四年级的作文5篇[集合]

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

我们家养了一只可爱的小狗，因为它每天都汪汪叫，所以我叫它“汪汪”。

它长了一身雪白的毛，十分光滑。圆圆的脑袋，竖着两只小小的耳朵，眼睛大大的，一个小鼻子总是湿漉漉的，嘴巴小小的，四条腿长长的，拖着一条长长的'尾巴，可爱极了！

“汪汪”非常喜欢吃骨头，还可有趣了呢。有一次，妈妈给我做排骨，我吃完了，把骨头留下来了。我一叫“汪汪”它飞快地跑过来，，一眼就看见了骨头，就对我汪汪叫，好像在说：“快给我，快给我。”我看见它那着急的样子，把骨头拿起来，在空中晃了晃，这下它可更着急了，两条前腿立了起来用爪子挠我，我这才给它，它就津津有味地吃了起来。

我非常喜欢和它玩。有一次，我玩跳皮筋，马上要再上一层了，它突然跑过来，踩了几脚，我生气极了，刚要继续跳，又发现它踩地一脚正是我要跳的，我心想：聪明的小家伙，乱踩也能踩对啊，智商可以赶上我了。我又接着跳了起来。

我非常喜欢“汪汪”，因为它给我带来了无穷的乐趣！

四年级的作文 篇2

月华如水。夜，平安而温柔，却也有那么一点点凄凉……

——楔子

又是一个有月亮的晚上，溶溶月色静静笼罩着一个普通的小村庄。一个年仅七岁的男孩独坐在院子里，寂寞却又认真地凝望着天空中那轮灿烂的满月……读不懂他脸上的秋风冷月，心灵的孤独使得月光下一张瘦削的小脸显得更加苍白。不知为何，今晚的月亮格外圆、格外大。哦，他想起来了，今晚是八月十五中秋节的夜啊！

中秋节，理应是一个亲切而温暖的节日.就在隔壁，仅隔着一道围墙的院子里，不时传来阵阵欢笑，可那每一声欢笑,都如同一把把锋利无比的尖刀一下又一下刺痛着他的心……他仿佛看见了邻家人其乐融融的场面：爸爸妈妈、爷爷奶奶和宝贝孩子围坐在餐桌旁，一边有说有笑，一吃津津有味地品尝着香甜的月饼……可他呢？已经整整六年不曾见到过自己的爸爸妈妈了，他们去了遥远的南方打工了，家里只剩下他和年迈的奶奶相依为命，每个月仅以270元的低保费维持生计。他不知道爸爸和妈妈高还是矮，胖还是瘦，只能在他的梦里凭空想像……

突然，一阵剧烈的“咳咳”声从那间透着昏黄灯光的小屋里传了出来，粘在月光中，被拉成了一条丝线，细得让人担心。同时，这熟悉的咳嗽声也沉甸甸地压在了他的心头。是奶奶，这个世界上待他最好的人。在他懵懂的记忆中，只有奶奶亲他，爱他，给予他无微不至的关怀。他最喜欢吃的就是奶奶熬的八宝粥，而这所谓的八宝粥，也不过就是往小米汤里加了几粒豆和几颗枣而已。他对于爸爸妈妈的记忆，早已经模糊不清了……

想起爸爸妈妈，他就想起了那个承诺，嘴角轻轻一咧，脸上不经意浮现一抹笑容。他的爸爸妈妈曾经说过：如果他今年年终考出了好成绩，他们就会回来过年。如果成绩特别突出，还会买一罐真正的八宝粥作为奖励。他的小心眼儿里正埋藏着一个小秘密呢——一定要让奶奶喝上靠自己努力挣来的八宝粥！邻居小强不是说过那种叫“银鹭”的八宝粥又软、又糯、又香甜吗？奶奶牙口不好，一定很适合！想到这儿，他不由轻轻添了添嘴角，八宝粥，为了你，我会加油的！

天上的月亮渐渐升高了，他的思绪也在跟随游走。过去和将来，悲伤和幸福，轮番敲打着他的心鼓……蓦地，他看到朦胧的轮廓中蕴藏着美妙的景象：爸爸和妈妈正从月亮中走出来，微笑着，伸出双手，正要拥抱他……此时此刻，他已经不再顾忌那么多了，毕竟是自己的亲人啊，他怎能不激动？迫不及待地，他大大张开双臂……就在手臂将要触碰到的一刹那，种种景象转化为淡淡的.月光，冷冷地照到他的身上。他伸出手想要挽回这一切，挽回这美好的画面，但爸爸妈妈的身影怎么也出现不了了。他还没有摸一摸他们的双手啊，甚至连他们的样子都未曾看清楚。“为什么啊？为什么要这样对我？”在嘤嘤的抽泣声中，他意识到这原本只是个梦，他实在是太想念爸爸妈妈了啊！

此时，已是深夜。月亮却因天空的漆黑而变得更加皎洁。他在院内坐得太久了，夜风已把脸上的泪痕拂干，他的全身亦是冰凉冰凉。奶奶的咳嗽声又响起了，他再也坐不住了，起身缓缓进了奶奶的屋子……

月华如水，这月光照过无数人、照过无数景、照过世间无数的事；自然也照过他的妈妈、他的爸爸。于是乎，他在凝视月亮的时候，就看到了爸爸和妈妈。然而他们，在异地他乡有暇望月吗？他们能否从那圆圆的月亮中望见他呢？他们是否还记得那个承诺？那个回家的承诺……

四年级的作文 篇3

大家好 ，我叫盖世元，来自东风路国小四六班。

我们学校每年都要开展特色社团活动，而且每个年级的社团都各有不同。我现在四年级，“这次会有什么社团呢？”我常常这样想，很期待班级的社团活动。

终于，在我马上要放弃，觉得没有社团活动的时候，老师隆重宣布了这次的社团内容：“这次的社团有：能工巧匠，茶韵茶艺，快乐厨房……最后一个，文学社！”老师说的最后一个社团，一下子把我的难题解开了，我本来还想着什么都报的，但听到文学社这三个字时，我就决定报它了，为什么？我爱说话，我在语言表达能力方面还不错，说不定，还能当个团长呢！

就这样，我奔着当团长的决心，迈进了文学社的大门。这时，有好多同学已经到了，可能他们比我还积极吧。我尽量不去管他们那好奇打量的眼光，可他们像扫描机一样，把我从头看到脚，又从脚看到头，来回几遍，我被盯得浑身发毛，只能加快脚步，迅速找个位置坐了下去。那些“扫描仪”才结束了“检查工作”。

我们之间谁都不说话，这种尴尬的气氛一直持续到老师来才结束。老师热情极了，给我们又打招呼又问好。接下来就是我那时候一点不想干，听到就害怕，现在已经干的非常好，想想就感到荣耀的事：选班长兼主持人！一听到这句话，我立马条件反射般举了手，当大家的目光都转向我时，我才意识到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一脸兴奋的`被叫上了台，当了一次“小老师”！

站在讲台上的感觉很棒，我像王老师一样，拿起笔，一页一页的翻着幻灯片，组织好的话语像小溪一样缓流而出，而同学们则认真地听我讲课，这使我备受鼓舞，一节课下来，虽然只有四十分钟，但就是这四十分钟让我感觉到快乐，自信和自豪，何乐而不为呢？所以更决定了我加入社团的决心。

每当一提到文学社，我就忍不住的激动。脑海里就不自主的浮现出第一次上台的那一个个画面。那感觉，真是太棒了！我爱我的社团，我爱我的学校！

四年级的作文 篇4

我们校园非常的美丽，在我心中，任何的旅游胜地跟我们的学校比起来，它们根本就是徒有虚名。我的校园可美了。一进大门，首先映入眼帘的便是大门两边栽种的花草树木。左边的花坛里种了一些球状的小矮树和一些三叶草。右边的花坛里则种了许多各式各样、种类不同的花草树木：有杨梅、有紫微树，有银杏树。其中我最喜爱的就是那棵樱花树了。三月份下旬，春暖花开的`时候，学校里的那棵樱花树便开花了，朵朵樱花就像颗颗宝石镶嵌在树上，耀眼夺目，漂亮极了。到了春末，樱花便开始凋谢了。一阵轻风吹过，樱花便飘落下来。远远望去，片片花瓣就像一片片雪花从空中飘落下来。这时站在樱花树下，闭上眼睛任樱花随风飘落在身上，便有一种在人间仙境的感觉。这种飘飘欲仙的感觉恐怕只有在我校才有吧！

花坛旁是橱窗，里面贴了许多同学的优秀作品。走出花坛便到了我们学生们的娱乐天地——操场。操场旁种了许多的香樟树，这些香樟树就像操场的保镖一样，环绕着操场。操场中央种满了小草，其中还有几棵蒲公英呢！正是这些无名的小草和周围的香樟树给操场增添了无限生机！

我爱美丽的校园。

四年级的作文 篇5

作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；……

老师先让我们看西瓜的外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的战袍，好似一位挺着肚子的大将军。再往它身后看还有一个卷卷的.“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。

西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。”

终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。

接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。

这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。