熟能生巧作文汇编8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的熟能生巧作文10篇，欢迎大家分享。

熟能生巧作文 篇1

今天是一个平常的日子，在家里写作业，去姥姥家玩了一会儿，晚上游泳，一天就过去了，但在这平常的一天中，发生一件有趣的事情。

弟弟有些咳嗽，已经快好了，但还需要拿一些药，在家中呆了半天，我便心血来潮说：“我也要去，骑着我的自行车去。”妈妈想了想，家里没有人，路程又不太远，决定让我去。我马上拿了钥匙，去地下室推出了我的小红车，与妈妈准备去诊所。

妈妈走在前面，我跟着妈妈，骑了许久，后面没有一辆车超过我，我便回头一看，后面确实没有车，可这一看，让我的车差点失控。车把开始左右摇摆，我尽全力控制住它，但用处不大，眼看要撞进草丛了，我眼一闭，手一紧，及时按住了刹车，没有进入草丛中。

又起了，一会儿要到小区后门了，那是一个铁栅栏门，只开了一点，妈妈很轻松地过去了，我看了门缝很大，可以过去，走近了才发现这个门缝很小，可能过不去，我想刹车，但来不及了，我的左侧吧，感觉要撞上了，我死死的盯着车把，感觉下一秒就会发出“砰”的一声，可没有发生什么声音，我很安稳的过去了。

骑车上路，这不是第一次了，但比上一次惊险了许多，路程远了许多，骑的也稳了许多，这就是一个很大进步，这就是熟能生巧吧！

熟能生巧作文 篇2

由于下午郑老师有事不来学校，所以下午第三节本来要上的思品课改上我们最爱的电脑课！

盼着盼着，终于盼到了第三节课的上课铃“叮铃铃”地响了，但我们早已在电脑室里了。电脑金老师稳稳当当地走上讲台，高声说：“开始上课！”。金老师告诉我们，这节课的内容是打字“闯关”。

第一关是打标点符号，我不费吹灰之力几秒钟就打好了，第二关也很简单，就是打几个词。那最后一关——第三关呢？第三关是让我们围绕“小猫”、“气球”与“面包”写一段话。我想啊想啊，终于有了主意。我瞟了瞟其他同学，嗷，它们的标题都已经打好了！我连忙打上了我的标题《飞屋之旅》。接着，我又开始打起文章来，我的这篇文章主要讲的是：一只小猫名叫奇奇，她看了电影——《飞屋》，决定自己也要制造一个飞屋，它在屋子上绑上了50个氢气球，让屋子飞了起来。在飞行过程中，奇奇不幸遇到了暖气流，飞屋坠落了下来，奇奇因为失重而晕了过去。醒过来，她在一个十分奇异的星球——面包星球上，热情善良的面包星球居民——麦穗人通过高科技飞船把奇奇送了回来······我这篇文章一共写了800多字，我瞟了瞟其他同学，咦，他们竟然连短短50字都没打好啊！

老师知道了我在短短20分钟里打了800多字的文章，特意来“采访”我：“洪琬悦同学，你能说说你是怎么做到在那么短的时间里打字那么多呢？”我自豪地回答：“因为我每天都在电脑的QQ空间上写日记，才练出来的。”

说到这儿，我不得不回想起我刚开始电脑写日记时，那时，我连找一个拼音都比乌龟还慢，可以说比同学们现在那么慢的打字速度还要慢一倍！不过，俗话说“熟能生巧”。我天天练，就把打字速度练得如此之快，我现在，甚至都能盲打了呢！

熟能生巧作文 篇3

“拿个葫芦放在地上。用钱捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒进洞里。“钱不湿。”卖油的人熟练而精确的动作真得令人惊叹！读了友翁的故事后，我不禁想起了自己学二胡时的感受。

刚开始学习的时候，我很兴奋。我迫不及待地想听到老师优美的声音。于是我拿起二胡，一声不吭地拉了起来。但事与愿违。美丽的音乐，像一个淘气的小精灵，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不会出来。我很着急，使劲拉。坐在旁边的老师这样看着我笑了。我在想。但老师非常强调地说：“调出好曲子并不像你想象的那么简单。需要一天一天的练习才能掌握技能……”我点了点头，好像什么都不知道似的，然后继续坐在那里停了下来

在后来的学习过程中，我也越来越明白老师的话：同一首乐曲，练习和不练习的效果是不一样的；不练习，拔得像锯子砍树，很难入耳；但如果你经常练习，拔得像云和水，顺滑自然，愉快愉快。不知怎的，这样的练习，我发现了一些技巧：左手指尖压弦可以让它更快；右手短拉弓可以让节奏更快；简单的歌唱可以让这些技巧和我的练习让分数更快，我的'二胡演奏水平真的在提高。连老师都称赞我进步很大

随着年龄和年级的增加，学习越来越忙，用来练习二胡的时间也很少。现在我又拿起二胡，但感觉很奇怪。当我把它拉起来的时候也有点口吃。用我母亲的话说，“我学的越多，回去的越多，过去的我就越少。”这多少有些悲哀。但没什么，毕竟，熟能生巧！只要平时多练习，我一定会找到精通自然的原始感觉！

熟能生巧。无论你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握这些技能。熟能生巧这个词可以说是一颗明珠，让人终身受益！

熟能生巧作文 篇4

正月初五，我有幸与衡水中学的高三学生一起进行了为期十天的学习生活，这场意义非凡的旅程让我明白：优秀，总是有理由的。

课堂之上，他们极其专注。忙着接收信息，忙着看黑板，忙着做笔记，什么走思、发呆，统统不存在。老师飞一般的讲课速度会时刻提醒你，一秒钟的时间都浪费不起，高效课堂的结果就是可以在短时间内接收大量的知识。拿英语课举例，一套昨天自习的试卷，三篇参考书的完型填空，一张大学联考自助题还有当天的词汇突破，他们管这叫标配。老师在台上不停地输出，学生在下面哗哗的翻书，全程无互动无提问，这样的推进速度让我在衡中的第一节英语课上目瞪口呆，更重要的是，所有讲过的核心考点都会在第二天的课前提问中出现，如果有哪位幸运儿答不上来，不好意思，站着上课！可令人尴尬的是，供他们背诵的早自习并没有很长，从跑完操到吃早饭，也就40分钟。记不住怎么办，那就去挤时间，食堂的队伍里，候操时的两分钟，睡觉前的空档，任何有学生出没的地方都能看到他们摇头晃脑的身影，孤独而倔强的背后，是冲天而起的热情。

自习上，他们目标明确，从不盲目下笔，这45分钟之内要完成多少东西，心里都安排的清清楚楚。明确的目标会帮助我们避开漫无目的下的松散，让自习在紧张又合理的安排下高效度过。同时，衡水中学的作业量也大到令人惊讶，一节40分钟的自习，要完成除作文之外的一套英语试卷，还有一篇附加阅读；或者是5篇文言文作业以及一张小说和诗歌的学案；再或是两大张8K纸正反面的物理练习题，加上两道模拟题的24、25和两道选修题。这就意味着，大学联考理综题的物理部分，他们最晚会在40分钟结束的时候画上句号。一天两天没什么，可一旦坚持的时间久，就可以由量的积累引起质的飞跃。时间紧，任务重，这也可以理解为什么衡中处处都是奔跑的身影。因为时间太宝贵了，每天除了吃饭睡觉都用来写题也不见得能完成当天的学习任务，更不要说浪费上一分半秒，简直是罪恶。

我曾经在接近尾声的时候问过我的同桌，我说你们天天疯了一样的跑呀，学呀，不觉得累、不觉得的厌倦吗？他当时表情非常复杂，说了一句：大家都这样啊。是啊，大家都这样啊，拼命学习是常态，自由散漫反倒成了另类，没有人会觉得自己很苦，因为目光所及之处总有人比你苦比你拼一万倍。这也启示我们，很多时候都不是我们不行，而是我们从一开始就没觉得自己行。哪有那么多的天才，大家不过都是心有不甘而负重前行。之前听很多人反对题海战术，说做题在精不在多，可我想问，没有多哪来的精？一共只做十道压轴题，就敢说自己做的是绝世好题，武林秘籍吗？就能在大学联考的考场上战无不胜，所向披靡吗？当然不可能，操千曲而后晓声，观千剑而后识器，功到自然成。只有广泛地见题，大量地做题，才能在面对这场残酷的战争时有足够的力量和底气。

请大家一定要相信，相信努力的意义，相信积累的力量，相信熟能生巧，相信天道勤酬。所有光辉的成就背后，一定都有汗水架桥和勤奋开路。

衡中到了高三，考试变得极其频繁。除了大型的调研考试，每周末都有周测，周二到周五的晚上会分别测试不同科目的模拟题。大家也都有体会，分科的训练和合在一起做套题的效果是不一样的，后者能让我们在实战中找到最合理的时间规划和做题节奏，为大学联考蓄力。但考试一多，心态就显得很重要，记得当时班主任在一调考试结束后的班会上强调：“情绪不过夜”，你可以有情绪，但绝不能带到第二天的课堂上，每天太阳升起的时候，都要迎接一个全新的自我。

在衡中待得时间不算短，从考试到上课到自习到开大会，也经历了不少活动，但是我并没有看出他们的老师有怎样令人赞叹的过人之处，能传授给学生什么不为人知的学习秘诀，也并没有看出他们的学生有多么超乎常人的天赋，有哪道导数或解几大题他们能解我们不能解。那为什么他们能在对普通人来说并不充足的两个小时之内完美地解决一张数学卷外加两道导数附加题？又为什么他们能在45分钟的自习上，完成几乎是我们3倍的作业量？

其实，在我看来只是因为一个字——熟！因为熟悉，熟悉每一个考点，所以在面对千变万化的题型时能直中要害，洞悉出题人的心思，不在错误的路上浪费太多时间；因为熟练，熟练每一种解题套路和通性解法，兵来将挡，水来土掩，在别人还需要苦苦思索的时候，他们已经下笔如有神。其实想想也不难明白，他们为何能做到这种程度？日复一日的训练、考试，一个又一个考点的滚动、熟悉，从睁开眼睛到闭上眼睛，心里想的，手里写的，嘴里说的，全都是与学习有关的事，卷子越做越多，书越摞越高，不断地逼自己做的再多一点，再快一点，再熟一点，他们以一种最为直接又近乎野蛮的方式，不断地锤炼着自己，就像一位战士在磨他的剑，虽然枯燥又寂寞，却心怀必胜的信念和巨大的希望。

同学们，来日不方长，今日是绝唱，人生只有回不去，没有过不去，可能在接下来的日子里，我们会迎来前所未有的压力和挑战，面对无数次的希望或失望，但请一定坚持。因为，当我们在六月后的金榜上看到自己名字的时候，当我们的父母终于露出欣慰笑容的时候，当我们如愿走向那所心心念念的大学的时候，当我们“明年此日青云去，却笑人间举子忙”的时候，就会发现，曾经流过的所有汗，吃过的所有苦，都是值得的。

距大学联考已不足百日，愿我们能一路高歌猛进，夺一九大学联考桂冠头筹，赢未来一片前程似锦，再创一中大学联考新辉煌！

熟能生巧作文 篇5

熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多练，就会找到窍门。

暑假的一天，我们家大扫除，我和妈妈两个人分工做，妈妈扫地，我拖地，妈妈倒垃圾，我擦窗，就这样，我们开始了，我们的大扫除。

刚开始，我干劲十足，擦窗，三两下的功夫就擦好了。妈妈那边，垃圾已经倒好了，老妈正在扫地，一下一下，从后往前扫，我坐在一旁看着老妈扫，这时老妈说：“儿子，要不要我帮你拖地啊?”我自信满满的回答：“不用了，就我这技术，扫不干净都难啊!”不一会，老妈扫完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出来，拿水冲洗，等拖把干净了，再把它拧干，这样就可以拖地了。我一步一步的拖着，从客厅拖到各个房间，最后，剩下我的卧室了，我的卧室最脏了，在我的印象中，连蟑螂都不敢来我这里混饭吃，而且在房间的正中间那里有一块淡黄色的污痕，那块污痕，我拖了好久，但总是擦不掉，我也绞尽脑汁想尽各种办法，还是擦不掉，正在我一筹莫展的时候，老妈走了进来，“都说了，让我来了嘛，就你这技术，能擦得掉就怪了。”老妈拿着带着洗洁精的抹布，蹲下来，细心的擦，生怕让一点细菌逃走。没过多久，这块黄色的污痕就被老妈擦得一干二净。

当我问起老妈为啥这么有办法时，他用了一个词来提醒我“熟能生巧”我顿时茅塞顿开，老妈拖地这么有办法我能用一句谚语来形容“铁杵磨成针，功到自然成。”这就是老妈，天天做家务的成果，我们要学习这种持之以恒的精神啊!

熟能生巧作文 篇6

熟能生巧每个星期六早上是我学跳舞的时间，这个星期也不例外。

早晨奶奶照旧带着我去了文化广场学跳舞。我们来到广场，我看见台上有许许多多的老爷爷、老奶奶在抽空竹，他们有的把空竹抛向半空，人转了个圈，再把空竹接住；有的把空竹从左边滚到右边，又从右边滚到左边，却始终都没掉下来；还有的……我看得入了迷，就问奶奶：“这些是什么人呀？”奶奶说：“这些呀，是和奶奶一样的老年人呀！他们那些抽空竹的是准备去上海比赛的，所以正在练呢！”我心想：这有什么好练的呀！抽空竹这么简单的事。于是我等一位老奶奶休息的时候问她借了空竹玩。一开始，空竹不听使唤，后来在老奶奶的指导下，慢慢地抽动了起来，但总也抽不出声音来。

直把我累得气喘喘吁吁、大汗淋漓也没能把空竹抽出声音来，更不要说跟老奶奶、老爷爷们那样玩出花样来。这个空竹就像一个调皮捣蛋的小娃娃，总也不肯听我的话。这时我才感到他们真的很不容易，于是就谦虚地问那位老奶奶：“老奶奶，你们为什么不但能抽出声音来，而且还能玩出那么多的花样呢？”而老奶奶却轻描淡写地说：“熟能生巧，熟能生巧罢了”说着接过我手里的空竹继续练了起来。我想了想，喔，我明白了！于是我让奶奶也帮我买了一个，在家里练了一个星期，空竹终于能抽出声音了，我高兴极了！但我还要继续练，要练得像老奶奶、老爷爷们那样，要空竹在自己的手里能挥洒自如，变出各种各样的花样来。

从这件事使我懂得了一个道理：万事开头难，但时间一长，熟能生巧了，就由难变易，由拙变巧了。

熟能生巧作文 篇7

熟能生巧这个词顾名思义，就是说只有熟练了，才能生得巧功夫。最近我亲身经历的一件事让我真正懂得了它的含义。

那一天，爸爸出差回来给我买了一家遥控小飞机，我十分高兴，便立刻拿起来，三下两下，去掉外包装，拿起就玩，但是不知怎的，这架小飞机就是不听我手中遥控器的指挥，总是摇摇欲坠，东摇西晃的;不仅如此，一旦起飞成功，它就横冲直撞，机身不停地打转，到头来还是像没头苍蝇一样来个倒栽葱，听到那“啪、啪”的飞机落地或撞上桌椅的声音，我的心别提多痛了。爸爸看到我有些沮丧，就走过来对我说：“儿子呀，不要灰心。现在这样只不过是你玩儿得还不熟练罢了，你先仔细研究一下说明书，多练习练习，很快这架小飞机就会完完全全听你的指挥了，到时候，你让他朝西，它呀，绝不会往东。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓励我：”所以，你现在只要多多加强练习，进一步了解这个小飞机的使用方法和遥控器上操控杆的使用力度，慢慢地积累经验。那时，你就会玩得好喽!“

我听了爸爸的话，接下来的几天每天都抽出一点时间来练习遥控小飞机，日复一日，玩得技术水平也在不断提升。就这样，半个月后，我已经可以十分轻松的指挥着小飞机上下翻飞了，果然是爸爸说的，让他朝西，绝不往东呢!这不正是古人说的，熟能生巧吗?

通过这件事，我终于真正明白了熟能生巧的意义：一定要多加练习，才会有真正的成功。

熟能生巧作文 篇8

又是一个春天的早晨。中洲的空气仿佛能挤出水。恰逢周末，虽然释下了几分学习压力。

但仍不敢过分懈怠，临还会考，体育小测成绩却极度不理想，“跳绳76，跑步42”，这让我危机感成地增加，于是下定决心一定要超越这个分数。

早上七点整，闹钟响起，我揉着惺忪的睡眼，小步小步地走下楼梯，刷完牙洗完脸，匆匆忙忙穿好那双稍稍褪色的帆布鞋，叫人五分钟拉伸运动，独自向篮球场走去。

拿起手机，开始计时……

跑了，仅仅一分钟，汗就如瀑布般在脸不停的流。拖住沉重的步伐，急速地喘着气，慢悠悠的向家迈进……

吃过早餐，休息了半个钟头，我又拿起绳子，准备“破记录”。连续跳了四次，还是没能突破，反倒因体力透支而越来越少，这时窗外下起了毛毛细雨，我坐在沙发上，小心翼翼的锤小腿。

妈妈从楼上下来，看见我在捶小腿，表情略带点诧异，又有些关心问道：“腿什么了？”啊？没事啊！“只是……我体育好像很不行。”边讲边皱起了眉头，妈妈也皱了一下眉头。说：“怎么就不行了？，虽然我上学时体育也不怎么样”，但是只要有技巧，只要轻一点，不怎么会，没有一点进步。

我微笑着说，那我再跳一次，你帮我计时，还要帮我看看有什么问题妈妈。

“321……开始！”

哒啦啦啦……绳子在脚下快速过，半分钟过去，我为了跳多几个，急忙加速，但不出我意料的事，还是不停的绊绳子了，仅仅半分钟就拌了四次，而最后的结果更不尽人意，仅跳了137下。

妈妈脸色有些许沉重，只见她一字一句地吐字极为晰地对我说：“你听过欲速不达？”嗯嗯“你现在也是这个问题，跑步需要冲刺，但跳绳又是否需要同样的方法？”不需要吧？它也有它技巧和方法，你首先要减少绊了的次数，要稳住，不能急于求成。

于是……我顺着这个方法又能我顺着这个方法又跳了一次。最让我激动的是，这次居然是107，信心顿时燃起。

接着，妈妈又再次跟我说“其次，你肯定知道熟能生巧，我微微的点了一下头。”当你熟悉这个速度，你只要一条捷径可以做好这个事情，那就是“勤”。

“那我再测几次”。心里默默念叨，我可以，我能行，在接下来的七次里，除了后面几次，因体力不足欠佳，其余的几乎都起原来那个无法突破的瓶颈。

弟弟回来了，我一不小心把绳子在我跳的时候甩到他，你惊慌失措的表情，让我和妈妈你惊慌失措的表情，让我和妈妈忍俊不禁。于是他说要，于是他说要向我发起挑战——跳绳。

后来，妈妈也加入了我们的游戏中。

在其乐融融中，我收获了很多很多……