园之美作文11

我们的校园是美的，这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上，更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。

有人说：“老师是园丁，用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为，不仅如此，我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过，课下老师是我们的知心伙伴，上课时，老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上，班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示，老师声声称赞他们的板书很完美，那时我们都特别羡慕，老师的眼睛仿佛特别明亮，不是审视的目光，而是包含鼓励的力量，讲台上主持人的语气更加坚定，神情更加自信，好像被加满了油，燃烧着，充满了活力。

老师，这位辛勤的园丁，用剪刀轻轻地修剪着枝叶，让这些花朵和树木能茁壮成长。每个月如期而至的月考让学校里充满了紧张感，成绩一出来，老师会帮我们分析试卷，有的学生会交给老师一份令人兴奋的答卷，但也有的人考得不理想。即便如此，老师那殷切的鼓励、温馨的话语会让“失败者”一扫阴霾，扬起前进的信心……

那次的运动会，是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会，同学和老师们为运动员加油，运动员为班级争光，大家其乐融融，校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬，露出洁白的牙齿，脸蛋上藏不住喜悦，眼睛溢出满满的成就感。同学们也表现出了久违的童真，一张张笑脸，一声声欢笑，都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇，八年级同学的努力，九年级同学的依依不舍。学校，真像我们的家！

愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽，流光溢彩，散发芳香。

校园之美作文12

校园的美景数不胜数：春天的校园绿意媚然；夏天的校园郁郁葱葱；秋天的校园落叶纷飞；冬天的校园银装素裹。校园的一年四季美不胜收。

春天，万物复苏，到处生机盎然。校园花坛中的小草争先恐后的破土而出，那草儿中夹杂着美丽的小花，花儿很小，零星地铺在绿中，虽比不上那华贵的花，却纯真可爱。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这不是恰到好处的写出了春天校园的生机勃勃吗？那春的阳光，为校园增添了绿色的美。

夏天，炽日炎炎。校园中的同学们手拿润滑可口的棒冰，津津有味的吃着。花坛中郁郁葱葱的`树木、再加上校园后山的大片竹园、果园勾勒出了绚丽的夏。可惜校园中无荷花，要有那粉色、纯洁的荷花点缀该有多好啊！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这不正是淋漓尽致的写出了夏的韵味吗？那夏，为校园增添了成熟的美。

秋天，秋风送爽。校园中的菊花傲然开放在万花丛中以美和鲜艳散发英气，特别是那一棵棵桂花树也不断散发香气，那香十分甜美。秋日，少不了那红叶，红叶的素红、金黄有机结合，让人有一种美的享受。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这不是以诗情画意体现出秋日的凄美。那秋，为校园增添了秋收之美。

冬天，银装素裹。校园中，大雪纷飞，那片片洁白的雪花一时间给校园每一个角落都披上了白色，可又不是全白，在白色间夹杂着彩色。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这不正是充分写出了冬日大雪纷飞的景色吗？那冬，为校园增添了纯白之美。

岁岁月月，四季轮回，而每一个季节都在装点校园，为校园的美，增添一道道亮丽的风景线。而那校园中朗朗的书声和美丽的校园合二为一，使校园完美无缺。

校园之美作文13

“煤河清清，缓缓流淌……”咦!这是从哪儿发出的声音呢？原来是我们充满欢声笑语的校园。

在校园里有慈祥的老师，阳光向上的同学，每天伴随着音乐一起学习一起成长，还有我们那四棵像哨兵一样的大白杨树。大家的步伐几乎一致，大步的走向前去。时常在天空中飞过几只小鸟，拍打着翅膀，自由的鸣叫着，好像唱着动听的歌，让人觉得十分舒服。在校园里，我们心情可愉快了，我觉得，天可高了，草可绿了，花可红了，空气可清鲜了。

教室里，同学们有感情的朗读课文。胸膛上都戴着鲜艳的红领巾。窗外的小鸟儿。大杨树，都安静了下来，好像在听同学们的朗朗读书声。上课时，老师跟我们说：同学们咱们学校的大杨树已经几十年了，一年年经春风，挡秋雨，吸阳光，枝繁叶茂，正向你们在母校的哺育下茁壮成长。我看了看下面的大杨树，正向老师说的那样，大杨树正在为那些同学们遮阳，让他们免受暴晒之苦。

中午放学了，同学们迈着整齐的步伐，走出校门，在同学们的脸上露出了不舍的表情。下午同学们又再次来到了这个美丽的校园。

我们的学校，是每个孩的乐园，我们六年的时光，在这里学习知识，明事理，强健体魄，锻炼意志，我相信迟早有一天，我们都会像大杨树一样，长大成材!

校园之美作文14

我是世纪国小的一名学生，我发现了学校之美，这是一个温暖而美丽的校园，它就像我们的家。

清晨，白雾茫茫，我来到学校那广阔的操场上，田径运动员在跑道上辛苦的训练，我看见有一位运动员非常难受，他快跑不动了，他的脸色都白了。他训练完 后，我亲切地问他：“你坚持不住了，你还要跑呢？也可以停一下啊！”他坚持地说：“这几天就要比赛了，如果半途而废，多让人难受啊。”听完他的话，我不禁 对他伸出大拇指。

我又来到了教室，同学们都坐在自己的座位上看课外小说，我便轻轻的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起来，让自己融入这晨读的氛围里。

中午来临了，随着老师的一声“放学了”，中午回家的同学，拿着老师布置的作业，纷纷挤出了教室。在这里搭食的同学，有的在座位上做作业；有的在帮老师做事；还有的在扫地……一切那么井然有序。

到饭堂，平时在班上有点调皮的程旭达，帮我们打汤却是那么热情。当然也有不好时候，有一次还闹了一番笑话，他给我们女生打汤的时候，他把勺子抬得很 高，然后往下倒，后来被一个顽皮的男生看见了，那位男生笑哈哈的说：“你在用勺子给花浇水吗？”我们全班都笑了，用一句话来形容，简直就是“哄堂大笑者 也”，在那一瞬间，程旭达的红脸就凝固在我们的脑海里。

吃完饭，洗漱后该睡觉了。老师第一个来到睡室，他悄悄地睡在下铺。我进来的时候，我听见好像老师的声音，可是又没有看见他的人，我就惊讶地说： “咦，听见老师的声音，人在哪呢？”我左看右看，发现老师睡在男生的床上，还盖着小孩子图案的被子，我对老师说：“你盖上小孩子的被子，我还认不出你来了 呢！”老师说：“真的？”这时我发现老师有时候就像个小孩。

午睡铃响了，同学们都纷纷进入了梦乡，个个都沉浸在自己的甜蜜的梦里。

这真是一个温暖而美丽的校园，我爱世纪国小。

校园之美作文15

我的校园是一幅五彩缤纷的画卷。

智慧小夜曲

低着头，像厚实的墙壁一样直挺的脊背——她认真学习的样子真美！她粉红色的衬衫被汗水浸透了。我起初想是有人在恶作剧，但一转念，那是辛勤付出的见证，“滴答”一滴蓝墨水跑到了地上。看他一手握着空中的钢笔，一手托着腮，沉思着，逐渐笑容在脸颊展开。

夜的气息弥漫在空中，织成了一张柔软的网，夜空好似演奏着曲子，教室里的那盏盏灯就像窗外的星星。

热情交响曲

你听啊，那是操场上此起彼伏的呐喊声和尖叫声，加油、加油......同学们都像脱缰的野马，卯足了劲儿的往前冲。拥抱起阳光的小小身影，彰显着青春的活力。人心的沸腾！就连平时慢条斯理的罗老师都涨红了脸给同学们加油助威。更令我惊喜的是，张老师这时也神采飞扬的看着选手，脸上溢满了热情。

同学们的吵闹声仿若成了交响曲，在这个骄阳似火的夏天，永远回响在每个人的心中。

幸福协奏曲

放学了，我们如波浪般一波波的涌进那个温暖的怀抱。爸妈等我们放学的怀抱，校门口熙熙嚷嚷。挤了好一会儿，我才突出重围，奔向妈妈。远处的那个如释重任的目光，哦，我们所有人都忽视了老师那深邃的目光......

落日余晖，校门口演绎了最后一首曲子——幸福之歌。