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【精华】美的作文600字4篇

【精华】美的作文600字4篇

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的美的作文600字4篇,希望能够帮助到大家。

【精华】美的作文600字4篇

美的作文600字 篇1

爷爷家后院的田野上,不种蔬菜也不种果树,只是栽了一排排整齐地柏树。因为爷爷说过,柏树能抵制风沙,可以遮挡阳光,还能吸收二氧化碳,净化空气呢!因为这片土地经常遭遇风沙袭击,所以爷爷在这里栽上了一片柏树。它不需要专人培育,只要温暖的阳光和细小的雨露,就茁壮的成长起来,不畏严寒,遮挡风沙。

春日里,小树苗在微风的照料下,已经身强力壮,时而会有小动物到树下,和伙伴们一同玩耍,东跑跑,西闹闹,给小柏树增添了几分光彩。

夏日里,阳光明媚,微风习习,只要一推开后门,就看见一片汪洋的绿色,我从它们身边走过去,力大无穷的柏树便一行行的向后倒退,这是柏树们正在举行一年一度的健身比赛,等待着我的开始的命令。看见这庄重的气势,真是威风极了,我无意间停下脚步,这才发现它们在光下锻炼的已这般健硕。有风的日子里,那野蛮的黄色席卷村庄之时,这才到了它们“英雄救村庄”的时刻了,我发现柏树的另一种美。是一种带兵上“战场”的`美。所有的叶子随风飘动,从上往下看,像一片绿色的海洋波涛汹涌地澎湃着。这时,你会隐隐发现白银色的叶子,那是柏树换了面孔,是柏树又成长了一步。

稍一留心,我会发现柏树长得太快了,一片片叶子变黄了,像翩翩起舞的蝴蝶飞落下来,像给大地铺上了一张金黄色的毯子。

过了几个春秋,当我再次来到这里时,它们早已从一棵小树苗长到了几米高。可是白书已经老了,不像以前身强力壮了,小风吹来,吹枯了柏树的干。却也吹哭了爷爷的脸庞。

我们应该向柏树学习,具有顽强的生命力,不惧风沙,不畏严寒,它们一直坚守。

美的作文600字 篇2

我们班有一位负责任、勤劳的班长—陈晓霞。

她13岁,是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉,同学们都很怕她,所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去,让陈晓霞来管纪律,那教室里一定是鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。

记得有一次,美术老师出去帮我们买蜡笔,让陈晓霞来管纪律。开始,同学们在教室里吵得乐翻天,后来经过陈晓霞的管理后,教室里立刻安静起来。美术老师回来后,夸我们的表现很好。其实这都是陈晓霞管理的好。

陈晓霞很勤劳,如果是教室里和清洁区有垃圾的话,她一般不会喊值日生过来捡垃圾,而是主动捡起来扔进垃圾桶,所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。

记得有一次,我和同学们来得很早,陈晓霞也是。过一会儿,我看见陈晓霞脸上露出着急的表情,准备过去问一问,可是陈晓霞突然站起身来,走向摆放扫帚的`那个地方,拿起一把扫帚,开始扫起来。我带着疑问走过去对陈晓霞说:“今天是你值日吗”?“不是呀”!“那你为什呢要扫地呢”?“我们生活在同一个教室,应该一起来保护教室里的卫生,不一定非要等值日生来扫地,我来得早我就把教室打扫干净吧!”我被陈晓霞的话感动,我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净,然后她又看见教室里灰蒙蒙的,又把拖把沾上水来拖地,拖完后,她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走。教室里干干净净,没有一片垃圾,也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体,有什么事都为我们班着想。

陈晓霞不仅能管纪律和爱护环境,她还乐于助人呢!虽然她很厉害,可是她也有一颗善良的心。

记得有一次课间操,我们和陈晓霞去买零食,有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤,陈晓霞马上过去扶起小男孩,问有没有受伤,小男孩原本哭泣的脸立刻不哭,对她说:“大姐姐,谢谢你的关心,我没事。”

我们的班长陈晓霞真是一位认真负责,关心他人的好班长。

美的作文600字 篇3

在世界上,有过许多的不期而遇,有的是微不足道的,而有的则是极其受世人瞩目的。

刘备是皇室出身,身为皇叔,却要沦落到卖草鞋的地步,令人心酸;张飞是一个普普通通的卖猪肉的屠夫;关羽是一个杀人犯。他们看似平凡,却无不是大男子汉,满腔的热血。机缘巧合,他们三个人碰在了一起,情投意合,相见恨晚,在桃园树下三结义,立下了“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的誓言。他们的不期而遇,为历史写下了极重的'一笔。

东汉末年,天下大乱,群雄并起,正所谓乱世出英雄。先有董卓,袁术自立为帝,后都失败。此时,曹操袁绍两雄并起,分夺天下。在一场战乱中,刘关张三人走散了,由于没有自己的地盘与势力范围,刘备投奔了袁绍,关羽去投奔了曹操,张飞则是在一个小县城当上了个小官。

后来,几经周折,兄弟三人终于重聚,也有了自己的小块的领土,他们想要扩张实力,统一天下。于是,他们又三顾茅庐,请诸葛亮出山做他们的军师。在诸葛亮的带领下,蜀国的大军可以发挥出全部实力,犹如如虎添翼。曹操南下攻打,此时他们把投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野,诸葛亮在新野设下埋伏令赵去诱敌深入,然后火攻,夏侯敦不知是计,大败而归。

之后,他们又与吴国结盟,共同抗曹。蜀吴两国相互配合,先后用了庞统的连环计,黄盖的苦肉计与诸葛亮的草船借箭,在赤壁之战中大胜而归。蜀国在那时,势力也已经到了鼎盛时期。

而后,关羽与张飞相继遇害,刘备不久也病逝了。关羽与张飞的遇害,刘备的病逝也代表着蜀国的逐渐消亡。

他们三人的不期而遇,塑造了一段传为佳话的历史,他们结义,被世人争相传送,他们兄弟之间的情谊是多少后来人仿效的楷模,一直保存至今。

美的作文600字 篇4

多少年来,人们一直把老师比作红烛,赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神,老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“老师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长,他们情系学生,情倾讲坛。讲台催人老,粉笔染白头,但老师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而,在今天社会里,红烛对老师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段,“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的.经济浪潮在全国激荡,同样,它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界,面对开放城市、经济特区的繁荣,多少有志之士跃跃欲试。诚然,有极少数老师去试了几笔,但绝大多数老师能立足三尺讲台,在辛勤地耕耘着。广大老师,用自己的崇高品德,去塑造千百万青少年美好的心灵,辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨,十年、几十年如一日,默默奋斗在教学岗位上,甘愿作为“人梯”,让孩子们站到自己的肩上,去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过:“老师就是捧着一颗心来,不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊,老师如果没有红烛那种燃烧自己,照亮别人的奉献精神,我们的教育事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的繁荣富强谁来创造?

人们对老师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

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