高中的作文合集5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的高中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

高中的作文 篇1

总有一种期待是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂；总有一种期待是春种一粒粟，秋收千颗子的收获；总有一种期待是采菊东篱下，悠然见南山的闲适；总有一种期待是不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。总有一种期待是滴水可以穿石而做事应持之以恒，总有一种期待是大地能载万物而求学要广读博览，总有一种期待是青松不惧风霜而做人要坚毅刚强，总有一种期待是成熟的稻穗低着头而在其实我们要谦虚，总有一种期待是一群蚂蚁抬走骨头而启示我们要齐心协力。

总有一种期待，只为古人生存。问苍茫大地谁主沉浮？随声传来的是周文王对历史的期待而推演《周易》；滔滔不绝的仲尼也插上嘴，没有我对一生困顿的得意，拿来流传世俗的《春秋》；不服气的屈原更是来势汹汹，你哥们俩咋这样说啦？如果被放逐的我对人生失去了期待，那会有现在《离骚》艺术的不朽之作；话刚说完，左丘明煮着拐杖不由自主的谈到，正因为我对人生充满期待才写出了《国语》。刹时间，窗外惊雷巨响。把我从梦中惊醒，哎，原来只是画中人罢了！但也未曾想到他们也有强烈的世俗期待感，那你与我又有什么呢？可能只有对人生不放弃期待也一定会成功。

总有一种期待，也为你生存！在冬天里守望春天，在夜空里守望黎明，在迷茫中守望光明，在困顿中守望奋进。总有一种期待在不远的前方，如星辰闪耀，高高挂在头顶。别抱怨它的高远，遥不可及。启明星就在哪里，你前进或者后退，你的人生就摆在哪里。你抱怨或者退缩，你的命运却掌握在自己手里，总有一种期待，可以让我不会停下寻找的脚步，总有一种期待，我可以透过迷雾看到幸福的未来。拥有了期待，我才会积极乐观，犹豫徘徊，在失意的路上怅然若失，在漫长的岁月里自怨自艾。

总有一种期待，似春风，轻轻的抚摸你的脸庞，暖暖的，让你如痴如醉！

总有一种期待，似烈火，熊熊的火焰燃烧你的斗志，红红的，令你斗志盎然！

总有一种期待，似秋风，金黄的风儿吹动你的发丝，灿烂的，让你满载而归！

总有一种期待，似冬雪，晶亮的雪花飘落在你手心，冷冷的，却是生生不息的前奏！

高中的作文 篇2

篮球课开始了，篮球教练一本正经的说：都给我拿好了，谁拍了球，等会我要打人。听到这话，我不禁打了一个寒战，心里害怕极了，我想，一定要紧紧抱住篮球啊，我边想边说。

三步投篮开始了，轮到我了，我把篮球运到了一个标志桶上，再向前走三步，把两只脚抬起来，正准备投篮的时候，教练那严肃的声音就冒了出来：刘圣路加，你怎么是两只脚起跳？你为什么走三步？你练多少节课啦……这些话我实在听不下去了，我只有把耳朵捂住又去排队。

这一轮又该我了，我在心里一直对另一个自己说：刘圣路加，你能做到，你是最棒的。

我一时感觉到自己的信心加强了，浑身充满了力量，我运球运到标识桶停了下来，走了四步，把一只脚抬起，单脚起跳，双手投篮，哇，投进了！教练又温柔的说：刘圣路加表现不错，大家要向他学习。

我就觉得教练就像孙猴子的脸，说变就变，我一点也不喜欢。

下课后，体育老师除了教我们回家练习，还给我提出了一个问题，那就是：为什么老师会记住你呢？老师是因为你优秀或表现差而记住你呢？还是你表现一般而没有记住你呢？这几天我一直在思索老师给我们出的“难题”，做作业在想，拉屎在想，去背英语也想，但始终没有想到答案。

我终于想到答案了，因为你表现优良，老师会喜欢你这个学生，如果你表现的很差，老师会记住你，帮你改正错误。纠正你把你培养成一个好孩子。

这段时间的篮球课我一直在努力，终于，老师说，你再努力一点点，就可以当课代表了。

高中的作文 篇3

有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；有人说，老师像园丁，辛苦了自己，培育了我们；而我说老师像妈妈，用自己一生的辛劳换来我们的成长。

那样的老师—严格

您已经教了我四年了，从我踏入国中校门的那刻到现在，整整第四年了，我已数不清您对我们发了多少次火，您是那样的严格，不容许我们在学习上有一丝的马虎，您要求我们横平竖直的写字，不允许我们抄袭作业，让我们认真地对待学习，不知为什么，您的一字一句我记得那样清晰。那样严格的您，让我难忘。

那样的老师—关心

记得前几天我不舒服，忍了一上午，我以为我可以忍到放学，可最后一节课我实在忍不住了，就感觉头痛得厉害，还想吐，虽然我尽力想忍住，不打扰您上课，但还是没忍住，急匆匆的跟您说了声便跑了出去，我没想到的是，您会让同学过去看看我，顿时一股暖流涌遍全身，回到教室您还关心的问我怎么了，要不要先回家，还嘱咐我放学和别人一块走，我点点头，心里暖暖的。那样关心我的您，让我难忘。

那样的老师—苛刻

您对我们的要求近乎完美，如背书要背到滚瓜烂熟才算背过；又如说明文，散文，文言文要做到全对；再如上课前必须有课前准备，不知您是否还记得六年级，刚刚踏入国中校门的我们，因为没有课前准备，被您严厉批评，我们知道，您都是为了我们好，严厉的.背后，换来了我优秀语文成绩。那样苛刻的您，我怎能忘记？

曾经的我们把您气哭过，曾经的我们让你无奈过，曾经的我们让您彻夜难眠过，曾经的我们让您奔波劳累过，曾经的种种我们怎会忘？

那样严格，那样关心我们，那样苛刻的您让我们如何忘得了？

高中的作文 篇4

我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。

一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……

我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国著名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。

我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。

我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。

我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。

高中的作文 篇5

缓缓地闭上眼，风拂过脸庞，吹起了故乡的味道。听见悠扬飘忽的声音，感叹着故乡，故乡无法企及的根。

走在家乡的小路上，泥土的气息清晰地围绕在身旁。默默无语，安静地享受农村的清静，没有城市的喧嚣，听见寂静的划痕声，轻轻抖落一身不属于这里的嘈杂，有的只是心灵沉淀下来的安静，心灵得到从未有过的释放。

永远无法触摸到故乡的根，听见老人们谈起往事，脸上浮现出一种沧桑。故乡那无法企及的根不属于任何被定格在的时间里，只属于历史，属于我们无法触摸的历史。

抬起头，枝头上的树叶大片大片地盛开，绿色在头顶旋开，在故乡的土地上缠绕，纠结住我们成长的脚步，风固执地吹过每一寸土地，听说每寸土地都紧紧连着故乡的根。看繁花弥漫，挣脱岁月，阳光化为故乡的遐想。

我们是无根的浮萍，即使永远飘在水里，也无法企及水底的根。清晨，看着快要破晓的黎明冲破黑夜的束缚，射出第一缕光，深深地呼吸着空气，我热爱这土地，玩笑着回忆，是不是回忆就像柠檬草，辛酸中又夹杂着芳香，突然发现有更远的地平线… …

时光在流逝，我仍时不时地倚着石头墙面安静地走着，风无语，草亦然，触摸着墙面，触到了熟悉的故乡的气息。这故乡的小巷，陪伴了我多久啊，不想把眼前的景象改变成奢华的都市，因为害怕，害怕再也找不到能让心灵栖息的地方。

血液中跳动着平静的脉搏，我依旧这样生活，这样体验。故乡总有令人无法忘却的地方。掬一捧清水，品味故乡的历史；拾一粒卵石，抚摸时间的脉络。小巷的青石板上倒映出红花绿叶，变迁着花开花落渐渐前行，直至吞没视线。

轻轻地踩在泥土上，留下一个浅浅的脚印，那是故乡的土地，那是我的脚印，那更是我和故乡之间永远断不了的牵绊。曾经孩子的笑容永远留在这个我生活了十几年，让我心灵得到栖息的地方，暖暖的阳光似乎直射人的心灵，驱散一切迷惘。

生命的气息，那是故乡给我最深刻的印象，不繁华的农村生活却富有城市的生命力，热爱故乡无法企及的根和很久以前的往事，但却又不愿去追溯。

不再去追溯故乡的根，曾经的孩子，在故乡的怀抱中，就这么长大了… …